Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp rèn cho học sinh lớp 5 kỹ năng tự đặt đề toán và giải toán tại Trường TH số 2 Kiến Giang

Việc rèn kỹ năng tự đặt đề toán và giải cho học sinh khi giảng dạy môn Toán nói chung không phải là mới. Đã có nhiều nhà giáo dục quan tâm, tìm hiểu, nghiên cứu và đưa ra chính kiến của mình qua các đề tài nghiên cứu. Tuy nhiên các công trình đã có chủ yếu tập trung vào dạy học môn Toán nói chung, còn đối với cấp Tiểu học – cấp học nền tảng của nền giáo dục quốc dân thì ít ai đi sâu nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp rèn cho học sinh lớp 5 kỹ năng tự đặt đề toán và giải toán tại Trường TH số 2 Kiến Giang CỘNGHOÀXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM Độclập–Tựdo–Hạnhphúc SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMMỘTSỐGIẢIPHÁPRÈNCHOHỌCSINHLỚP5KỸNĂNG TỰĐẶTĐỀTOÁNVÀGIẢITOÁN QuảngBình,tháng2năm2019 CỘNGHOÀXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM Độclập–Tựdo–Hạnhphúc SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMMỘTSỐGIẢIPHÁPRÈNCHOHỌCSINHLỚP5KỸNĂNG TỰĐẶTĐỀTOÁNVÀGIẢITOÁN Họvàtên: LêThịThùyLiên Chứcvụ: Giáoviên Đơnvịcôngtác: TrườngTHsố2KiếnGiang QuảngBình,tháng2năm2019 I.PHẦNMỞĐẦU1.1.Lýdochọnđềtài: ĐảngvàNhàNướctaluônluônquantâmđếnsự nghiệpchămsócvàpháthuyyếutốconngười.Điềuđóxuấtpháttừnhậnthứcsâusắcnhữnggiátrịlớnlaovàýnghĩaquyếtđịnhcủayếutố conngười,chủ thểcủatấtcả nhữngsángtạo, nhữngnguồncủacảivậtchấtvàvănhóa,nhữngnềnvănminhcủacácquốcgia. Xâydựngvàpháttriểnconngườicótrítuệ cao,cườngtrángvề thể chất,phong phúvềtinhthần,trongsángvềđạođứclàđộnglựcđồngthờicũnglàmụctiêucủachủnghĩaxãhội.Đểđạtđượcđiềuđó,giáodụcđàotạocóvaitròquyếtđịnh.Vì vậy,ĐảngvàNhànướctađãgiànhnhiềusựquantâmvàđầutưchosựpháttriển củagiáodụcnướcnhàvớimụcđíchtạoranguồnnhânlựclaođộngmớicótrithứccao,cónănglựcchuyênmôntốtlạinăngđộngsángtạophụcvụchonhucầuxâydựngđấtnước.Trongđó,bậcTiểuhọclàbậchọcnềntảngcủahệthốnggiáo dụcquốcdân,chínhvìthếnócóvaitròrấtquantrọngtrongviệcđàotạocácthếhệngườiViệtNammớivớiđầyđủcáctốchấtnhằmthayđổidiệnmạođấtnướcnhưmongmuốncủacácnhàgiáodụccũngnhưcủaxãhội. Nhậnthứcđượctầmquantrọngcủabậchọcnày,nhiềunhàgiáodụcđặc biệtlànhữnggiáoviêngiảngdạy ở cáctrườngTiểuhọcluôntâmhuyếtthương ̀ ̀ ươngnănglxuyênbôid ̃ ựcchuyênmôn,đôim ̉ ơiph ́ ươngphapdayhocvahinhth ́ ̣ ̣ ̀ ̀ ưć ̣ ̣dayhocsaochovi ệcdạyvàhọcđạthiệuquả tốtnhất.Đêchomôimôthocsinh ̉ ̃ ̣ ̣ đêuphathuytôiđanăngl ̀ ́ ́ ựchoctâpcuabanthânthimôimôtng ̣ ̣ ̉ ̉ ̀ ̃ ̣ ườigiaoviênnoi ́ ́ ̀ ̀ ưỡng,nângcaonhucâuhoctâpchocacem,giupcacemcohchungcânbôid ̀ ̣ ̣ ́ ́ ́ ́ ưngthu ́ ́ ̣ ̣hoctâpmuônkhamphakhotangtrith ́ ́ ́ ̀ ưcnhânloai.Trongnhatr ́ ̣ ̀ ươngphôthông, ̀ ̉ ́ ̣ ̀ ̣toanhoclamôtmôngiữvitrirâtquantrong,lanêntangđêhoccacmônhockhacva ̣ ́ ́ ̣ ̀ ̀ ̉ ̉ ̣ ́ ̣ ́ ̀ ̀ ươngtiênđêtiênhanhcachoatđôngtrongthlaph ̣ ̉ ́ ̀ ́ ̣ ̣ ựctiên.V ̃ ớichươngtrìnhmôn Toán ở Tiểuhọcthiphânl ̀ ̀ ơncackiênth ́ ́ ́ ứccântruyênđatchohocsinhl ̀ ̀ ̣ ̣ ạimangtínhhìnhtượngvàkháiquátcao.Đăcbiêtkhidayhocv ̣ ̣ ̣ ̣ ềgiảitoán,đâyđượcxemlà ́ ứckhonênviêcrenluyênvaphattriênttuyênkiênth ́ ́ ̣ ̀ ̣ ̀ ́ ̉ ưduychohocsinhđ ̣ ượcxemlà ̣môttrongnh ưngmuc ̃ ̣tiêuhangđâu. ̀ ̀ Họcsinhtiểuhọccónhữngnéttínhcáchrấtriêngbiệt,cácemhamthíchkhámphánhữngđiềumớimẻ.Thíchthúkhiđượctiếpcậnvớinhữngnộidung mớivàluôncố gắngtự mìnhgiảiquyếtnhữngvấnđề đó.Nétđặcbiệtđónếu đượckhuyếnkhíchpháttriển,rènluyệnđúnghướngsẽ đemlạinhữngkếtquảtíchcựctrongquátrìnhgiáodụctổngthể họcsinh. Đặtranhữngbàitoánmớiv ...