Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp 2

Điểm mới của sáng kiến là ghi lại những biện pháp làm công tác chủ nhiệm lớp mà bản thân đã làm trong những năm học qua để suy ngẫm, chọn lọc và đúc kết thành kinh nghiệm của bản thân nhằm nâng cao năng lực chủ nhiệm lớp phù hợp với mô hình trường học mới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp 2 1. PHẦNMỞĐẦU: 1.1.Lýchọnsángkiến: Nghị quyếtHộinghị Trung ương8khóaXIvề đổimớicănbản,toàndiệngiáodụcvàđàotạonêurõquanđiểmchỉđạo:“GiáodụcvàĐàotạolàquốcsách hàngđầu,làsựnghiệpcủaĐảng,Nhànướcvàcủatoàndân.Đầutưchogiáodụclàđầutư pháttriển,được ưutiênđitrướctrongcácchươngtrình,kế hoạchphát triểnkinhtếxãhội...”. Vớiquanđiểmchỉđạođó,mụctiêugiáodụctronggiaiđoạnhiệnnayđượcđặtralà:“Tạochuyểnbiếncănbản,mạnhmẽvềchấtlượng,hiệuquảgiáodục, đàotạo;đápứngngàycàngtốthơntrongcôngcuộcxâydựngvàbảovệTổquốc vànhucầuhọctậpcủanhândân.GiáodụcconngườiViệtNampháttriểntoàn diệnvàpháthuytốtnhấttiềmnăng,khả năngsángtạocủamỗicánhân;yêugiađình,yêuTổquốc,yêuđồngbào,sốngtốtvàlàmviệchiệuquả....”. Đểthựchiệnmụctiêugiáodụctronggiaiđoạnhiệnnay,mỗigiáoviênnóichung,giáoviênlàmcôngtácchủnhiệmnóiriêngphảixácđịnhđượcvaitròtrách nhiệmcủamìnhđể“ươmmầm”chosựnghiệp“trồngngười”. Giáoviênchủ nhiệmlớplàngườithaymặtnhàtrườngquảnlý,điềuhànhlớp,trựctiếpgiáodụctưtưởngđạođức,hìnhthànhnhâncáchchohọcsinh,làcầunốigiữabamôitrườnggiáodụcgiađình,nhàtrườngvàxãhội. Côngtácchủ nhiệmlàmộtkhâuquantrọngtrongquátrìnhgiáodụctạicáctrườngtiểuhọc.Để nângcaochấtlượnggiảngdạyvàgiáodụchọcsinh,trướchếtcầnquantâmđếncôngtácchủ nhiệmlớp.Côngtácchủnhiệmlớptốtthìchấtlượnggiảngdạyvàgiáodụckhôngngừngđượcnânglên. Bằnglòngnhiệthuyếtvàlươngtâmtráchnhiệmnghềnghiệp,bảnthântôi luôncốgắngnổlựchếtmìnhđểgiúpcácemtrởthànhnhữngngườicóíchchoxãhội,xứngđángvớihìnhảnhđẹpmàđồngchíPhạmVănĐồngđãnói:“Nghềdạyhọclànghềcaoquýnhấttrongcácnghềcaoquývìnóđãtạoranhữngconngười sángtạo”. Đểlàmtốthơnnữacôngtácchủnhiệmđápứngyêucầungàycàngcaocủaxãhội,bảnthântôicầnphảitìmtòi,họchỏi,chiasẻ nhiềuhơnnữatừ đồngnghiệp,bạnbè.Chínhvìlídođó,tôichọnđể viếtsángkiếnkinhnghiệm:“ Một sốkinhnghiệmtrongcôngtácchủ nhiệmlớp2”.Mongđượcchiasẻ vànhậnđượcnhữngđónggópchântìnhtừcácthầygiáo,côgiáovàđồngnghiệp. 11.2.Điểmmớicủasángkiến: Điểmmớicủasángkiến:Ghilạinhữngbiệnpháplàmcôngtácchủnhiệmlớpmàbảnthânđãlàmtrongnhữngnămhọcquađể suyngẫm,chọnlọcvàđúc kếtthànhkinhnghiệmcủabảnthânnhằmnângcaonănglựcchủ nhiệmlớpphùhợpvớimôhìnhtrườnghọcmới. 2.PHẦNNỘIDUNG:2.1.Thựctrạngcủanộidungnghiêncứu: Nămhọc20162017,nhàtrườngchỉđạothựchiệnđạitràápdụngdạyhọctheomôhìnhtrườnghọcmới.Bảnthântôinhậnthấyđâylàhìnhthứctổchứclớp họcmanglạihiệuquảcao.Trongnămqua,tuybướcđầugặprấtnhiềukhókhăn,kinhnghiệmchưanhiềusongtôivẫncố gắngvừahọchỏibạnbè,đồngnghiệpvừasuynghĩđểsángtạoranhữnghìnhthứctổchứcdạyhọc,giáodụcvàđãrútra đượcmộtsốkinhnghiệmthậtquýbáu. Lớp2làlớpbướcvàongưỡngcửatrườngtiểuhọcnămthứ2,cácem ngoanngoãn,ngâythơ,chưacóýthứctự giáctronghọctậpcũngnhư trongsinhhoạt. Ở lứatuổinày,cácemđãcónhiềuthayđổivề nhậnthức,về tâmsinhlí, tìnhcảmvàcả cácmốiquanhệ xãhội.Cácemrấtdễ bị lôikéo,dụ dỗ,bị xâm hại,…nhưngcácemvẫnchưacóđủkhảnăngđểtừchối,để tự bảovệ mình.Vì vậy,cácemrấtcầnđượcgiáodụcvàrènluyệnnhiềukĩnăngsốngđểtựtintrong họctập,trongcuộcsống.Nămhọcnày,tôiđượcnhàtrườngphâncôngchủnhiệmlớp2Cvớisĩsố là23em(9nữ).Đâylàlớpmàđasố họcsinhngoan,lễphép,...Bêncạnhđóvẫncònmộtsốemchưangoan(nghịchngợm,chưabiếtvânglời,..).Họcsinhtronglớpcóhoàncảnhkhókhăn,thiếusựquantâmsâusátcủagiađình:(NguyễnSanhMạnh,VõNgọcNhân,LêNguyễnHạnhNhân,LêNguyễnTrung Nguyên,TrầnVănThuận,BùiThị Thủy...).Họcsinhchậmtiến:(NguyễnSanh Mạnh, Võ Ngọc Trâm, Lê Nguyễn Hạnh Nhân, Trần Văn Thuận, Võ NgọcNhân...).Mộtsố emcótínhhiếuđộngthườngtrêughẹo,nóichuyện,đùagiỡntrong giờ học (Lê Nguyễn Trung Nguyên, Nguyễn Sanh Mạnh, Lê Văn TháiDương...). Từ thựctrạngtrên,tôiphântíchnhữngthuậnlợivànhữngkhókhăntrong côngtácchủnhiệmlớpcủanămhọcnàynhưsau: a.Thuậnlợi: 2 Bangiámhiệuluônquantâmđếnchấtlượngdạyvàhọc; Cácbanngành,đoànthể luôntạođiềukiệngiúpđỡ nhiệttìnhvề mọi mặt; Nhàtrườngđãquantâmđếnviệctăngtrưởngcơsởvậtchất; Ngaytừđầunămhọc,trườngđãtổchứcđượccuộchọpvớiphụhuynhđểchấnchỉnhnếnếphọctậpcủacácem; Đasốphụhuynhquantâmđếnviệchọctậpcủaconem;Muasắmđầyđủsáchvở,dụngcụhọctậpđápứngnhucầuhọctậpcủaconem. Bảnthânlàgiáoviênchủnhiệmnhiềunămlớp2;nhiệttìnhtrongcôngtác,hếtlòngvìhọcsinhthânyêu; Đasốhọcsinhngoanngoãn,lễphép; b.Khókhăn: Đâylànămhọcthứnhấtlớptôithựchiệnápdụngdạyhọctheomôhình trườngTiểuhọcmới,bảnthângiáoviêncũngnhưhọcsinhbướcđầucònbỡngỡ, lúngtúngtronghoạtđộngdạyvàhọc. Họcsinhcủalớpcóđốitượnglàhộ nghèo,cậnnghèonhiều(9/23em)Mộtsốphụhuynhchưacósựquantâmđếnconemmình; Phụ huynhítgặpgỡgiáoviênđể traođổivề ...