Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm trong công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học
Số trang: 23
Loại file: doc
Dung lượng: 1.81 MB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 0 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo viên chủ nhiệm là một trong những giáo viên đang giảng dạy ở lớp có đủ các tiêu chuẩn và điều kiện đứng ra làm chủ nhiệm lớp trong một năm học hoặc trong tất cả các năm tiếp theo của cấp học. Giáo viên chủ nhiệm lớp thực hiện nhiệm vụ quản lí lớp học và là nhân vật chủ chốt, là linh hồn của lớp, người tập hợp, dìu dắt giáo dục học sinh phấn đấu trở thành con ngoan, trò giỏi, bạn tốt, công dân tốt và xây dựng một tập thể học sinh vững mạnh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm trong công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1.Lờigiớithiệu “Vìlợiíchmườinămtrồngcây Vìlợiíchtrămnămtrồngngười”. LờidạythấmthíaấycủaChủtịchHồChíMinhvẫnluônlàngọnđuốcsoiđườngchỉ lốiđể ĐảngvàNhànướctađưaranhữnghoạchđịnh,chínhsách,đườnglốiphùhợp.Tạihộiđồnglầnthứ IIcủaBanchấphànhtrungươngĐảngkhóaVIIIđãxácđịnh:“Cùngvớikhoahọccôngnghệ,giáodụcvàđàotạolàquốcsáchhàngđầunhằmnângcaodântrí,đàotạonhânlực,bồi dưỡngnhântài”.TrongđóGiáodụcTiểuhọclànềntảngcủahệthốnggiáodụcquốcdân.Điềunàycũngcóthểhiểugiáodụctiểuhọclànềntảngcho sự pháttriểnlâudàivàbềnvữngcủamộtquốcgia,dântộc.Vìthế màdạyhọcvàgiáodục ở tiểuhọccómộtvaitròvôcùngquantrọng,nókhôngchỉđặtnềnmóngchogiáodụcpháttriểnmànócònđặtnềnmóngchosự hìnhthànhnhâncáchcủaconngườimàchínhngườigiáoviêntiểuhọclàngườisẽđặtnhữngviêngạchđầutiênđểxâydựngnềnmóngđó. Khônggiốngvớicáccấphọckhác,ngườigiáoviênvừadạyhầuhết cácmônhọc,vừacótráchnhiệmthựchiệnnhiệmvụ quảnlílớphọcvàlànhânvậtchủchốt,làlinhhồncủalớp,ngườitậphợp,dìudắtgiáodụchọcsinhphấnđấutrởthànhconngoan,trògiỏi,bạntốt,côngdântốtvàxâydựngmộttậpthể họcsinhvữngmạnh.Bêncạnhđó,giáoviêncòngiáodụchọc sinhquacáchoạtđộngngoạikhóa,vừacótráchnhiệmquảnlígiáodụctoàn diệnhọcsinhtrongmốiquanhệvớicáchọcsinhkháctrongtrường,vớigiađìnhvàxãhội.Chínhvìvậy,trongnhàtrườngtiềuhọc,giáoviênchủnhiệm cóvaitròcựckìquantrọngvàtolớntrongviệchìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchtoàndiệnchohọcsinh.Đặcbiệt,trongnhữngnămgầnđây,nềnkinhtếđấtnướcngàycàngpháttriển,đờisốngnhândânđangđượccảithiện,nhu 1cầupháttriểntoàndiệnhơncủaconngườicũngđượcđặtrathìcácnhà trườngtiểuhọccũngđangtiếnhànhtổ chứccácmôhìnhdạyhọcmới:dạyđủ cácmôncóchấtlượng,tổ chứcdạyhọc2buổi/ngày,tổ chứchọcsinhhọcbántrú,…Vàcáchthức,phươngphápdạyhọccủagiáoviêncũngthayđổi,khôngchỉcóchứcnăngcơ bảnlàtruyềnđạtkiếnthứcchohọcsinhmàgiáoviênphảilàngườitổchức,hướngdẫnmọihoạtđộng(nhậnthức,giaotiếp,lao độngxãhội…).Vìthế màtráchnhiệmcủangườigiáoviênnóichunghayngườigiáoviênchủnhiệmlớpnóiriênghếtsứcquantrọng. Làmộtgiáoviênđangtrựctiếpđứnglớpgiảngdạyvàchủnhiệmlớp ởtrườngtiểuhọc,tôithựcsựnhậnthứcđượcvaitròtolớncủacôngtácgiáoviênchủ nhiệmlớp. Đólàmộtviệchếtsứcquantrọngmàkhôngmộtnhàquảnlíhaygiáoviênnàocóthể xemnhẹ được.Chínhvìthế màtrongsuốtthờigiancôngtác,bảnthântôiluôntrăntrở vàluôncố gắngtìmtòinhữngđiềuhay,ýhợpđểtựbồidưỡngthêmchobảnthâncóđượckinhnghiệmtốt trongcôngtácgiáoviênchủnhiệmlớp.Chínhvìtấtcảnhữnglídođómàtôiđãquyếtđịnhchọnđề tài:“Mộtsố kinhnghiệmtrongcôngtácgiáoviênchủnhiệmlớpởtrườngtiểuhọc”.2.Tênsángkiến“Mộtsố kinhnghiệmtrongcôngtácgiáoviênchủ nhiệmlớp ởtrường tiểuhọc”.3.TácgiảsángkiếnHọvàtên:NguyễnThịThuHoài.Địachỉ tácgiả sángkiến:TrườngTiểuhọcHoàngHoa–TamDươngVĩnhPhúc.Sốđiệnthoại:0395588786Email:khanghoai1976@gmail.com4.Chủđầutưtạorasángkiến:NguyễnThịThuHoài.5.LĩnhvựcápdụngsángkiếnHọcsinhkhốilớp1TrườngTiểuhọcHoàngHoa–TamDươngVĩnhPhúc. 26.NgàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthửTừngày20tháng9năm2018.7.Môtảbảnchấtcủasángkiến:*Về nộidungcủasángkiến:“Mộtsố kinhnghiệmtrongcôngtácgiáoviênchủnhiệmlớpởtrườngTiểuhọc”.7.1.Thựctrạngcôngtácgiáoviênchủ nhiệmlớp ở TrườngTiểuhọcquathựctế tạilớp1C,TrườngTiểuhọcHoàngHoa–TamDươngVĩnhPhúc.7.1.1.Đặcđiểmtìnhhìnhlớp Lớp1Clàmộttrongtổngsố 21lớpcủaTrườngTiểuhọcHoàngHoavớisốlượnghọcsinhlà36emtrongđócó14họcsinhnữ,22họcsinhnamvàtấtcảcácemđềuđihọcđúngđộtuổi. Quatổngthể,tậpthểlớp1C làmộttậpthểđoànkết,nhậnthứccủa cácemtươngđốiđồngđều.Về phíachamẹ họcsinh,cácphụ huynhđều nhiệttìnhquantâm,lolắngđếnconcái.Tấtcảhọcsinhđếunằmtrênđịabàncủaxã.Đólànhữngđiềukiệnthuậnlợichoviệcdạyhọcvàgiáodụchọcsinh.Tuynhiên,cũngcómộtsốgiađìnhcáchtrườngkháxa.7.1.2.Vaitròcủagiáoviênchủnhiệm Giáoviênchủ nhiệ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm trong công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1.Lờigiớithiệu “Vìlợiíchmườinămtrồngcây Vìlợiíchtrămnămtrồngngười”. LờidạythấmthíaấycủaChủtịchHồChíMinhvẫnluônlàngọnđuốcsoiđườngchỉ lốiđể ĐảngvàNhànướctađưaranhữnghoạchđịnh,chínhsách,đườnglốiphùhợp.Tạihộiđồnglầnthứ IIcủaBanchấphànhtrungươngĐảngkhóaVIIIđãxácđịnh:“Cùngvớikhoahọccôngnghệ,giáodụcvàđàotạolàquốcsáchhàngđầunhằmnângcaodântrí,đàotạonhânlực,bồi dưỡngnhântài”.TrongđóGiáodụcTiểuhọclànềntảngcủahệthốnggiáodụcquốcdân.Điềunàycũngcóthểhiểugiáodụctiểuhọclànềntảngcho sự pháttriểnlâudàivàbềnvữngcủamộtquốcgia,dântộc.Vìthế màdạyhọcvàgiáodục ở tiểuhọccómộtvaitròvôcùngquantrọng,nókhôngchỉđặtnềnmóngchogiáodụcpháttriểnmànócònđặtnềnmóngchosự hìnhthànhnhâncáchcủaconngườimàchínhngườigiáoviêntiểuhọclàngườisẽđặtnhữngviêngạchđầutiênđểxâydựngnềnmóngđó. Khônggiốngvớicáccấphọckhác,ngườigiáoviênvừadạyhầuhết cácmônhọc,vừacótráchnhiệmthựchiệnnhiệmvụ quảnlílớphọcvàlànhânvậtchủchốt,làlinhhồncủalớp,ngườitậphợp,dìudắtgiáodụchọcsinhphấnđấutrởthànhconngoan,trògiỏi,bạntốt,côngdântốtvàxâydựngmộttậpthể họcsinhvữngmạnh.Bêncạnhđó,giáoviêncòngiáodụchọc sinhquacáchoạtđộngngoạikhóa,vừacótráchnhiệmquảnlígiáodụctoàn diệnhọcsinhtrongmốiquanhệvớicáchọcsinhkháctrongtrường,vớigiađìnhvàxãhội.Chínhvìvậy,trongnhàtrườngtiềuhọc,giáoviênchủnhiệm cóvaitròcựckìquantrọngvàtolớntrongviệchìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchtoàndiệnchohọcsinh.Đặcbiệt,trongnhữngnămgầnđây,nềnkinhtếđấtnướcngàycàngpháttriển,đờisốngnhândânđangđượccảithiện,nhu 1cầupháttriểntoàndiệnhơncủaconngườicũngđượcđặtrathìcácnhà trườngtiểuhọccũngđangtiếnhànhtổ chứccácmôhìnhdạyhọcmới:dạyđủ cácmôncóchấtlượng,tổ chứcdạyhọc2buổi/ngày,tổ chứchọcsinhhọcbántrú,…Vàcáchthức,phươngphápdạyhọccủagiáoviêncũngthayđổi,khôngchỉcóchứcnăngcơ bảnlàtruyềnđạtkiếnthứcchohọcsinhmàgiáoviênphảilàngườitổchức,hướngdẫnmọihoạtđộng(nhậnthức,giaotiếp,lao độngxãhội…).Vìthế màtráchnhiệmcủangườigiáoviênnóichunghayngườigiáoviênchủnhiệmlớpnóiriênghếtsứcquantrọng. Làmộtgiáoviênđangtrựctiếpđứnglớpgiảngdạyvàchủnhiệmlớp ởtrườngtiểuhọc,tôithựcsựnhậnthứcđượcvaitròtolớncủacôngtácgiáoviênchủ nhiệmlớp. Đólàmộtviệchếtsứcquantrọngmàkhôngmộtnhàquảnlíhaygiáoviênnàocóthể xemnhẹ được.Chínhvìthế màtrongsuốtthờigiancôngtác,bảnthântôiluôntrăntrở vàluôncố gắngtìmtòinhữngđiềuhay,ýhợpđểtựbồidưỡngthêmchobảnthâncóđượckinhnghiệmtốt trongcôngtácgiáoviênchủnhiệmlớp.Chínhvìtấtcảnhữnglídođómàtôiđãquyếtđịnhchọnđề tài:“Mộtsố kinhnghiệmtrongcôngtácgiáoviênchủnhiệmlớpởtrườngtiểuhọc”.2.Tênsángkiến“Mộtsố kinhnghiệmtrongcôngtácgiáoviênchủ nhiệmlớp ởtrường tiểuhọc”.3.TácgiảsángkiếnHọvàtên:NguyễnThịThuHoài.Địachỉ tácgiả sángkiến:TrườngTiểuhọcHoàngHoa–TamDươngVĩnhPhúc.Sốđiệnthoại:0395588786Email:khanghoai1976@gmail.com4.Chủđầutưtạorasángkiến:NguyễnThịThuHoài.5.LĩnhvựcápdụngsángkiếnHọcsinhkhốilớp1TrườngTiểuhọcHoàngHoa–TamDươngVĩnhPhúc. 26.NgàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthửTừngày20tháng9năm2018.7.Môtảbảnchấtcủasángkiến:*Về nộidungcủasángkiến:“Mộtsố kinhnghiệmtrongcôngtácgiáoviênchủnhiệmlớpởtrườngTiểuhọc”.7.1.Thựctrạngcôngtácgiáoviênchủ nhiệmlớp ở TrườngTiểuhọcquathựctế tạilớp1C,TrườngTiểuhọcHoàngHoa–TamDươngVĩnhPhúc.7.1.1.Đặcđiểmtìnhhìnhlớp Lớp1Clàmộttrongtổngsố 21lớpcủaTrườngTiểuhọcHoàngHoavớisốlượnghọcsinhlà36emtrongđócó14họcsinhnữ,22họcsinhnamvàtấtcảcácemđềuđihọcđúngđộtuổi. Quatổngthể,tậpthểlớp1C làmộttậpthểđoànkết,nhậnthứccủa cácemtươngđốiđồngđều.Về phíachamẹ họcsinh,cácphụ huynhđều nhiệttìnhquantâm,lolắngđếnconcái.Tấtcảhọcsinhđếunằmtrênđịabàncủaxã.Đólànhữngđiềukiệnthuậnlợichoviệcdạyhọcvàgiáodụchọcsinh.Tuynhiên,cũngcómộtsốgiađìnhcáchtrườngkháxa.7.1.2.Vaitròcủagiáoviênchủnhiệm Giáoviênchủ nhiệ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học Quản lý giáo dục Quản lý trường Tiểu học Quản lý công tác chủ nhiệm lớp Vai trò của giáo viên chủ nhiệmGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2005 21 0 -
47 trang 935 6 0
-
65 trang 748 9 0
-
7 trang 588 7 0
-
16 trang 529 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
29 trang 471 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
65 trang 463 3 0