Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm trong việc chỉ đạo điều tra, cập nhật số liệu nhằm duy trì tốt công tác PCGD ĐĐT ở trường TH Trần Quốc Toản
Số trang: 3
Loại file: doc
Dung lượng: 152.50 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề tài đưa ra một số giải pháp, biện pháp nhằm nâng cao kĩ năng thực hiện công tác PCGD TH như xây dựng kế hoạch, điều tra, cập nhật số liệu, … của công tác Phổ cập giáo dục THĐĐT, nâng cao chất lượng cho đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất trong nhà trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm trong việc chỉ đạo điều tra, cập nhật số liệu nhằm duy trì tốt công tác PCGD ĐĐT ở trường TH Trần Quốc ToảnMộtsốkinhnghiệmtrongviệcchỉđạođiềutra,cậpnhậtsốliệunhằmduytrìtốt côngtácPCGDĐĐTởtrườngTHTrầnQuốcToản MỤCLỤC Trang I.PHẦNMỞĐẦU 2 1.Lídochọnđềtài 2 2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài 3 3.Đốitượngnghiêncứu 3 4.Phạmvinghiêncứu: 3 5.Phươngphápnghiêncứu 3 II.PHẦNNỘIDUNG 4 1.Cơsởlíluậnđểthựchiệnđềtài 4 2.Thựctrạng 5 2.1.Thuậnlợi,khókhăn 5 2.2Thànhcôngvàhạnchế: 6 2.3Mặtmạnh,mặtyếu 6 2.4Cácnguyênnhân,cácyếutốtácđộng 7 2.5Phântích,đánhgiácácvấnđềvềthựctrạngmàđềtàiđãđặtra. 7 3.Giảipháp,biệnpháp 9 3.1Mụctiêucủagiảipháp,biệnpháp 9 3.2Nộidungvàcáchthứcthựchiệngiảipháp,biệnpháp 9 3.3Điềukiệnđểthựchiệngiảipháp,biệnpháp 14 3.4Mốiquanhệgiữacácgiảipháp,biệnpháp 15 3.5Kếtquảkhảonghiệm,giátrịkhoahọccủavấnđềnghiêncứu 15 4.Kếtquả 18 III.KẾTLUẬN,KIẾNNGHỊ 18 1.Kếtluận 18 2.Kiếnnghị 20 I.PHẦNMỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài Nămhọc2015–2016lànămhọctiếptụcđẩymạnhviệchọctậpvàlàmtheotấmgươngđạođứcHồ ChíMinh;pháthuyhiệuquả,tiếptụcthựchiện nộidungcáccuộcvậnđộng,cácphongtràothiđuacủangànhphùhợpđiềukiệnthựctếđịaphương. ThựchiệnNghịquyếtcủacáccấpủyĐảng,chínhquyềnđịaphươngvà Ngườithựchiện:DươngThịKimLờiPHTtrườngTHTrầnQuốcToản Trang1 Mộtsốkinhnghiệmtrongviệcchỉđạođiềutra,cậpnhậtsốliệunhằmduytrìtốt côngtácPCGDĐĐTởtrườngTHTrầnQuốcToản ĐÁNHGIÁCỦAHỘIĐỒNGSÁNGKIẾNCẤPTRƯỜNGChủtịchhộiđồng ĐÁNHGIÁCỦAHỘIĐỒNGSÁNGKIẾNCẤPHUYỆNChủtịchhộiđồng Ngườithựchiện:DươngThịKimLờiPHTtrườngTHTrầnQuốcToản Trang2Mộtsốkinhnghiệmtrongviệcchỉđạođiềutra,cậpnhậtsốliệunhằmduytrìtốt côngtácPCGDĐĐTởtrườngTHTrầnQuốcToản Ngườithựchiện:DươngThịKimLờiPHTtrườngTHTrầnQuốcToản Trang3 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm trong việc chỉ đạo điều tra, cập nhật số liệu nhằm duy trì tốt công tác PCGD ĐĐT ở trường TH Trần Quốc ToảnMộtsốkinhnghiệmtrongviệcchỉđạođiềutra,cậpnhậtsốliệunhằmduytrìtốt côngtácPCGDĐĐTởtrườngTHTrầnQuốcToản MỤCLỤC Trang I.PHẦNMỞĐẦU 2 1.Lídochọnđềtài 2 2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài 3 3.Đốitượngnghiêncứu 3 4.Phạmvinghiêncứu: 3 5.Phươngphápnghiêncứu 3 II.PHẦNNỘIDUNG 4 1.Cơsởlíluậnđểthựchiệnđềtài 4 2.Thựctrạng 5 2.1.Thuậnlợi,khókhăn 5 2.2Thànhcôngvàhạnchế: 6 2.3Mặtmạnh,mặtyếu 6 2.4Cácnguyênnhân,cácyếutốtácđộng 7 2.5Phântích,đánhgiácácvấnđềvềthựctrạngmàđềtàiđãđặtra. 7 3.Giảipháp,biệnpháp 9 3.1Mụctiêucủagiảipháp,biệnpháp 9 3.2Nộidungvàcáchthứcthựchiệngiảipháp,biệnpháp 9 3.3Điềukiệnđểthựchiệngiảipháp,biệnpháp 14 3.4Mốiquanhệgiữacácgiảipháp,biệnpháp 15 3.5Kếtquảkhảonghiệm,giátrịkhoahọccủavấnđềnghiêncứu 15 4.Kếtquả 18 III.KẾTLUẬN,KIẾNNGHỊ 18 1.Kếtluận 18 2.Kiếnnghị 20 I.PHẦNMỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài Nămhọc2015–2016lànămhọctiếptụcđẩymạnhviệchọctậpvàlàmtheotấmgươngđạođứcHồ ChíMinh;pháthuyhiệuquả,tiếptụcthựchiện nộidungcáccuộcvậnđộng,cácphongtràothiđuacủangànhphùhợpđiềukiệnthựctếđịaphương. ThựchiệnNghịquyếtcủacáccấpủyĐảng,chínhquyềnđịaphươngvà Ngườithựchiện:DươngThịKimLờiPHTtrườngTHTrầnQuốcToản Trang1 Mộtsốkinhnghiệmtrongviệcchỉđạođiềutra,cậpnhậtsốliệunhằmduytrìtốt côngtácPCGDĐĐTởtrườngTHTrầnQuốcToản ĐÁNHGIÁCỦAHỘIĐỒNGSÁNGKIẾNCẤPTRƯỜNGChủtịchhộiđồng ĐÁNHGIÁCỦAHỘIĐỒNGSÁNGKIẾNCẤPHUYỆNChủtịchhộiđồng Ngườithựchiện:DươngThịKimLờiPHTtrườngTHTrầnQuốcToản Trang2Mộtsốkinhnghiệmtrongviệcchỉđạođiềutra,cậpnhậtsốliệunhằmduytrìtốt côngtácPCGDĐĐTởtrườngTHTrầnQuốcToản Ngườithựchiện:DươngThịKimLờiPHTtrườngTHTrầnQuốcToản Trang3 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học Sáng kiến của trường TH Trần Quốc Toản Kinh nghiệm trong việc chỉ đạo điều tra Công tác Phổ cập giáo dụcTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2016 21 0 -
47 trang 952 6 0
-
65 trang 752 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 534 3 0
-
26 trang 478 0 0
-
23 trang 474 0 0
-
37 trang 473 0 0
-
29 trang 473 0 0
-
65 trang 467 3 0