Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm về bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng Anh cho học sinh lớp 5

Sáng kiến này đưa ra các kinh nghiệm, các dạng bài thi cơ bản nhất, cách thức và phương pháp thực hiện giải một bài tập cụ thể. Hơn nữa sáng kiến còn giúp giáo viên bồi dưỡng sự khái quát, tổng quan về những chủ đề, chủ điểm ngữ pháp, những phương pháp tích cực trong dạy học và những chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi bậc TH nói chung và học sinh giỏi lớp 5 nói riêng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm về bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng Anh cho học sinh lớp 51.PHẦNMỞĐẦU:1.1.Lýdochọnđềtài: Giáodụccóvaitròquantrọngtrongtiếntrìnhpháttriểncủaxãhộiloàingười.Trongtìnhhìnhhiệnnay,đấtnướctrênconđườngđổimới,chínhsáchmởcửaquanhệvớicácnướctrênthếgiớiđãtăngđángkể.Sựgiaotiếprộngrãivớicácnướctrênthế giớibằngtiếngAnh–Ngônngữ quốctế ngày đượcquantâmhơn. ChínhvìvậymôntiếngAnhđãđượcđưavàochươngtrìnhgiáodụctiểu họcvàcũnglàmộtmônchínhtrongcáckỳ thiphổ thôngvớimụctiêugiúpcácemhọcsinhtrêncơ sở rènluyệnbốnkỹ năng:Nghe,nói,đọc,viếtđạt đượckhảnăngđọchiểutiếngAnh ởchươngtrìnhphổ thông,tạođiềukiện thuậnlợichoviệctự học,tìmhiểukhoahọckỹ thuậtvàkhotàngvănhóaphongphúcủathếgiới. Dạyhọclàmộtnghệthuật.Ngườigiáoviênkhiđãchọnnghềdạyhọc làphảicótâmyêunghề ,đặcbiệtlàmụctiêuhướngtớivàlàniềmhạnh phúcnhấttrongcuộcđờicủangườithầylàđàotạothậtnhiềuhọctrògiỏi. Đólàtâmnguyệncủatôicũngnhư baongườithầykhác.Để cóđượchọcsinhgiỏithìngoàinănglực,tố chấtcủahọcsinhcòncócônglaobồidưỡng củangườithầylàđiềukhôngthể phủ nhậnđược.LàmộtgiáoviêntiếngAnhđứnglớpgiảngdạynhiềunămvàđãthamgiabồidưỡnghọcsinhgiỏimộtsố nămhọctôiđãcảmnhậnđượcđiềuđó.Mỗimônhọctrongnhàtrườngviệchọcvàdạyđiềucóđặcthùriêngcủanó.MôntiếngAnhcũng khôngnằmngoàilệđó.PhươngphápdạymôntiếngAnhđãđượcnóivàbànluậnrấtnhiềutừtrướcđếnnay.Mộttiếtdạybìnhthườngtrênlớpcũngcần phảichuẩnbịbàikỹ lưỡngmớicóthể dạytốtđượcvàmanglạihiệuquả . Nhưngmộttiếtdạybồidưỡnghọcsinhgiỏicòncóyêucầucaohơnrấtnhiều.Câuhỏimàbấtcứaithamgiabồidưỡnghọcsinhgiỏicũngluônđặt ralàmthếnàochothậtsựđạtkếtquảtốttrongkhoảngthờigianngắn?Làm 1saođểchocácempháthuyhếtnănglựccủamìnhtrênmộtthờigianlàmbàitronggiờ ấnđịnh?.Bằngtấtcảmọinỗlựccủamìnhtrongsuynghĩ,tìmtòi, traođổi,thảoluậnvớicácdồngnghiệpkháctrongngànhgiáodụccùngvớiviệccọxátthựctiễntrãinghiệmcôngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏitiếngAnh ở bậcTiểuhọcquamộtsố năm,tôimạnhdạnchiasẽ mộtsố ýkiến,suy nghĩcủamìnhquasángkiến:“Mộtsốkinhnghiệmvềbồidưỡnghọcsinh giỏitiếngAnhchohọcsinhlớp5 ”.HivọngđâylàtàiliệuthamkhảobổíchchogiáoviênbồidưỡnghọcsinhgiỏitiếngAnhlớp5vànhữngaiquantâmđếnvấnđềnày.1.2.Điểmmớicủađềtài: *Sángkiếnnàydotôinghiêncứuquaquátrìnhtrựctiếpgiảngdạycho họcsinhgiỏitiếngAnhlớp5,sángkiếncónhữngđiểmmớinhưsau: Đasốcácgiáoviênkhithựchiệncôngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏichỉdựavàosáchgiáokhoa,sáchbàitậpvàmộtsố tàiliệubổtrợ kiếnthức.Khibồidưỡnggiáoviênthườngônlạicấutrúcngữ pháp,yêucầuhọcsinhlàmbàitậptrongsáchrồichữabàichohọcsinh….Nhưvậyhọcsinhkhôngbiếtnhiềudạngbài,khóhệthốngkiếnthức,khôngnắmđượccáchthức,phươngpháplàmmộtdạngbàicụthểdẫnđếnchấtlượngbàithithấp,kếtquảgiải khôngcao. Sángkiếnnàyđãkhắcphụcđượcnhữngtồntạitrên,đãđưaracáckinh nghiệm,cácdạngbàithicơ bảnnhất,cáchthứcvàphươngphápthựchiệngiảimộtbàitậpcụthể.Hơnnữasángkiếncòngiúpgiáoviênbồidưỡngsựkháiquát,tổngquanvề nhữngchủ đề,chủ điểmngữ pháp,nhữngphương pháptíchcựctrongdạyhọcvànhữngchuyênđềbồidưỡnghọcsinhgiỏibậc THnóichungvàhọcsinhgiỏilớp5nóiriêng. Nhữngđiểmmớitrênnhằmgiảiquyếtmộtsốvấnđềđólà: 2 HướngdẫnhọcsinhlàmcácbàitậpgiúpcácemnắmđượckiếnthứccơbảncủamôntiếngAnh Giúphọcsinhsửdụngtốttừvựngvàcáccấutrúcngữphápđãhọcđểlàmmộtsốbàitậpkhó. Giúphọcsinhrènluyệnkĩnănglậpluậnvàthựchànhchohọcsinh Giúphọcsinhpháttriểnnănglựcnhậnthức,rènluyệntríthôngminh,sángtạochohọcsinh(mộtbàitậphọcsinhcóthểđưaranhiềucáchgiải)Hướngdẫnhọcsinhcáchtiếpcậnđề,hiểuđềnắmyêucầuđềragiúp cácemtránhbởngỡkhigặpcácdạngbàimới. Dầndần cácemsẽyêuthíchmônTiếngAnhvàxemmônTiếngAnhkhôngphảilàmộtmônhọckhôkhanvàkhóhiểunữa1.3Phạmviápdụngcủasángkiến:SángkiếnnàyápdụngđểgiảngdạybồidưỡnghọcsinhgiỏiTiếnganhcho họcsinhlớp52.PHẦNNỘIDUNG:2.1.Thựctrạngcủanộidungcầnnghiêncứu:CôngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏimônTiếngAnhcủanhàtrườngtừnămhọc20092010trở về trướcnóichunglàítđượcqu ...