Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số trò chơi giúp học sinh học tốt tiếng Anh ở bậc tiểu học

Mục đích của sáng kiến này là để góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tiểu học theo phương hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh, tăng cường hoạt động cá thể phối hợp với học tập giao lưu. Hình thành và rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực hiện quá trình giao tiếp. Tạo hứng thú học tập môn Tiếng Anh cho học sinh, một môn học được coi là mới mẻ và khó khăn thì việc đưa ra trò chơi giao tiếp để vận dụng các từ Tiếng Anh đã học vào trong trò chơi, nhằm mục đích để các em không chán nản môn học quá mới mẻ, có cảm giác học mà chơi, chơi mà học. Trò chơi trong giờ học không những chỉ giúp các em lĩnh hội được kiến thức, từ ngữ mà còn giúp các em củng cố và khắc sâu kiến thức hơn nữa.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số trò chơi giúp học sinh học tốt tiếng Anh ở bậc tiểu họcMộtsốtròchơigiúphọcsinhhọctốttiếngAnhởbậctiểuhọc MỤCLỤCA.ĐẶTVẤNĐỀ…………………………………………………..Trang 1I.Lýdochọnđềtài………………………………………………………. 1II.Mụcđíchnghiêncứu………………………………………………….. 2III.Đốitượngvàphạmvinghiêncứu……………………………………. 2IV.Phươngphápnghiêncứu…………………………………………….. 2B.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ………………………………………………. 3I.Cơsởlíluận……………………………………………………………. 3II.Cơsởthựctiễn………………………………………………………... 3III.Ýnghĩatácdụngcủaviệctổchứctròchơi….………….…………… 4IV. Thực trạng vấn 4đề……………………………………………………. 1. Về phía giáo 4viên…………………………………………………….. 2. Về phía học 5sinh……………………………………………………... 53.Khảosáttìnhhìnhhọcsinh….………….………………………….V.Nguyêntắctổchứctròchơi….………….………………………….. 6VI.Cácbiệnpháptiếnhành….………….………………………………. 7VII.Kếtquảthựchiện….………….…………………………………….. 14C.KẾTLUẬN…………………………………………………………... 161.Kếtluận……………………………………………………………….. 162.Kiếnnghị……………………………………………………………… 16D.TÀILIỆUTHAMKHẢO……………………………………………. 17MộtsốtròchơigiúphọcsinhhọctốttiếngAnhởbậctiểuhọc A.ĐẶTVẤNĐỀ I.Lýdochọnđềtài: TiếngAnhlàmộtngônngữQuốctếcótínhthôngdụngvàlàmộtcôngcụgiaotiếpthiếtyếutrongmọilĩnhvựchoạtđộngcủaxãhội.Thờiđạitoàncầuhoá,nhucầugiaotiếpgiữamọingườithuộcmọiquốcgialàbắtbuộc. Dovậy,việchọctiếngAnhđangtrở thànhmộtnhucầucầnthiếtvàcấpbáchgiúpchúngtatiếpcận,mởrộnghiểubiếtvớinguồntrith ứctiêntiếntrên thế giới ở nhiềulĩnhvựckhácnhau:Khoahọckĩthuật,kinhtế xãhội,yhọc…TiếngAnhmặcnhiêntrởthànhngônngữtoàncầu. Trêncơ sở đó,tronglãnhvựcgiáodục,Bộ GD–ĐTđãcó địnhhướngchiếnlượcchoviệctổ chứcdạyhọcmônTiếngAnhtrongtrườngtiểuhọc nhằmtạođiềukiện,môitrườngchohọcsinhđượctiếpxúcvớimônhọcnày,tạotiềnđềchoviệchọclêncáccấphọctrênđượcvữngchắc.HiệnnaytấtcảcáctrườngTiểuhọctrêntoànquốcđãdạychươngtrìnhTiếngAnhbắtđầutừlớp3vàmộtsốtrườngđãdạychươngtrìnhTiếngAnhngaytừlớp1.Trongđócótrườngđãdạytheochươngtrình4tiết/tuần. ỞtrườngTiểuhọcThanhXuânNamcũngđãvàđangápdụngchươngtrìnhtiếngAnhtheosáchcủaBộ GiáodụcvàĐàotạoxuấtbảnngaytừ lớp3theo chươngtrình2tiết/tuần.QuakinhnghiệmgiảngdạytiếngAnhnhiềunăm ởbậctiểuhọc,tôinhậnthấynhiềuhọcsinhchưasaymê,hứngthúvớibộ môn này.Cácemthườnghaycócử chỉ sợ sệtvàhànhđộngchánhọctiếngAnh.Chínhvìvậy,mônTiếngAnhnóichungvàmônTiếngAnhởbậctiểuhọcnóiriêngcũngcầnphảicónhữngđổimớimạnhmẽhơnnữa,pháthuytínhtíchcực, chủđộngsángtạocủahọcsinh,lấyhọcsinhlàmtrungtâm.Vìvậy,ngườigiáoviênphảigâyhứngthúhọctậpchocácembằngcáchlôicuốncácemthamgiavàocáchoạtđộnghọctập.Tròchơicónộidungphongphú,sửdụngngônngữthậtlýthúvàbổíchphùhợpvớinhậnthứccủacácem.Thôngquacáctròchơicácemsẽlĩnhhộinhữngkiếnthứcvàkhả năngvậndụngngônngữtronggiaotiếpmộtcáchdễ dàng,củngcố,khắcsâukiếnthứcmộtcáchvữngchắc,tạo chocácemniềmsaymê,hứngthútronghọctập,trongviệclàm.Khichúngta đưarađượccáctròchơitronggiờhọcTiếngAnhmộtcáchthườngxuyên,khoahọcthìchắcchắnchấtlượngdạyhọcmônTiếngAnhsẽngàycàngnângcao. 2MộtsốtròchơigiúphọcsinhhọctốttiếngAnhởbậctiểuhọcChínhvìnhữnglýdotrênmàtôiđãchọnđềtàisángkiếnkinhnghiệm “Mộtsố tròchơigiúphọcsinhhọctốttiếngAnhởbậctiểuhọc”. II.Mụcđíchnghiêncứu: ĐểgópphầnđổimớiphươngphápdạyhọcmônTiếngAnhtiểuhọctheophươnghướngpháthuytínhtíchcực,chủ độngsángtạocủahọcsinh,tăng cườnghoạtđộngcáthểphốihợpvớihọctậpgiaolưu.Hìnhthànhvàrènluyệnkỹnăngvậndụngkiếnthứcvàothựchiệnquátrìnhgiaotiếp.TạohứngthúhọctậpmônTiếngAnhchohọcsinh,mộtmônhọcđượccoi làmớimẻ vàkhókhănthìviệcđưaratròchơigiaotiếpđể vậndụngcáctừTiếngAnh ...