Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một vài giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm đưa ra các giải pháp làm cơ sở thực hiện ở các năm học tiếp theo và góp phần giúp cho các đơn vị trường Tiểu học có thêm số giải pháp để tổ chức thực hiện đạt hiệu quả hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một vài giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học MỘTVÀIGIẢIPHÁPNÂNGCAONĂNGLỰCCHUYÊNMÔNCHO ĐỘINGŨGIÁOVIÊNTRƯỜNGTIỂUHỌC 1.PHẦNMỞĐẦU 1.1.Lídochọnđềtài: Giáodụctrẻemlàmộtnhiệmvụvôcùngquantrọngmàcảxãhộiđều phảiquantâm,bởivì“Trẻemhômnaylàthếgiớingàymai”.Đểngày maicónhữngngườichủxứngđáng,xãhộicónhữngcôngdântốtthìngay từngàyhômnay,khitrẻemcònlànhữngmầmnon,thếhệđitrước phảicótráchnhiệmdạydỗ,hướngdẫntrẻemđiđúnghướng.Đúngnhưlời BácHồđãdạy:“VìlợiíchmườinămtrồngcâyVìlợiíchtrămnămtrồngngười” Đấtnướctađangbướcvàothờikìđôim ̉ ơi,m ́ ởcửavahôinhâpqu ̀ ̣ ̣ ốctế.Để đápứngyêucầupháttriểncủathờiđạimới,thựchiệnthắnglợisựnghiệp“côngnghiệphoáhiệnđạihoá”đấtnướcđoihoinh ̀ ̉ ữngconngườinăngđộng,sángtạo,tựchủ,tựtin,cóđầyđủtrithức,dámnghĩdámlàmđểlàmchủđấtnước.Chinhvi ́ ̀thê,́Nghị quyếtsố 29NQ/TWHộinghị Trung ương8(khóaXI)đađătra: ̃ ̣ Đổi mớicănbảnvàtoàndiệngiáodụcvàđàotạo,đápứngyêucầucôngnghiệphóa, hiệnđạihóatrongđiềukiệnkinhtế thị trườngđịnhhướngxãhộichủ nghĩavà hộinhậpquốctế.PháttriểnGiáodụcvàĐàotạolàquốcsáchhàngđầulàmộttrong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hoá, hiệnđại hoáđấtnước,làđiềukiệnđểpháthuynguồnnhânlựcconngười.Đâylà tráchnhiệmcủatoànĐảng,toàndântrongđónhàgiáovàcánbộquảnlý giáodụclàlựclượngnồngcốt,đóngvaitròquantrọng. Đàotạo,pháttriểnnguồnnhânlựcđápứngyêucầuCNH,HĐHđấtnướcđanglàvấnđềcấpthiếtđặtrachotoànxãhội,đặcbiệtngànhGiáodụcĐàotạo.Tiểuhọclàbậchọcnềntảngđặtcơ sở cho việchìnhthànhvàpháttriểntoàndiệnnhâncáchconngười,tạonềnmóngvững chắcchogiáodụcphổthôngvàtoànbộhệthốnggiáodụcquốcdân.ĐểbậcTiểu họcxứngđánglàbậchọcnềntảngthìviệcnângcaochấtlượnggiáodụctoàn diệnlàvấnđềthenchốt. QuảnlíchuyênmônởtrườngTiểuhọctrướchếtvàchủyếulàquảnlíconngười,cụthểlàđộingũgiáoviên.Độingũgiáoviênlàlựclượngchủyếugiữvai tròquantrọngtrongviệcthựchiệnmụctiêu,kếhoạchgiáodục,làngườicóảnh hưởngtrựctiếpđếnviệcthànhcônghaythấtbạicủanhàtrường.Vìvây,để có độingũgiáoviênhộiđủ tài,đứcvànănglựcđáp ứngyêucầuđổimớigiáodục hiệnnaythìviệctổ chức,quảnlílàmtốtcôngtácbồidưỡngnângcaonănglực chuyênmônchođộingũgiáoviênlàviệclàmthườngxuyênvàđượccácnhà trườngquantâmhàngđầu. Nângcaonănglựcchuyênmônchođộingũgiáoviênlànhiệmvụ hếtsứccấpbách,đặcbiệtquantrọnghiệnnay,nhằmđáp ứngyêucầuđổimớichươngtrìnhgiáodụcphổ thông,gópphầnthựchiệnthànhcôngcôngcuộcđổimớicănbản,toàndiệnGD&ĐT,đáp ứngyêucầucôngnghiệphóahiệnđạihóatrongđiềukiệnkinhtếthịtrườngđịnhhướngxãhộichủnghĩavàhộinhậpquốctế. Đặcđiểmlaođộngcủangườigiáoviênchothấydạyhọclàmộtnghề với nhiệmvụchủyếuhếtsứcquantrọnglàgiảngdạyvàgiáodụchọcsinh.Nhưvậy đòihỏingườigiáoviênphảithườngxuyênhoànthiệntrithứcvàkĩnăngnghềnghiệptoàndiện,mớiđápứngđượcyêucầuđổimớisựnghiệpgiáodục,phùhợpvớiđịnhhướngpháttriểncủađấtnướccũngnhưxuthếtoàncầuhoácủaxãhộiđươngđại.Giáoviêncầnđượchọctậpvàbồidưỡngsuốtđời.Việctổ chức, quảnlíđểchomỗigiáoviêncóđiềukiệnhọctập,nângcaotrìnhđộ chuyênmôn làviệclàmcầnthiếtvàcóýnghĩachiếnlược. Nhưvậy,xuấtpháttừ: ViệcthựchiệnđổimớicănbảnvàtoàndiệnGD&ĐTđáp ứngyêucầu CNH,HĐHtrongđiềukiệnkinhtếthịtrườngđịnhhướngxãhộichủnghĩavàhộinhậpquốctế. Quyđịnhchuẩnnghềnghiệpgiáoviêncơsởgiáodụcphổthôngđượcban hànhkèmtheoThôngtư số20/2018/TTBGD&ĐTngày22/8/2018củaBộ trưởngBộGiáodụcvàĐàotạo. Từthựctrạngđộingũgiáoviên. Tôiđãchọnnghiêncứuvàthựchiệnđềtài:“Nângcaonănglựcchuyênmônchođộingũgiáoviêntrườngtiểuhọc”.Đâylàmộtvấ đề rộngvàphứctạp,với khả năngchophép,tôichỉ mạnhdạnđisâunghiêncứuvàtrìnhbàymộtsố giảiphápcủabảnthântrongviệc“Nângcaonănglựcchuyênmônchođộingũgiáoviêntrườngtiểuhọcnơitôiđangcôngtác”. 1.2.Điểmmớicủađềtài: Thơigianquađaconhiêuđôngchinghiênc ̀ ̃ ́ ̀ ̀ ́ ̀ ̀ ̀ ̀ .Việcnângcao ứuvêđêtainaynănglựcchuyênmônchođộingũgiáoviênkhôngcònlàvầnđề mớimẻ đốivớicánbộ quảnlý.Sángkiếnkinhnghiệm “Mộtvàigiảiphápnângcaonănglực chuyênmônchođộingũgiáoviêntrườngtiểuhọc”, bảnthântựnghiêncứuđểnângcaonănglựcquảnlýcủamìnhtrongthờigiantớinhằmtạohiệuquảcaohơn trongviệcnângcaochấtlượnggiáodục.Quađó,tôiđưaracácgiảipháplàmcơsởthựchiệnởcácnămhọctiếptheovàgópphầngiúpchocácđơnvịtrườngTiểu họccóthêmsốgiảiphápđểtổchứcthựchiệnđạthiệuquảhơn. 1.3.Phạmviápdụng: Sángkiếnchỉ giớihạntrongphạmvinghiêncứuviệcnângcaonănglực chuyênmônchođộingũgiáoviênởtrườngTiểuhọctôiđangcôngtac.Nghiênc ́ ứu sangkiên,tôikhôngc ...