Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Nâng cao kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo viên cần phải yêu thương, gần gũi giúp đỡ học sinh, luôn quan tâm tìm hiểu xem các em vấp phải khó khăn gì để khắc phục. Việc đọc mẫu diễn cảm của giáo viên là khâu quan trọng giúp học sinh luyện tập thể hiện cảm nhận về nội dung, ý nghĩa của bài đọc qua giọng đọc, đồng thời các em học tập cách đọc của giáo viên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Nâng cao kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4Mộtvàikinhnghiệmgiúpnângcaokĩnăngđọcdiễncảmchohọcsinhlớp4 Trang1.ĐẶTVẤNĐỀ.1.1Lídochọnđềtài MônhọcTiếngViệt ở tiểuhọclàmộtnhữngmônhọcquantrọngcủachươngtrình,làmônhọccôngcụ để giaotiếpvàhọctậpcácmônhọckhác, quađógiáodụchọcsinhvềmọimặt. TiếngViệt ởtrườngtiểuhọcđượcdạyhọcthôngquacácphânmônnhưTậpđọc,Tậpviết,Kể chuyện,Chínhtả,Luyệntừ vàcâuvàTậplàmvăn.Mỗiphânmônmangmộtnhiệmvụquantrongriêng,phânmônTậpđọccũngvậy,nócóvịtríđặcbiệtquantrọngtrongviệcdạyhọctiếngViệt,đólàmộtphânmônthựchành.Nhiệmvụquantrọngnhấtcủanólàhìnhthànhnănglựcđọcchohọcsinh.Nănglựcđọcđượctạonên4kĩnăngcũnglà4yêucầuvềchấtlượngcủa“Đọc”:đọcđúng,đọcnhanh(đọclưuloát,trôichảy),đọccóýthức(thônghiểuđượcnộidungnhữngđiềumìnhđọchaycòngọilàđọcđọc hiểu)vàđọcdiễncảm.Bốnkĩnăngnàyđượchìnhthànhtronghaihìnhthứcđọc:đọcthànhtiếngvàđọcthầm.Chúngđượcrènluyệnđồngthờivàhỗtrợlẫnnhau.Sựhoànthiệnmộttrongnhữngkĩnăngnàysẽ cótácđộngtíchcựcđếnkĩnăngkhác.Vídụđọcđúnglàtiềnđềcủađọcnhanhcũngnhưchophép thônghiểunộidungvănbản.Ngượclại,nếukhônghiểuđiềumìnhđangđọcthìkhôngthểđọcnhanhvàdiễncảmđược.Nhiềukhi,khómànóiđượcrạchròikĩnăngnàolàmcơ sở chokĩnăngnào.Nhờ đọcđúngmàhiểuđúnghay chínhnhờhiểuđúngmàđọcđượcđúng.Vìvậytrongdạyhọc,khôngthểxemnhẹyếutốnào.Nhưnghiệnnayviệctổchứcdạyhọctậpđọcvẫncònnhiềubấtcập.Mộtsốgiáoviênkhidạytậpđọccòntáchrờiđọcdiễncảmvàphầntìmhiểubài;giáoviênthườngchúývàoviệchướngdẫnđọcđúng,đọclưu loát,đọccóýthứcmàxemnhẹđọcdiễncảmhoặcchưađầutưmộtcáchsâusắcvề đọcdiễncảmcòn bắtchướcnhiềunêntính ổnđịnhkhôngcao(lúchọcthìđọcđượcnhữngsaumộtthờigianlạikhôngđọclạidiễncảmđược).Thêmvàođólàhìnhthứctổchứcluyệnđọcdiễncảmcònđơnđiệudẫnđến họcsinhkhônghứngthúkhiluyệnđọcdẫnđếnkếtquảkhôngcao. Mànhưchúngtabiết,tronggiờdạytậpđọclớp4thìkếtquả giờ họcsẽđượcphảnánhtrongkếtquảcủaviệcluyệnđọcdiễncảmcủahọcsinh.Vậy đểgiúphọcđọcdiễncảmtốtvàcóhứngthúđòihỏingườigiáoviênphảiđổimớiphươngphápdạyhọctheođịnhhướngmớiđólà“Mọihọcsinhđềuphảitíchcựcthamgiavàohoạtđộnghọctậpvàthayđổihìnhthứctổ chứcluyện đọc”.Dođóvớimongmuốnlàmthế nàođể chấtlượngđọcdiễncảmcủahọcsinhlớp4ngàycàngnângcao,tôiđãchọnđề tài“Nângcaokĩnăngđọc diễncảmchohọcsinhlớp4”làmđềtàinghiêncứu. NguyễnThịHồngLiênTrườngTiểuhọcThịTrấnGioLinhMộtvàikinhnghiệmgiúpnângcaokĩnăngđọcdiễncảmchohọcsinhlớp4 Trang1.2PhạmvinghiêncứuHọcsinhlớp4ETrườngTiểuhọcThịtrấnGioLinh.2.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ2.1.Cơsởlíluận: Đọcdiễncảmlàmộtyêucầuđặtrakhiđọcđượcnhữngvănbản,vănchươnghoặccácyếutốcủangônngữnghệthuật.Đólàviệcthểhiệnkĩnănglàmchủngữđiệu,chỗngừnggiọng,cườngđộgiọng,đểbiểuđạtýnghĩvàtìnhcảmcủatácgiảđãgửigắmtrongbàiđọcđồngthờibiểuhiệnđượcsựthônghiểucảmthụcủangườiđọcđốivớitácphẩm.Đọcdiễncảmthểhiệnnănglựcđọcởtrìnhđộvàchỉthựchiệnđượctrêncơsởđọcđúngvàđọclưuloát. Đọcdiễncảmchỉcóthểcóđượctrêncơsởhiểuthấuđáobàiđọc.Đọcdiễncảmyêucầuđọcđúnggiọngvui,buồn,giậndữ,trangnghiêmphùhợpvớitừngýcơbảncủabàiđọc,phùhợpkiểucâu,thểloạiđọccócảmxúccao.Biếtnhấngiọngởtừngữbiểucảmgợitả,phânbiệtlờinhânvật.Đểđọcdiễncảm,ngườitaphảilàmchủchỗngắtgiọng.ởđâymuốnnóiđếnkĩthuậtngắtgiọngbiểucảm,làmchủtốcđộ.Khinóiđếnđọcdiễncảm,ngườitathườngnóivềmộtsốkĩthuậtnhưngắtgiọngbiểucảm,sửdụngtốcđộ,cườngđộ,caođộtrườngđộvớiýnghĩacảmxúccủabài. Đểđọcdiễncảm,ngườitaphảilàmchủđượcchổngắtgiọng,ởđâymuốnnóiđếnkĩthuậtngắtgiọngbiểucảm,làmchủđượctốcđộ,làmchủđượccườngđộgiọng(đọctohaynhỏ,nhấngiọnghayhạgiọng)vàlàmchủtốcđộ. NgữliệudạyhọcdiễncảmtrongchươngtrìnhTậpđọclớp4làcácbàitậpđọcthuộcvănbảnnghệthuật(truyện,thơ,kịch).Tấtcảgồm48bàithuộc10chủđiểm.2.2Thựctrạng:Quaviệcgiảngdạylớp4vàdựgiờtraođổihọctậplẫnnhaunhưhộigiảngcấptrường,tôithấycònbộclộmộtsốtồntạisau: PhânmônTậpđọccómộtnhiệmvụrấtquantrọngđốivớihọcsinhTiểuhọc.Dođó,vấnđềdạyhọcphânmônTậpđọchiệnnayrấtđượcchútrọng.Cónhiềuchuyênđề,phươngphápđặtranhằmđưachấtlượngđọccủacácemnânglên.Nhưngnhìnchungchủ ...