Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Nghiên cứu một số biện pháp dạy kĩ năng sống trong dạy học môn đạo đức lớp 1

Mục đích của sáng kiến này là nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng của việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 1 thông qua dạy học môn Đạo đức. Từ đó, đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua môn học này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Nghiên cứu một số biện pháp dạy kĩ năng sống trong dạy học môn đạo đức lớp 1 Nghiêncứumộtsốbiệnphápdạykĩnăngsốngtrongdạyhọcmônđạođứclớp1. [Pick the date] A.PHẦNMỞĐẦU1.Lýdochọnđềtài1.1CơsởlýluậnTrongvănkiệnđạihộiđạibiểutoànquốclầnthứ9củaĐảngCSVNđãxácđịnhconngườilàyếutốcơbảnđểpháttriểnxãhội,tăngtrưởngkinhtếnhanhchóngvàbềnvững.Giáodụclànhântốtạoranguồnlựcconngườithựchiệncôngnghiệphóa,hiệnđạihóavàthựchiệnlýtưởngXHCN“Dângiàu,nướcmạnhxãhộicôngbằngdânchủ,vănminh”.Đảngtađãkhẳngđịnh:“Đểđápứngyêucầuvềconngườivànguồnnhânlực,nhântốquyếtđịnhsựpháttriểnđấtnướctrongthờikỳcôngnghiệphóa,hiệnđạihóađấtnước,cầntạochuyểnbiếncơbản,toàndiệnvềgiáodụcvàđàotạo”Trướcyêucầucấpbáchcủaviệcđàotạonguồnnhânlựcđápứngnhiệmvụcôngnghiệphóa,hiênđạihóađấtnướctheođịnhhướngXHCN,LuậtgiáodụcViệtNam2005đãxácđịnhmụctiêugiáodụctiểuhọclà:“Giáodụctiểuhọcnhằmgiúphọcsinhhìnhthànhnhữngcơsởbanđầuchosựpháttriểnđúngđắnvàlâudàivềđạođức,trítuệ,thểchất,thẩmmỹvàcáckỹnăngcơbảnđểhọcsinhtiếptụchọclêntrunghọccơsở.”Giáodụcđạođứclàmộttrongnhữngnhiệmvụgiáodụchàngđầucủanhàtrườngnóichungvàtrườngtiểuhọcnóiriêng.Bởilẽ,đólàmộttrongnhữngmụctiêugiáodụctoàndiệncủanhàtrường.Đặcbiệttrongcơchếthịtrườnghiệnnaythìgiáodụcđạođứclạilàmộtnộidunggiáodụccầnthiếtvàquantrọnghơnbaogiờhếtvìthôngquagiáodụcđạođứcthìhọcsinhsẽđượctrangbịnhữngkiếnthức,kinhnghiệm,tháiđộđúngmứctrongviệclựachọnhànhviứngxửphùhợpvớichuẩnmựcđạođứccủaxãhội.Trongnhàtrườngtiểuhọc,việcgiáodụcđạođứcchohọcsinhđượcthựchiệnthôngquahaiconđườngcơbản.Đólàtổchứccáchoạtđộngngoàigiờlênlớpvàdạyhọccácmônhọc,đặcbiệtlàmônđạođức.Mônđạođứccóvaitròquantrọngtrongviệcgiáodụcchohọcsinhởcảbamặtýthức,tháiđộ,hànhvitheocácchuẩnmựchànhviđạođứcmàxãhộiyêucầuởhọcsinh.Mônđạođứcởtiểuhọcgiữvaitròquantrọngtrongviệcgiáo 1/29 Nghiêncứumộtsốbiệnphápdạykĩnăngsốngtrongdạyhọcmônđạođứclớp1. [Pick the date]dụccơsởbanđầunhữngphẩmchấtđạođứcchongườihọcsinh–ngườilaođộngmới.Việcdạykĩnăngsốngtrongdạyhọcmônđạođứcgiúpchohọcsinhđượchọcđiđôivớihành,đượcthựchànhtrảinghiệmnhiềukĩnăngsốngcầnthiếtphùhợpvớilứatuổi.Chínhnhờcósựtrảinghiệmnàymàhọcsinhsẽtíchlũyđượcnhanhchóngcáckinhnghiệmứngxửđúngđắntrongcáctìnhhuốngkhácnhau,ởtrường,ởnhàvàởngoàixãhội.TừđógiúpcácemhìnhthànhcácquanđiểmniềmtinvàtìnhcảmTrongdạyhọcmônđạođức,việcdạykĩnăngsốngrấtquantrọng.Bởilẽ,họcsinhcủachúngtahiệnnaychịurấtnhiềutácđộngtừnhiềuphíakhácnhau:từthầycô,ôngbà,anhchịem,bạnbè,thôngtinđạichúng.Tấtcảcácyếutốnàycóyếutốtiêucựcvàtíchcực.Màđốivớihọcsinhlớp1,vốnkinhnghiệmsốngcủacáccácemcònít,mộtsốthóiquenhànhvichưaổnđịnhnênrấtdễbịnhữngảnhhưởngxấutácđộnglôicuốnvàphântán.Trongkhiđó,chươngtrìnhmônđạođứclớp1lạicónhữngchuẩnmựchànhvithểhiệntrongcuộcsốnghàngngàycủagiađình.Vìvậy,cầndạykĩnăngsốngđểgiúphọcsinhcóýthức,tháiđộ,hànhviđúngđểtừđónângcaohiệuquảvàchấtlượnggiáodục.1.2CơsởthựctiễnTrongthựctiễndạyhọcmônđạođứcởtrườngtiểuhọcchothấygiáoviênrấtítkhidạykĩnăngsống,giáodụcchỉbóhẹpởbàihọc,việchọcthựchiệnđúngcácchuẩnmựchànhvihaykhônggiáoviênkhôngcầnbiết.Bêncạnhđó,việcđánhgiákhôngthườngxuyên,khôngcậpnhậpcònmangtínhđốiphó.Mặtkhác,nhiềugiađìnhmảilocôngviệclàmăn,kinhdoanh,họcóquáítthờigianvàcũngkhôngcoitrọngthờigiangiáodụcconcái,hướngdẫnkiểmtraviệchọctậpgiaolưubạnbècủachúng,uốnnắncáchcưxửxãhội.Họphómặcgiáodụcchohệthốngnhàtrườngvớiýnghĩđơngiảnchỉcầncungcấpchoconcơmno,áođẹp,cótiềngiảitrí.Xuấtpháttừnhữnglýdotrên,chúngtôichọnđềtàinghiêncứucủamìnhlà:Nghiêncứumộtsốbiệnphápdạykĩnăngsốngtrongdạyhọcmônđạođứclớp1. 2/29 Nghiêncứumộtsốbiệnphápdạykĩnăngsốngtrongdạyhọcmônđạođứclớp1. [Pick the date]2.LịchsửnghiêncứuđềtàiKĩnăngsốngvàgiáodụckĩnăngsốnglàvấnđềnghiêncứukhôngcònmớiởViệtNam:+Năm1996,thuậtngữkĩnăngsốngđượcbiếtđếnthôngquacáchtiếpcậnvề4trụcộttronggiáodụccủathếkỉ21:“Họcđểbiết,họcđểlàm,họcđểcùngchungsống,họcđểtựkhẳngđịnh”.Sauđó,thuậtngữnàyđượcđềcậpđếntrongchươngtrìnhUNICEFtạiViệtNam:“GiáodụckĩnăngsốngđểbảovệsứckhỏevàphòngchốngHIV/AIDSchothanhthiếuniêntrongvàngoàinhàtrường”.+Năm2000,theochươngtrìnhhànhđộng“Giáodụcchomọingười”tạidiễnđàngiáodụcthếgiới,giáodụckĩnăngsốngđãđượcxemnhưmộtnộidungcủachấtlượnggiáodụcthếgiới,giáodụckĩnăngsốngđãđượcxemnhưmộtnộidungcủachấtlượnggiáodụcmỗiquốcgia,trongđócóViệtNam.+Năm2003,cácnhànghiêncứu,cácnhàgiáodụcởViệtNammớihiểuđầyđủhơnvềKĩnăngsốngsauhộithảo“Chấtlượnggiáodụcvàkĩnăngsống”doUNESCOtổchứctạiHàNội.+Năm2005,nhómtácgiảcủaViệnchiếnlượcvàchươngtrìnhgiáodụcđãcócôngtrìnhnghiêncứuđầutiên:“GiáodụckĩnăngsốngởViệtNam”.Trongcôngtrìnhnghiêncứunày,cáctácgi ...