Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Sinh hoạt chuyên môn Tổ Tin học

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp giáo viên Tin học trao đổi, giao lưu, chia sẻ những kinh nghiệm về công tác dạy và học môn Tin học giữa các trường Tiểu học trong huyện. Nâng cao tay nghề giảng dạy môn Tin học cho giáo viên. Cùng với các môn học khác góp phần nâng cao chất lượng dạy và học cho các trường Tiểu học trong toàn huyện. Giúp giáo viên chia sẽ kinh nghiệm trong thực hiện chương trình sách giáo khoa mới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Sinh hoạt chuyên môn Tổ Tin họcPHÒNGGD&ĐTMỎCÀYBẮC CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM TỔTINHỌC Độclập–Tựdo–Hạnhphúc KẾHOẠCH SinhhoạtchuyênmônTổTinhọc Nămhọc20172018 ThựchiệntheoCôngvănsố 676/PGD&ĐTTH,ngày06tháng09năm 2017củaPhòngGiáodụcvàĐàotạoMỏ CàyBắcvề việchướngdẫnnhiệm vụnămhọc20172018đốivớicấptiểuhọc; Căncứvàotìnhhìnhthựctếhoạtđộngchuyênmôncủatổtinhọc; TổchuyênmônTinhọcxâydựngkếhoạchhoạtđộngnhưsau: I.Mụcđích,yêucầu: GiúpgiáoviênTinhọctraođổi,giaolưu,chiasẻnhữngkinhnghiệmvề côngtácdạyvàhọcmônTinhọcgiữacáctrườngTiểuhọctronghuyện. NângcaotaynghềgiảngdạymônTinhọcchogiáoviên. Cùngvớicácmônhọckhácgópphầnnângcaochấtlượngdạyvàhọc chocáctrườngTiểuhọctrongtoànhuyện. Giúpgiáoviênchiasẽ kinhnghiệmtrongthựchiệnchươngtrìnhsách giáokhoamới. II.Nộidung: 1.Côngtácchuẩnbị: ThànhlậpTổ chuyênmônTinhọctheosự phâncôngcủaPhòngGiáo dụcvàĐàotạo.Cơcấugồmcócácđơnvịtrườngnhưsau: +ÔngNguyễnVănNhựt–GiáoviênTinhọcTrườngTiểuhọcNhuận PhúTân1Tổtrưởng; +ÔngPhạmVănTiền–GiáoviênTrườngTiểuhọcTânPhúTâyThư ký; Thành viên gồm: 21 giáo viên Tin học của 18 trường còn lại trong huyện. ThuthậpnhucầutừcácgiáoviêndạyTinhọctrườngtronghuyện. XâydựngkếhoạchsinhhoạtcủaTổ. 2.NộidungsinhhoạtchuyênmôncủaTổTinhọc: Xâydựng,báocáomộtsốchuyênđềvàtiếtdạyliênquannhưsau: GiúphọcsinhvậndụngkiếnthứcmỹthuậtkhihọcchủđềEmtậpvẽ. . . . 3.Cáchthứctổchứcbuổisinhhoạt: Tấtcảcácthànhviênnghiêncứutrướcnộidungsinhhoạttheoquiđịnh. Cácthànhviênđượcphâncôngnhiệmvụ tổ chứcsẽ chuẩnbị vàthực hiệnnộidungchuyênđềvàtiếtdạy. Cácthànhviêncònlạisẽtheodõi,quansát. Saukhihoànthànhnộidungbáocáochuyênđề vàtiếtdạy,cácthànhviêncủacácđơnvịtrườngchiatheotổsẽthảoluậnđónggóp(cóbiênbản). ĐạidiệnBGHđơnvị trườngđượcphâncôngthựchiệnvàTổ trưởng họplạiđểthốngnhấtýkiến. Đạidiệncáctổlầnlượttrìnhbàyýkiến. Tổtrưởngthốngnhấtýkiến. Saukhinghetổtrưởngthốngnhấtýkiến,cácđơnvịtiếptụcphátbiểuýkiến.Tổtrưởngsẽcóýkiếnthốngnhất. ÝkiếnBGHtrườngđượctổchức. ÝkiếncủađạidiệnPhòngGiáodụcvàĐàotạo(nếucó). Tổtrưởngsẽcóýkiếnkếtthúcbuổilàmviệc. Ngoàiracácthànhviêntrongtổ đưaranhữngthuậnlợikhókhăntrong quátrìnhthựchiệnsáchgiáokhoamớiđểthốngnhấtthựchiện. 4.Thờigiantổchứcsinhhoạt: Tấtcảcácbuổisinhhoạtđềuđượctổ chứcvàongàyThứ sáu(thờigian sánghoặcchiềudođơnvịtổchứcthôngbáo)Thờigian Bàidạy Chuyênđề Đơnvị,giáoviên Thành Địa thựchiện phầntham điểm dự Bài 1: Làm Giúp Phạm Minh BGH TH quen với học sinh vận THông – TH TrườngTH Thanh phần mềm dụng kiến ThanhTân2(Tiết Thanh Tân Tân2 họcvẽ. thức mỹ dạy) 2; GV tin13/10/2017 thuậtkhihọc Nguyễn Thị học. chủ đề Em Thanh Quyên tậpvẽ. (Chuyênđề) Trang Thị Thảo BGH TH Ngọc TH Hưng TrườngTH Hưng Khánh Trung Hưng Khánh10/11/2017 (Tiếtdạy) Khánh Trung PhạmVăn Tiền Trung; GV –THTânPhúTây tinhọc. (Chuyênđề) LâmHoàngThúy BGH Th VyTHTânBình TrườngTH Tân (Tiếtdạy) Tân Bình; Bình19/01/2018 Trương Hoàng GVtinhọc. Vinh – TH Tân Thanh Tây (Chuyênđề)09/03/2018 LêThanhĐiền BGH TH TH Nhuận Phú TrườngTH Nhuậ Tân2(Tiếtdạy). NhuậnPhú n Phú BùiThị Trang– Tân 2; GV Tân2 KhánhThạnhTân tinhọc. 2(Chuyênđề)III.Tổchứcthựchiện: Tổ trưởngxâydựngkế hoạchtrêncơ sở lấyýkiếnđónggópcủacác thànhviêncáctrườngtronghuyệnvàgửiKếhoạchđếnBGHcáctrường,Cụmtrưởngcụmchuyênmôn,cácthànhviêncủatổ. Cácthànhviêncùngbànbạcthốngnhấtvàphâncôngcụ thểnhiệmvụch ...