Danh mục

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Sử dụng phương pháp Chant trong ôn luyện từ vựng Tiếng Anh tại Trường TH số 2 Kiến Giang

Số trang: 19      Loại file: doc      Dung lượng: 269.54 KB      Lượt xem: 7      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Sáng kiến đã chọn được một biện pháp thật sự hữu ích giúp học sinh nhớ từ vựng môn Tiếng Anh và được vận dụng vào các tiết dạy giúp các em nắm được từ, khắc sâu vốn từ thông qua mẫu câu và các bài tập thực hành, giúp các em vượt qua trở ngại và tự tin hơn trong giao tiếp Tiêng Anh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Sử dụng phương pháp Chant trong ôn luyện từ vựng Tiếng Anh tại Trường TH số 2 Kiến Giang CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAMĐộclậpTựdoHạnhphúc TÊNĐỀTÀI: “SửdụngphươngphápChant trongônluyệntừvựngTiếngAnh”Họvàtên:TrầnThịThúyMẫnChứcvụ:GiáoviênĐơnvịcôngtác:TrườngTiểuhọcsố1KiếnGiang 1 1.Phầnmởđầu1.1.Lýdochọnđềtài ChúngtađangsốngtrongthếkỷXXIthếkỷcủanềnvănminhhiệnđại, thế kỷ củakhoahọccôngnghệ thôngtin.Đấtnướctađangtrongthờikỳ pháttriểnlấynềnkinhtếtrithứclàmnềntảngchosựpháttriểnvàcoigiáodụcđào tạolàquốcsáchhàngđầuvàcảitiếnchấtlượngdạyvàhọcđể hoànthànhtốt việcđàotạobồidưỡngnguồnnhânlựcconngườichocôngnghiệphóavàhiệnđạihóađấtnước.Đểtồntạivàpháttriểnxâydựngvàbảovệtổquốctheokịp cácnướcpháttriểnđòihỏichúngtaphảinắmbắtđượccáctànhtựutiêntiếnnhất.NhằmđưađấtnướcViệtNamtrởthànhmộtnướcvănminhgiàumạnh. Bởivậyhệ thốngcácmônhọctrongnhàtrườnghiệnnaylàhướngtới nhữngvấnđềcốtlõithiếtthựcđó.Trongđó,ngoạingữmôntiếngAnh,làmột trongnhữngngônngữcóvaitrònhư mộtphươngtiệntíchcựchỗtrợ hiệuquảnhấtchoquátrìnhhộinhậpngàycàngsâurộngcủađấtnước.Vìvậynângcao chấtlượnggiáodụcnóichungvàchấtlượngbộmôntiếngAnhnóiriênglàmộttrongnhữngmốiquantâmhàngđầucủasự nghiệpgiáodụchiệnnay.Vàđiềuđóđượcđặcbiệtchútrọnghơnchocácđốitượnglàhọcsinhở bậctiểuhọcngườimớibắtđầutiếpcậnvớingoạingữ,nólàchìakhóamở rakhotàngtri thứcnhânloại.NólàngườihướngđạođưatađếnvớiThếgiớibắttayvớibạn bènămchâu,tiếpthuvàlĩnhhộinhữngtinhhoanhânloại. ĐểtạochocácemhọcsinhcótinhthầnhọctậpsaymêmônTiếngAnh,cầnphảitạochocácemmộtmôitrườnghọcsôinổi,phươngphápdạyhọccủa giáoviênphảiluônđổimới,khoahọcvàcóhiệuquả.Bởivậy, đóngvaitròlà 2mộtngườithầy,ngườigiáoviênluônđitìmchomìnhphươngphápphùhợpnhấtđểápdụngvàobàidạy,giúpchongườihọctiếpthubàinhanh,nhớbàitốtvàđặcbiệtlàniềmđammêđốivớimônhọc.Muốnhọcsinhgiaotiếpbằng TiếngAnhtốt,đòihỏicácemphảicómộtvốntừcơbảnkháphongphú,từ đócóthểnghehiểuvàtruyềnđạtđượcýmình. TuynhiênviệchọcTiếngAnh ởcáctrườngTiểuhọccòngặpnhiềukhókhănđặcbiệtlàtrongviệchọcvàsử dụngtừ vựng.Vìvậy,dạychohọcsinhcáchhọcvàsử dụngTiếngAnhlàđể cungcấpchohọcsinhmộtkhotàngtừđiểnsốngvề ngôntừ vàcấutrúccâu,làmộtyêucầurấtcầnthiếttrongviệc họcTiếngAnhđặcbiệtlànhữnghọcsinhmớilàmquenvớimônhọcTiếng Anh. Làmthếnàođể cácemcóđượcmộtvốntừvựngcầnthiếtvàcóthể sửdụngđượccấutrúcmộtcáchcóhiệuquả nhất.Saumộtthờigiandạyhọctìmtòi,họchỏidầndầntôirútrađượcmộtsốkinhnghiệmvàtôiđãápdụngtương đốithànhcôngtrongquátrìnhdạytừvựng,cấutrúcởmỗibàikhóa.Đểpháttriểnngànhgiáodụctheokịpcácnướctrongkhuvựcvàthế giới,Bộ giáodục đưatiếngAnhvàobậctiểuhọcnhưmộtmôntựchọnvàtươnglaigầnnósẽlàbộmônchínhthức,làmnềntảngchonhữngbậchọccaohơn. Giáoviêncóđượccơ hộimạnhdạn ứngdụngvàsángtạocáchdạyphùhợptrênlớpvàtừngbướcnângcaochấtlượnggiảngdạybộmôntiếngAnhởbậctiểuhọc. Dướiđây,tôixinchiasẻ cùngđồngnghiệpquaviệcnghiêncứuđề tài:“SửdụngphươngphápChanttrongônluyệntừvựngTiếngAnh”1.2.ĐiểmmớicủađềtàiSángkiếnđãchọnđượcmộtbiệnphápthậtsựhữuíchgiúphọcsinhnhớtừvựngmônTiếngAnhvàđượcvậndụngvàocáctiếtdạygiúpcácemnắmđược 3từ,khắcsâuvốntừ thôngquamẫucâuvàcácbàitậpthựchành,giúpcácem vượtquatrởngạivàtựtinhơntronggiaotiếpTiêngAnh. 2.Phầnnộidung2.1.ThựctrạngvềviệcdạyvàhọcTiếngAnhởtrường2.1.1.Thuậnlợi *Vềphíagiáoviên: BảnthânđãđượcthamgiatậphuấnchươngtrìnhSKGTiếngAnh3,4,5 mới,nênnắmvữngcơ cấuchươngtrình,cũngnhư phươngphápdạyhọccơbản. Bảnthânđãđượcthamgiahọctậplớp“Bôid ̀ ươngph ̃ ươngpháptiếngAnhtiểuhọc”doTrươngĐHngoaing ̀ ̣ ữHuêvàB ́ ộ GD&ĐTphốihợpđàotạotheoĐềán2020củaBộ.Giáoviênnhiệttình,cótráchnhiệmtrongcôngtácgiảngdạymônTiếng Anh. Phốihợpkhálinhhoạtcáckỹthuậtdạyhọc. *Vềphíahọcsinh: HọcsinhđãđượclàmquenvớiTiếngAnh ở lớp1,2theochươngtrình ̀ ̣FirstFriendsvahocTiêngAnh ́ ở lơp3.Quađó,cácemcũngđãn ́ ắmđượccơbảnvốntừvựngTiếngAnh. 4 HọcsinhrấthàohứngvớibộmônTiếngAnh,nênýthứchọctậpcủacác emrấttốt. Chươngtrìnhsáchgiáokhoacónộidungkiếnthứcphùhợpvớithựctếcuộcsốnghọcsinhvàcónhiềutranh ảnhđẹp,dễ bắtmắt,tạoniềmhứngthúchohọcsinh. Nhiềuhọcsinhđãhìnhthànhđượckỹ nănghọctậpmônTiếngAnh,tích cựcchủđộnglĩnh ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: