Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy Toán lớp 3 ở trường Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học "Thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy Toán lớp 3 ở trường Tiểu học" này nhằm giải quyết vấn đề đưa công nghệ thông tin vào dạy học góp phần thực hiện kế hoạch đẩy mạnh công nghệ thông tin giai đoạn 2015 – 2020.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy Toán lớp 3 ở trường Tiểu học PHẦNMỞĐẦU 1.Lýdochọnsángkiếncảitiếnkỹthuật Đấtnướctađangbướcvàothiênniênkỷmới,vớicôngcuộccôngnghiệp hoá,hiệnđạihoá(CNH,HĐH)đấtnước.TrongNghị quyếttrung ươngV KhoáVIIIĐảngtanhấnmạnh:“MuốntiếnhànhCNH,HĐHthắnglợiphải pháttriểnGiáodụcĐàotạo,pháthuynguồnlựcconngười,yếutốcơbản đểpháttriểnnhanhvàbềnvững”.ĐiềuđóchứngtỏrằngĐảngvànhànướctathựcsựcoiGiáodụcvàĐàotạo(GD&ĐT)làmộtbộ phậncấuthànhhữucơ củanềnkinhtếhiệnđạivàngàycàngcoiđâylàyếutố hàngđầutạora nộilựccủaquốcgia. Nhiệmvụ,mụctiêucơbảncủaGD&ĐTlànhằmxâydựngconngườivàthếhệtrẻthiếtthagắnbóvớilýtưởngđộclậpdântộcvàCNXH.Giáodục đàotạocùngvớikhoahọccôngnghệlànhântố quyếtđịnhtăngtrưởngkinh tếpháttriểnxãhội. GầnđâynhấttrongvănkiệnđạihộiXĐảngtalạinhấnmạnh “PháttriểnGD&ĐTlàmộttrongnhữngđộnglựcquantrọngthúcđẩysự nghiệp CNH,HĐHlàđiềukiệnđể pháthuynguồnlựcconngười”.Vớichứcnăng“Nângcaodântrí,đàotạonhânlực,bồidưỡngnhântài”,GD&ĐTđượcnhìnnhậnnhưlàconđườngquantrọngnhấtđểpháttriển.Tuynhiênđểđạtđượcđiềuđó,nềnGiáodụcViệtNamphảicómộthệ thốnggiáodụcquốcdânhoànchỉnhvàmộtcơsởvữngchắclàbậcgiáodụcTiểuhọc. Điều2luậtGiáodụcTiểuhọckhẳngđịnh:“GiáodụcTiểuhọclàbậc họcnềntảngcủahệthốnggiáodụcquốcdâncónhiệmvụxâydựngvàphát triểntìnhcảmđạođức,thẩmmỹ,trítuệvàthểchấttrẻem,nhằmhìnhthành cơsởbanđầuchosựpháttriểntoàndiệnnhâncáchcủaconngườiViệtNam XHCN.” VớimụctiêuđóĐiềulệ trườngTiểuhọc đãquyđịnhnhiệmvụ và quyềnhạncủatrườngtiểuhọc:“Tổ chứcgiảngdạy,họctậpvàhoạtđộng 1giáodụctheochươngtrìnhgiáodụctiểuhọcdoBộGD&ĐTbanhành”.CùngvớisựpháttriểnnhưvũbãocủakhoahọckỹthuậtcuốithếkỷXXđầuthếkỷXXIlàsựpháttriểnvượtbậccủaCôngnghệthôngtin.MônTinhọcđãvà đangđượcứngdụngrộngrãivàomọilĩnhvựcvàđờisốngxãhội.Cóthểnói hiệnnay,ngànhnàonghề nàocũngcầnsự hỗ trợ củacôngnghệ thôngtin (CNTT).Nhờ ứngdụngcôngnghệ thôngtinvàodạyhọcmàhiệuquả côngtácgiảngdạyđãtănglênvượtbậc,nhữngviệctolớntưởngnhư khôngthểmàđãtrởthànhhiệnthực. Cùngvớisự đilêncủaxãhội,ngànhgiáodụccũngmạnhdạnđưaứng dụngCNTTvàodạyhọc.Từnămhọc20082009đượcxácđịnhlà“Nămhọc đẩymạnhứngdụngCNTT,đổimớiquảnlítàichínhvàxâydựngtrườnghọc thânthiện,họcsinhtíchcực”.ĐốivớingànhgiáodụcđàotạoCNTTcótácdụngmạnhmẽ,làmthayđổinộidungvàphươngphápdạyhọc.Mặtkhác, ngànhgiáodụcvàđàotạođóngvaitròquantrọngtrongviệccungcấpnguồn nhânlựcchoCNTT.Hơnnữa,CNTTlàphươngtiệnđểgiúpchúngtatiếntới một“xãhộihọctập”.Bởivậy,trongnămhọc20142015này,ngànhgiáodụcxácđịnhphảitiếptụcđẩymạnhứngdụngCNTTtrongtrườnghọc,làmtănghiệuquảmàcôngnghệthôngtinđưalạitrongcôngtácdạyvàhọc. ỨngdụngCNTTcóthểđưavàotấtcảcácmônhọc,đặcbiệtlàcácmôn cósử dụngnhiềutranh ảnhchobàigiảng.Trong5nămhọcgầnđây,tôiđã mạnhdạnđưaứngdụngCNTTvàonhiềumônhọc.ĐặcbiệtđốivớibộmônToán, ngoài sử dụng phần mềm Power Point tôi còn sử dụng phần mềmVioletvàophầnluyệntậpdướidạngtròchơi,tạokhôngkhíhọctậpthoảimáichohọcsinh.QuaviệcgiảngdạysửdụngđồdùngbằngCNTTtrongdạy họcToán,giáoviêngiúphọcsinhtừngbướcpháttriểnnănglựctư duy,rènluyệnphươngphápvàkỹnănglôgíc,khêugợivàtậpdượtkhảnăngquansátphỏngđoán,tìmtòi.Giờhọctoáncủacácemdiễnramộtcáchnhẹnhàng,sinhđộng,cụthểnhằmtíchcựchoácáchoạtđộngnhậnthứccủahọcsinh. 2 Như vậycóthể nóidạy–họctoán ở tiểuhọclàmộtkhoahọc,làmộtcôngviệchếtsứcquantrọngđốivớingườidạyvàngườihọc.Quasử dụng CNTTtrongdạyhọcmônToánhọcsinhcómộtcôngcụ,mộtchiếcchìakhoávàngđể mở cửachântrờikhoahọc.TrườngtiểuhọccủatôithựchiệndạyhọcmônTinhọctừlớp35.Từnămhọc20142015cùngvớiviệctổ chứcdạyTinhọcchoHSnhàtrườngtổchứcthựchiệnđổimớiphươngphápdạyhọcmộtcáchtíchcựcthôngquaviệcsửdụngứngdụngcôngnghệởhaikhâucơbảnđólàsoạnbàivàthựchiệndạyhọctrênlớp.Bảnthântôilàgiáoviêntrựctiếp thựchiệnquátrìnhdạyhọc ở lớp đãđúcrútđượcmộtsố kinhnghiệmcơ bảntrongquátrìnhthựchiệnđổimớiphươngphápvà ứngdụng côngnghệthôngtintrongsoạnbàivàdạyhọctrênlớpnênmạnhdạnnghiênc ...