Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Tổ chức một vài trò chơi toán học lớp 3 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc lồng ghép trò chơi vào dạy học toán đã làm cho học sinh hăng say học tập, giờ học trở nên sinh động hẳn lên. Thông qua trò chơi các em có thể lĩnh hội kiến thức một cách dễ dàng, củng cố khắc sâu kiến thức một cách vững chắc, tạo cho các em niềm say mê và hứng thú học tập. Khi chúng ta đưa ra được trò chơi toán học một cách thường xuyên, khoa học thì chắc chắn chất lượng dạy học sẽ nâng cao.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Tổ chức một vài trò chơi toán học lớp 3 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh Mẫu04 BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾNI.LỜIGIỚITHIỆU CùngvớimônTiếngViệtvànhữngmônhọckhác,Toánlàmônhọcrấtquantrọngđốivớihọcsinhtiểuhọcđặcbiệtlàhọcsinhlớp3.Toánhọclàmônkhoahọctựnhiêncótínhlôgícvàtínhchínhxáccao,nólàchìakhóamởrasựpháttriểncủacácbộkhoahọckhác. Ngàynay,sựpháttriểnmạnhmẽcủakhoahọckỹthuậtvàcôngnghệthôngtinđãlàmchonhậnthứccủatrẻ cũngvượttrội.Điềuđóđã đòihỏinhữngnhànghiêncứugiáodụcluônluônphảiđiềuchỉnhnộidung,phươngphápgiảngdạyphùhợpvớinhậnthứccủatừngđốitượnghọcsinhnhằmkhôngngừngnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiệngópphầnđàotạonhânlực,bồidưỡngnhântàichođấtnước. Nhưchúngtađãbiết:họcsinhtiểuhọccótríthôngminhkhánhạybén,sắcsảo,cóóctưởngtượngphongphú.Đólàtiềnđề tốtchoviệcpháttriểntư duytoánhọc.Nhưngcácemcũngrấtdễbịphântán,rốitrínếubịápđặt,căngthẳnghayquátải.Hơnnữa,họcsinhởbậctiểuhọcnóichung,họcsinh khối1,2,3nóiriêngcơthểcácemcònđangtrongthờikỳpháttriểnhaynóicụthểhơnlàcáchệcơquancònchưahoànthiệnvìthếsứcdẻodaicủacơthểcònthấpnêntrẻ khôngthể ngồilâutrongphònghọccũngnhưlàmmộtviệcgìđótrongthờigiandài.Vìvậymuốngiờhọccóhiệuquảthìđòihỏingườigiáoviênphảiđổimớiphươngphápdạyhọctứclàkiểudạyhọc:“lấyhọc sinhlàmtrungtâm”,hướngtậptrungvàohọcsinh,trêncơsởhoạtđộngcủacácem. MuốnhọcsinhTiểuhọchọctốtđượcmônToánthìmỗingườiGiáoviênkhôngphảichỉ truyềnđạt,giảnggiảitheocáctàiliệuđãcósẵntrongSáchgiáokhoa,trongcácsáchhướngdẫnvàthiếtkếbàigiảngmộtcáchdập khuôn,máymóclàmchohọcsinhhọctậpmộtcáchthụđộng.Nếuchỉ dạyhọcnhưvậythìviệchọctậpcủahọcsinhsẽdiễnrathậtđơnđiệu,tẻnhạtvàkếtquảhọctậpsẽkhôngcao.Đólàmộttrongnhữngnguyênnhângâyracảntrở việcđàotạocácemthànhnhữngconngườinăngđộng,tự tin,sángtạosẵnsàngthíchứngvớinhữngđổimớidiễnrahàngngày. Yêucầucủagiáodụchiệnnayđòihỏiphảiđổimớiphươngphápdạyhọcmôntoán ở bậcTiểuhọctheohướngpháthuytínhtíchcực,chủ động 1sángtạocủahọcsinh.Vìvậyngườigiáoviênphảigâyđượchứngthúhọctậpchocácembằngcáchlôicuốncácemthamgiavàocáchoạtđộnghọctập.Tròchơihọctậplàmộthoạtđộngmàcácemhứngthúnhất.Cáctròchơicónộidungtoánhọclýthúvàbổíchphùhợpvớiviệcnhậnthứccủacácem.Thôngquacáctròchơicácemsẽlĩnhhộinhữngtrithứctoánhọcmộtcáchdễdàng,củngcố,khắcsâukiếnthứcmộtcáchvữngchắc,tạochocácemniềmsaymê,hứngthútronghọctập,trongviệclàm.Khichúngtôiđưarađượccáctròchơitoánhọcmộtcáchthườngxuyên,khoahọcthìchắcchắnchấtlượngdạyhọcmôntoánsẽngàycàngnângcao. GópphầngâyhứngthúhọctậpmônToánchohọcsinh,mộtmônhọcđượccoilàkhókhăn,hócbúathìviệcđưaratròchơitoánhọcnhằmmụcđích,đểcácemhọcmàchơi,chơimàhọc. Tròchơitronghọctậplàphươngtiệngiáodụcchotrẻ,nhấtlàhọcsinhcấpTiểuhọc.Việcsửdụnghợplícác tròchơitoánhọctrongmônToánsẽ giúpcácempháthuytínhtíchcực,chủđộng,sángtạovàhứngthúhơntrongquátrìnhlĩnhhộikiếnthứcmới.Bêncạnhđó,thôngquatròchơi,cácemcònđượccủngcốvàkhắcsâukiếnthứcmới. Đểthựchiệnđềtàinày,tôiđãsửdụngcácphươngphápsau: *Nghiêncứutàiliệu: Đọccáctàiliệusách,báo,tạpchígiáodục...cóliênquanđếnnộidungđềtài Đọcsáchgiáokhoa,sáchgiáoviên,cácloạisáchthamkhảo:Toántuổithơ,giúpemvuihọctoán. *Nghiêncứuthựctế: Dựgiờ,traođổiýkiếnvớiđồngnghiệpvềnộidungcáctròchơitoánhọc Tổngkếtrútkinhnghiệmtrongquátrìnhdạyhọc. Tổ chứcvàtiếnhànhthựcnghiệmsư phạm(Soạngiáoánđãthôngquacáctiếtdạyđểkiểmtratínhkhảthicủađềtài).II.TÊNSÁNGKIẾN “Tổchứcmộtsốtròchơitoánhọclớp3nhằmgâyhứngthúhọctập chohọcsinh”III.TÁCGIẢSÁNGKIẾN Họvàtên:TạThịBíchNgọc Địachỉtácgiảsángkiến:TrườngTiểuhọcKimLongB,huyệnTamDương,tỉnhVĩnhPhúc. Sốđiệnthoại:0988.420.554. Email:tathibichngoc.c1kimlongb@vinhphuc.edu.vnIV.CHỦĐẦUTƯTẠORASÁNGKIẾN:TạThịBíchNgọcV.LĨNHVỰCÁPDỤNGSÁNGKIẾN. Lĩnhvựccóthể ápdụngsángkiếntrongcôngtácgiảngdạymônToánchohọcsinhlớp3trongcáctrườngTiểuhọc.VI.NGÀYSÁNGKIẾNĐƯỢCÁPDỤNGLẦNĐẦUHOẶCÁPDỤNGTHỬ Ngày6tháng9năm2019VII.MÔTẢBẢNCHẤTCỦASÁNGKIẾN 1.Nộidungcủasángkiến Quanhiềunămgiảngdạy,vớinhữngkinhnghiệmđượctíchlũy,tôinhậnthấyrằng:việclồngghéptròchơivàodạyhọctoánđãlàmchohọcsinhhăngsayhọctập,giờ họctrởnênsinhđộnghẳnlên.Thôngquatròchơicácemcóthể lĩnhhộikiếnthứcmộtcáchdễ dàng,củngcố khắcsâukiếnthức mộtcáchvữngchắc,tạochocácemniềmsaymêvàhứngthúhọctập .Khichúngtađưarađượctròchơitoánhọcmộtcáchthườngxuyên,khoahọcthìchắcchắnchấtlượngdạyhọcsẽnângcao. 1.1.Thựctrạng Nămhọc20192020,tôiđãtriểnkhaiápdụngvớilớp3Cthuđượchiệuquảrấtkhảquan;Tổngsốhọcsinhlà34em,trongđócó16nữ.Quaquátrìnhtheodõivàtìmhiểutôinhậnthấylớptôicómộtsốthuậnlợivàkhókhănnhưsau:*Thuậnlợi Phònghọcđượctrangbịđầyđủtrangthiếtbị. Đượcsự quantâm ...