Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Ứng dụng Công nghệ thông tin vào dạy học Tập viết nhằm nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh lớp Một

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm đề xuất và thực hiện một số biện pháp cụ thể của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quá trình dạy và học phân môn Tập viết lớp Một giúp học sinh khắc phục các lỗi sai cơ bản học sinh thường mắc phải như điểm đặt bút, điểm dừng bút, độ cao, độ rộng, khoảng cách các con chữ, lỗi đặt dấu thanh, lỗi thiếu nét, thừa nét, lỗi chính tả, chưa biết cách trình bày, tốc độ chưa đảm bảo, tư thế ngồi viết,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Ứng dụng Công nghệ thông tin vào dạy học Tập viết nhằm nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh lớp Một BÁOCÁOBIỆNPHÁP “ỨNGDỤNGCÔNGNGHỆTHÔNGTINVÀODẠYHỌCTẬPVIẾT NHẰMNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGCHỮVIẾT CHOHỌCSINHLỚPMỘT” 1. Lýdochọnbiệnpháp: TiếngViệtlàmônhọcnềntảng,cơbảnởbậcTiểuhọc.TrongđóTậpviết làmộtphânmôncótầmquantrọngđặcbiệt,nhấtlàđốivớihọcsinhlớpMột.NếuHọcvần,TậpđọcgiúpchoviệcrènluyệnnănglựcđọcthôngthìTậpviết giúprènluyệnnănglựcviếtthạo.Kỹnăngviếttốtlàtiềnđềgiúphọctốtcácmônkhác.Ngoàira,Tậpviếtcòngópphầnquantrọngvàoviệcrènluyệnchohọcsinhnhữngphẩmchấtđạođứctốtnhưtínhcẩnthận,tinhthầnkỉluậtvàócthẩmmĩ. Tuynhiên,để viếtchữ đúngvàđẹpđốivớihọcsinhtiểuhọclàđiềuthậtkhôngdễ dàngvànólạicàngkhókhănhơnđốivớihọcsinhlớpMột .BướcvàolớpMột,cácemrấtbỡngỡbởisựthayđổivềmôitrường,phươngpháphọctập.Mặtkhác,độtuổicácemvừamớibướcqualớpmẫugiáo,nhậnthứccủacácemkhôngđều.Nhiềuemhamchơi,chưacókháiniệmvềhọctậpcũngnhưsựtựgiácđốivớiviệchọc,mộtsốemnhỏbé,thểtrạngyếu,cảmgiáctaychưacólực,cầm bútnhanhmỏi,sinhratâmlýchánnản,sợhọc. Nămhọc20202021tôiđượcphâncônggiảngdạyvàchủ nhiệmlớp1A vớisĩsố 27em,trongđócó13nữ và14nam.Vàocuốitháng9,tôiđãtiếnhành khảosátkĩnăngviếtcủacácemhọcsinhtronglớp.Kếtquảkhảosátchothấysốhọcsinhviếtđúng,đều,đẹpcònrấtít(2/27em,tỷlệ7,4%),phầnlớnkĩnăngviết củahọcsinhcònhạnchếcụthểnhưsau: +Saiđiểmđặtbút,điểmdừngbút:19/27em,tỷlệ70,4% +Saivềđộcao,độrộng:16/27em,tỷlệ:59,3% +Saivềkhoảngcáchcácconchữ:15/27em,tỷlệ:55,6% +Sailỗiđặtdấuthanh:16/27em,tỷlệ:59,3% +Sailỗithiếunét,thừanét:16/27em,tỷlệ:59,3% +Sailỗichínhtả:18/27em,tỷlệ:66,7% +Tốcđộchưađảmbảo:15/27em,tỷlệ:55,6% +Tưthếngồiviếtchưađúng:18/27em,tỷlệ:66,7% ChínhđiềunàylàmảnhhưởngkhôngítđếnchấtlượnghọctậpmônTiếngViệtnóiriêngvàcácmônhọckhácnóichung. LàmộtngườigiáoviênđangtrựctiếpgiảngdạylớpMột,tôiluôntrăntrởlàmthếnàođểgiúpcácemviếtđúng,viếtđẹp,hứngthúhơnvớihoạtđộngTập viếtmàlạicóthể giảmđượcáplựcchogiáoviênvàhọcsinh?Từ đó,gópphần nângcaochấtlượnghọctậpcủacácemvớimônTiếngViệtvàtấtcả cácmônhọckhác.Trongthờiđại4.0hiệnnay,việcgiáoviên ứngdụngcôngnghệ thôngtin(CNTT)vàohoạtđộnggiảngdạynóichungvàdạyhọchọcTậpviếtnóiriêngkhôngnhữngkíchthíchsựhứngthúcủahọcsinh,sựtậptrungcủacảlớpmàcòn hỗtrợđắclựcchogiáoviêntrongviệctruyềntảikiếnthức.ViệcđưaCNTTvàoquátrìnhdạyhọccũnggiúphọcsinhthuậntiệnhơnkhinhậnxét,đánhgiábạnvớinhữngminhchứngcụthể,giúpcácemcóthểtựsửasaichínhlỗicủamình. Chínhvìnhữngđiềuđó,mặcdùcónhiềubiệnphápđểrènkỹnăngviếtchocácemnhưngtôitâmđắcnhấtlàbiệnpháp:“ ỨngdụngCôngnghệthôngtinvàodạy học Tập viết nhằm nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh lớp Một”. 2. Mụcđíchcủabiệnpháp: Nămhọc20202021lànămđầutiênápdụngChươngtrìnhgiáodụcphổthôngmới2018đốivớihọcsinhlớpMột.TheoquyđịnhcủaChươngtrìnhGDPTmới,thờilượngthựchiệnchươngtrìnhTiếngViệt2018ởlớpMộtlà420tiết(12tiết/tuần).TrongđóchươngtrìnhTậpviếtgồmcó: HọckìI:Saumỗibàihọcvầnhọcsinhđượcluyệnviếtchữcácemvừahọcvàcuốimỗituầncó2tiếtTậpviết. Họckì2:MỗituầncómộtbàiTậpviếttôcácchữ hoa,viếttừ ngữvàcâu ứngdụngchứachữhoa. Nhưvậy,thờigiandànhđểrènkỹnăngviếtlàkhôngnhiều,trongđóchiarathờigiandànhchogiáoviênviếtmẫu,hướngdẫnviết,nhậnxétbàiviếtcủahọcsinhvàcònlạilàhọcsinhthựchànhviết.Màkỹ năngnàocũngvậy,cầnđược luyệntập,thựchànhnhiềumớitrở nênthànhthạovàđạtyêucầunhư mongmuốn. Chínhvìvậy,tôixinđề xuấtvàthựchiệnmộtsố biệnphápcụ thể của việcứngdụngcôngnghệthôngtintrongquátrìnhdạyvàhọcphânmônTậpviếtlớpMộtgiúphọcsinhkhắcphụccáclỗisaicơ bảnhọcsinhthườngmắcphải nhưđiểmđặtbút,điểmdừngbút,độ cao,độ rộng,khoảngcáchcácconchữ,lỗiđặtdấuthanh,lỗithiếunét,thừanét,lỗichínhtả,chưabiếtcáchtrìnhbày,tốcđộchưađảmbảo,tưthếngồiviết,... Mặtkhác,việc ứngdụngcôngnghệ thôngtintrongquátrìnhdạyhọcsẽkíchthíchsự hứngthúcủahọcsinh.Từ đó,họcsinhsẽ chủ độngcùnggiáoviênkhámphánộidungbàihọc,giúpcácemtiếpthubàimộtcáchdễ ...