Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học: Vận dụng trò chơi đạt hiệu quả trong giảng dạy Tiếng Anh ở bậc tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm với mục tiêu chia sẻ một số kinh nghiệm về các hoạt động trò chơi vào hoạt động dạy Tiếng Anh nhằm gây hứng thú cho học sinh trong quá trình học, giúp các em hiểu nhanh, nhớ lâu bài học của mình.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học: Vận dụng trò chơi đạt hiệu quả trong giảng dạy Tiếng Anh ở bậc tiểu học PHẦNI:LÝDOCHỌNĐÊTÀITiếngAnhlàmộtngônngữđangthịnhhànhvànóđượcsửdụngrộngrãiởnhiềuQuốcgiatênthếgiớitrongđócóViệtNam.VìtầmquantrọngcuảnónênmônTiếngAnhđãđượcđưavàogảngdạyởtoànbộcáccấphọc.TiếngAnhlàmộtmônhọcquantrọngvàlàmônthibắtbuộctrongkìthitốtnghiệpTHPT.Từnhữnglýdođó,việcgiảngdạyTiếngAnhlàmsaođạthiệuquảcaolàvấnđềquantrọngđặtratrướcđộingũgiáoviêndạymônTiếngAnh.Theokinhnghiệmbảnthân,tôithấymộtthựctrạnglàđasốhọcsinhcònyếuvềphươngpháphọcmônTiếngAnh.Nhữngnămhọctrướcđây,việcdạyvàhọcngoạingữchủyếulàviệctruyềntảikiếnthứcvànộidungmônhọcmộtcáchthuầntúydẫnđếnviệchọcsinhíthứngthúvàthụđộng.Cáckiếnthứcvềtừvựng,ngữpháp,ngữâm,cộngvớicáckĩnăng:listening,reading,speaking,writingchiếmkhánhiềuthờigiancộngvớiviệckiểmtrađánhgiáchấtlượngmônhọckhánặngluôntạoáplựclớnđốivớicảgiáoviênvàhọcsinh.Dovậy,việctổchứccáchoạtđộngvuichơitrongcácgiờhọcTiếngAnhlàrấthạnchế,dẫnđếnviệchọcsinhkhôngtíchcực,chủđộngvàhứngthúvớibộmôn,đặcbiệtlàvớiđốitượnghọcsinhbậctiểuhọc.Chínhvìthếmàkĩnăngnóivàgiaotiếpcủahọcsinhpháttriểnrấtchậm. Ởtrườngtôi,tấtcảcácemhọcsinhtừlớp1đếnlớp5đềuđượchọctheochươngtrìnhTiếngAnhmới4tiết/tuần.Sáchcónhiềuhìnhảnhđẹp,sốlượngtừmớivừaphảinêndễdàngthuhútcácem…Bêncạnhđó,đểgiúpcácemhứngthúhơntrongviệchọc,tôithườngsửdụngcácđồdùngtrựcquansinhđộngkếthợpvớimáycassette,máychiếuđanăng,tranhảnh…đểgiúpcácemhứngthúhơntrongviệchọcTiếngAnh.Ngoàinhữngđồdùngtrựcquansinhđộng,tôicòntổchứccáchoạtđộngtròchơiđểcácemnắmbắtbàitốthơn.Nhữngtròchơimàtôisửdụngtrướcđâycácemđãquáquenthuộcnêndễdànggâyranhàmchán(tôihaychocácemchơitròchơislaptheboard,noughtsandcrosses,luckynumberhoặcmatching).Giờđây,tôithườngxuyêntưduythayđổitròchơirasânđểgiúpcácemcảmthấymớilạvàhứngthúhơntrongviệchọc.Họcngoạingữđòihỏiphảicósựhứngthú(enjoyable).Cáctròchơigiúptathựchiệnđiềunày.Ngườidạyvàhọcngoạingữkhôngnênnghĩrằngchơicáctròchơilàphíphạmthờigianhọctập.Ngaycảvớitiếngmẹđẻcũngsẽđạtđượcnhữngtiếnbộrấtnhiềuthôngquaviệcsửdụngcáctròchơi.Họcsinhsẽhọcngoạingữrấttốtthôngquacáctròchơi.Cáctròchơigiúpthayđổikhôngkhítrongtiếthọcvàlàmchocácbàihọcbớtcăngthẳngvàdễhiểuhơn,đôikhigiúpngườihọcdễnhớvàtiếpthukiếnthứcmộtcáchsâusắc.SauđâytôixinchiasẻmộtsốkinhnghiệmvềcáchoạtđộngtròchơivàohoạtđộngdạyTiếngAnhnhằmgâyhứngthúchohọcsinhtrongquátrìnhhọc,giúpcácemhiểunhanh,nhớlâubàihọccủamìnhhơnquađềtài“VậndụngtròchơiđạthiệuquảtronggiảngdạyTiếngAnhởbậctiểuhọc” PHẦNII:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ1.Tìnhhìnhchung:ViệcdạyvàhọcTiếngAnhtrongnhàtrườnghiệnnayrấtchilàthuậnlợivớiđiêùkiệncơsởvậtchấtvàthiếtbịdạyhọcđãđượctrangbịđầyđủhơn,độingũgiáoviênchuẩnhoácao.Đặcbiệtphongtràođổimớiphươngphápdạyhọcđượcđẩymạnh,đasốgiáoviêncósángtạobiếtlựachọnphươngphápphùhợp,pháthuyđượctínhtíchcựccủahọcsinh.Nhưngthựctế,nhưchúngtađãbiếttrongrấtnhiềunămtrướcđây,theophươngphápdạyhọccổtruyềnởtronglớpthầygiáolàtrungtâm,làngườinặngnềvềtruyềnđạtkiếnthức,chưarènluyệnđượcchohọcsinhcáchhọctậptíchcực,cáchsửdụngkiếnthức,cáchnắmbắtvấnđềchủđộng.Phươngphápgiảngchủyếunhưvậyđãảnhhưởngsâusắcđếnkhảnăngnhậnthứcđộclậpcủahọcsinhởtấtcảcácmônhọcnóichungvàđặcbiệtlàmônngoạingữmộtmônhọccóđặcthùriênglàhọcsinhđượcrènluyệnđộclậpnhiềucàngtốtvàtronggiờhọc,họcsinhphảiđượctạođiềukiệnsửdụngngônngữtheochínhkhảnăngcủamình.Nhưvậy,phươngphápđổimớitrongdạyvàhọcngoạingữlàphươngphápgiúpchohọcsinhhọctậptíchcực.Đểđạtđượcmụcđíchđótrongmộtgiờhọcngoạingữthìgiáoviênlàngườitạorachohọcsinhthóiquennóitheocácchủđiểmtìnhhuốngdogiáoviêntạorachotiếthọcdiễnra“Nhẹnhàng,sinhđộng,hiệuquả”2.Vấnđềcầngiảiquyết:ĐứngtrướcmộtvấnđềdạyvàhọcđótôiđãsuynghĩđểtìmramộtphươngphápdạyhọcTiếngAnhởTHthôngquavậndụngcáctròchơivàotiếthọcnhữngviệclàmđótôiđãviếtthànhvậndụngtròchơitrongdạyhọcngoạingữ.Dạyhọcsángtạokếthợptròchơigiúphọcsinhtạorađượckhôngkhíhọcngoạingữ,hứngthúhọctíchcựcxâydựngbài.Mụcđíchcủaviệcdạykếthợptròchơikhôngnhằmlàmchongườihọccókhảnăngtựtintươngtựn ...