Sáng kiến kinh nghiệm Trung học cơ sở: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm

Sáng kiến kinh nghiệm với mục đích giúp học sinh nắm vững mục tiêu của cấp học, lớp học và chương trình dạy, giáo dục của nhà trường. Giúp giáo viên tiếp nhận học sinh lớp chủ nhiệm, nghiên cứu và phân tích mọi đặc điểm của đối tượng trong lớp và các yếu tố tác động đến các em, bao gồm đặc điểm tâm sinh lí, nhân cách, năng lực của mỗi em, hoàn cảnh gia đình và sự quan tâm gia đình đối với con cái.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Trung học cơ sở: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệmTrườngTHCSNgôQuyềnSángkiếnkinhnghiệm I.THÔNGTINCHUNGV ỀCÁNHÂN: 1.Họvàtên:NGUYỄNDIỆUUYÊN 2.Sinhngày09tháng11năm1985 3.Nữ 4.Địachỉ:tổ18–ẤpSuốiNhát–xãXuânĐônghuyệnCẩmMỹ–ĐồngNai 5.Điệnthoại:Cơquan0613713136; DĐ:01687212828 6.Email:dieuuyennq@gmail.com 7.Chứcvụ:Giáoviên 8.Đơnvịcôngtác:TrườngtrunghọccơsởNgôQuyền–SôngRayCẩmMỹ–ĐồngNai II.TRÌNHĐ ỘĐÀOTẠO: Trìnhđộchuyênmônnghiệpvụcaonhất:ĐạihọcSưPhạm Nămnhậnbằng:2011 Chuyênngànhđàotạo:Địalí III.KINHNGHIỆMKHOAHỌC: Lĩnhvựcchuyênmôncókinhnghiệm:Giảngdạybộmôn:Địalí Sốnămcókinhnghiệm:9năm Cácsángkiếnkinhnghiệmđãcótrong3nămgầnđây: +Sửdụngđồdùngtrựcquantrongdạyhọcđịalí7. +Mộtsốphươngphápdạyhọctíchcựctrongmônđịalítrunghọccơsở. +Giáodụcbảovệmôitrườngởmônđịalí7Ngườithựchiện:NguyễnDiệuUyênTrang1Nămhọc20162017TrườngTHCSNgôQuyềnSángkiếnkinhnghiệm SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM: MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢCÔNGTÁC CHỦNHIỆMI.LÍ DOCHỌNĐỀTÀI: Ở trườngphổ thôngnóichung,trườngTHCSnóiriêng,GVCNlớpcóvaitrò rấtquantrọngtrongviệcgiáodụcvàhìnhthànhnhâncáchchohọcsinh.Tuygiáo viênđãquatrườnglớpđàotạo.Song,trongthựctếnhiềugiáoviênchưahiểuhếtvaitròtráchnhiệmcủamình,haynóiđúnghơnkhôngbiếtbắtnguồntừđâuvàlàmnhưthếnàođểthựchiệntốtcôngtácchủnhiệmcủamình. Xuấtpháttừnhữnglídotrêntôiđisâunghiêncứutìmhiểunộidungcôngtácchủnhiệmlớpnhằmgiúpchogiáoviênthựchiệntốtcôngtácchủnhiệm,bêncạnhđócòngiúpchogiáoviênnắmđượckĩnăngnghiệpvụ về côngtácchủ nhiệmcủamình.Đặcbiệtlàchấtlượnggiáodụcvàhìnhthànhnhâncáchchohọcsinhsẽtừngbướcnângdần.Bảnthântôiđãliêntụcnhiềunămlàmcôngtácchủnhiệmlớp.Cónămcôngtácchủnhiệmcủatôirấtnhẹnhàngvìgiáoviênlớp9đãlàmtốtcôngtácchủnhiệmlớp.Tôichỉviệcpháthuyvàsángtạothêmtheomụctiêuphấnđấucủamình.Nhưngcũngcó năm,tôirấtvấtvả vớicôngtácchủ nhiệmđầunăm.Tôiphảixâydựnglạitừ đầu nề nếplớphọc,cáchlàmvệ sinhlớp,đề racácnộiquicủalớp,…vàphảithườngxuyênnhắcnhở,uốnnắnnhữngsaisótcủahọcsinhnêncólúcrấtcăngthẳng,mệt mỏi.Đểhoànthànhtốtnhiệmvụcủamình,ngườigiáoviênchủnhiệmlớpphảitrảiquabiếtbaonhiêukhókhăn,baonhiêuvấtvả.Vìvậy,tôikhẳngđịnhrằngcôngtáccủagiáoviênchủnhiệmlớplàcựckìquantrọng,lànhântốsốmộtquyếtđịnhchấtlượnggiáodụctoàndiệnchohọcsinh.Saunhiềunămlàmcôngtácchủnhiệmlớp,tôiluônhoànthànhtốtnhiệmvụđượcgiao.Liêntụcnhữngnămqua,lớptôichủnhiệmluônduytrìsĩsố 100%,chất lượnghọctậpcũngnhư hạnhkiểmcủahọcsinhluôncao.Đólàlídotôichọnđểviếtsángkiếnkinhnghiệmnămhọcnày :“MỘTSỐ BIỆNPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢCÔNGTÁCCHỦNHIỆM”.Mongđượcchiasẻvànhậnđượcnhữngđónggópchântìnhtừquýthầycôgiáo.II.CƠSỞLÝLUẬNVÀTHỰCTIỄN 1.Cơsởlíluận: GVCNlớp ở trườngTHCScómộtsố nhiệmvụ đốivớicôngtácchủ nhiệm lớpvàviệchoànthiệntrìnhđộnhâncáchcủabảnthânđểtrởthànhnhàsưphạmtốt. +Nắmvữngmụctiêucủacấphọc,lớphọcvàchươngtrìnhdạydạy,giáodụccủanhàtrường.Ngườithựchiện:NguyễnDiệuUyênTrang2Nămhọc20162017TrườngTHCSNgôQuyềnSángkiếnkinhnghiệm +Tìmhiểunắmvữngcơcấutổchứccủanhàtrường. +Tiếpnhậnhọcsinhlớpchủ nhiệm,nghiêncứuvàphântíchmọiđặcđiểmcủađốitượngtronglớpvàcácyếutốtácđộngđếncácem,baogồmđặcđiểmtâm sinhlí,nhâncách,nănglựccủamỗiem,hoàncảnhgiađìnhvàsự quantâmgiađìnhđốivớiconcái. +Để làmtốtcôngtácchủ nhiệmlớp,ngườiGVCNphảitự hoànthiệnnhân cáchcủangườithầygiáo. +Mộttrongnhữngnhiệmvụ quantrọngcủaGVCNlớplàkhôngngừnghọctậpchuyênmôn,nghiệpvụsưphạm,nhằmđổimớicôngtáctổchứcgiáodục,dạyhọ,gópphầnnângcáochấtlượnggiáodụctoàndiệnởnhàtrườngphổthông. +GVCNphảilàngườitổchứcliênkếttoànxãhộiđểxâydựngmôitrườngsưphạmlànhmạnh,thốngnhấttácđộng,thựchiệncácmụctiêu,nộidunggiáodục. 2.Cơsởthựctiễn: Như chú ...