Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lí và giảng dạy ở các nhà trường
Số trang: 13
Loại file: doc
Dung lượng: 170.50 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Sự phát triển như vũ bão của ngành khoa học và công nghệ thông tin đã đem lại những thành tựu to lớn trong mọi hoạt động của con người. Đối với ngành GD&ĐT, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình quản lí và giảng dạy đã đem lại một hiệu quả tích cực: Thông tin được cập nhật nhanh chóng và chính xác, việc quản lí nhân sự, quản lí chuyên môn nhẹ nhàng và khoa học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lí và giảng dạy ở các nhà trường A.ĐẶTVẤNĐỀ: I.Lờimởđầu: Trongthờiđạihiệnnay,nhờ cónhữngthànhtựucủacôngnghệ thôngtinmàthế giớiđãvàđangchứngkiếnnhữngthayđổicótínhbứtphátrongmọihoạtđộngpháttriểnkinhtế xãhội.Côngnghệ thôngtinđãgópphần tíchcựcchoviệctạoranhữngnhântố năngđộngmới,choquátrìnhhìnhthànhnềnkinhtế trithứcvàxãhộithôngtin.Sự pháttriểnnhư vũbãocủa ngànhkhoahọcvàcôngnghệ thôngtinđãđemlạinhữngthànhtựutolớntrongmọihoạtđộngcủaconngười.ĐốivớingànhGD&ĐT,việc ứngdụngcôngnghệ thôngtinvàoquátrìnhquảnlívàgiảngdạyđãđemlạimộthiệu quảtíchcực:Thôngtinđượccậpnhậtnhanhchóngvàchínhxác,việcquảnlínhânsự,quảnlíchuyênmônnhẹnhàngvàkhoahọc.CácvănbảnchỉđạocủaĐảngvàNhànướctavềviệcđẩymạnhứngdụngcôngnghệ thôngtinphụcvụsựnghiệpcôngnghiệphoá,hiệnđạihoáđấtnướcđãchỉrõtrọngtâmcủa ngànhGD&ĐTlàđàotạonguồnnhânlựcvề côngnghệ thôngtinvàđẩy mạnhứngdụngcôngnghệthôngtintrongcôngtácGiáodụcvàĐàotạo.Côngnghệthôngtinđãmởratriểnvọngtolớntrongviệcđổimớiphươngphápvàhìnhthứcdạyhọc.Nhữngphươngphápdạyhọctheocáchpháthiệnvàgiảiquyếtvấnđề càngcónhiềuđiềukiệnđể ứngdụngrộngrãi.Cáchìnhthức dạyhọctheonhóm,dạyhọccánhânhayđồngloạtcũngcónhữngđổimới trongmôitrườngcôngnghệ thôngtin.Dosự pháttriểnnhư vũbãocủacôngnghệ thôngtinmàgiáoviênđềucótrongtaynhiềucôngcụ hỗ trợ choquá trìnhdạyhọcnóichungvàphầnmềmdạyhọcnóiriêng.Nhờcósửdụngcác phầnmềmdạyhọcmàtấtcảccácđốitượnghọcsinhđềucóthể hoạtđộngtốttrongmôitrườnghọctập.Nhờ cómáytínhđiệntử màviệcthiếtkế kếhoạchbàihọcvàgiảngdạytrênmáytínhtrở nênsinhđộnghơn,tiếtkiệmđượcnhiềuthờigianhơnsovớicáccáchdạytruyềnthống,chỉ cầnbấmchuộtvàigiâysautrênmànhìnhhiệnrangaynộidungbàigiảngvớinhữnghìnhảnh,âmthanhsốngđộngthuhútđượcsự chúývàtaohứngthúđốivớicácemhọcsinh.Thôngquagiáoánđiệntử,giáoviênsẽ cónhiềuthờigianđặtcáccâuhỏigợimở,tạođiềukiệnchohọcsinhđượchoạtđộngnhiềuhơntronggiờhọc.Nhữngkhảnăngmớimẻvàưuviệtcủacôngnghệthôngtinđãnhanhchónglàmthayđổicáchsống,cáchlàmviệc,cáchhọctập,cáchtưduyvàquantrọnghơncảlàcáchraquyếtđịnhcủamỗiconngười.Chínhvìvậy,mụctiêucuốicùngcủaviệc ứngdụngcôngnghệ thôngtintrongdạyhọclà nângcaomộtbướccơ bảnvề chấtlượnghọctậpcủahọcsinh,tạoramôitrườnggiáodụcmangtínhtươngtáccaochứkhôngđơnthuầnlàthầyđọc,trò 1chép,họcsinhđượckhuyếnkhíchvàtạođiềukiệnđểchủđộngtìmkiếmtrithức.Hoànhậpvớixuthế chungcủathờiđạinhằmthúcđẩytiếntrìnhđổimớicácnhàtrườngtheohướnghộinhập,đồngthờithựchiệntốtmụctiêunhiệmvụnămhọc,PhòngGD&ĐTĐôngSơntrong2nămquađãchỉđạocácnhàtrườngtriểnkhai ứngdụngcôngnghệ thôngtintrongquảnlívàtronggiảngdạynhằmgópphầnđổimớicôngtácquảnlívànângcaochấtlượnggiáodụctoàndiệncácbậchọc.Cóthể nóiviệcvậndụngnhững ứngdụngcôngnghệ thôngtinđãđemlạinhữnghiệuquảđángkhíchlệ trongquátrình quảnlívàgiảngdạytạicácnhàtrườngTiểuhọctrong2nămhọc2009– 2010và2010–2011.Đặcbiệttrongnămhọc2010–2011,việcchỉđạo ứngdụngcôngnghệthôngtinvàoquảnlívàgiảngdạyđãđemlạinhữngkếtquảthiếtthựcchoviệcnângcaochấtlượngdạyvàhọctrongcácnhàtrường,chấtlượngđạitràđượcchuyểnbiếntíchcực,chấtlượngkhágiỏiđượcnângcao.Điềuđókhẳngđịnhrằngtư tưởngchỉ đạocủacáccấpđãđượccơ sở tiếp thu,triểnkhaithựchiệncóhiệuquảtốt.II.ThựctrạngviệcchỉđạoứngdụngcôngnghệthôngtinởcấptiểuhọchuyệnĐôngSơn: Quántriệttinhthầnchỉ đạocủaBộ GD&ĐT,Sở GD&ĐTThanhHoá,PhòngGD&ĐThuyệnĐôngSơnvềviệcứngdụngcôngnghệthôngtintrongquảnlívàgiảngdạy,trongnhữngnămhọctrướcđây,dướisự chỉ đạocủa PhòngGD&ĐT,cáctrườngTiểuhọcđãtiếnhànhphátđộngđộingũgiáoviên soạnbàitrênmáyvitính.Đểtạođiềukiệnthuậnlợichođộingũcánbộquản lívàđộingũgiáoviêntiếpcậnứngdụngcôngnghệthôngtin,PhòngGD&ĐTđãliêntụcmởcáclớpchuyênđềbồidưỡngcậpnhậtkiếnthứcvềcôngnghệthôngtin.Đếnnămhọc2008–2009,100%độingũcánbộquảnlívàgiáoviên Tiểuhọctrongtoànhuyệnđãđượccấpchứngchỉ từ loạikhátrở lên.Chính việclàmnàyđãtạođiềukiệnthuậnlợichodộingũcánbộ quảnlívàgiáo viêntừngbướctiếpcận ứngdụngcôngnghệ thôngtinvàoquảnlívàgi ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lí và giảng dạy ở các nhà trường A.ĐẶTVẤNĐỀ: I.Lờimởđầu: Trongthờiđạihiệnnay,nhờ cónhữngthànhtựucủacôngnghệ thôngtinmàthế giớiđãvàđangchứngkiếnnhữngthayđổicótínhbứtphátrongmọihoạtđộngpháttriểnkinhtế xãhội.Côngnghệ thôngtinđãgópphần tíchcựcchoviệctạoranhữngnhântố năngđộngmới,choquátrìnhhìnhthànhnềnkinhtế trithứcvàxãhộithôngtin.Sự pháttriểnnhư vũbãocủa ngànhkhoahọcvàcôngnghệ thôngtinđãđemlạinhữngthànhtựutolớntrongmọihoạtđộngcủaconngười.ĐốivớingànhGD&ĐT,việc ứngdụngcôngnghệ thôngtinvàoquátrìnhquảnlívàgiảngdạyđãđemlạimộthiệu quảtíchcực:Thôngtinđượccậpnhậtnhanhchóngvàchínhxác,việcquảnlínhânsự,quảnlíchuyênmônnhẹnhàngvàkhoahọc.CácvănbảnchỉđạocủaĐảngvàNhànướctavềviệcđẩymạnhứngdụngcôngnghệ thôngtinphụcvụsựnghiệpcôngnghiệphoá,hiệnđạihoáđấtnướcđãchỉrõtrọngtâmcủa ngànhGD&ĐTlàđàotạonguồnnhânlựcvề côngnghệ thôngtinvàđẩy mạnhứngdụngcôngnghệthôngtintrongcôngtácGiáodụcvàĐàotạo.Côngnghệthôngtinđãmởratriểnvọngtolớntrongviệcđổimớiphươngphápvàhìnhthứcdạyhọc.Nhữngphươngphápdạyhọctheocáchpháthiệnvàgiảiquyếtvấnđề càngcónhiềuđiềukiệnđể ứngdụngrộngrãi.Cáchìnhthức dạyhọctheonhóm,dạyhọccánhânhayđồngloạtcũngcónhữngđổimới trongmôitrườngcôngnghệ thôngtin.Dosự pháttriểnnhư vũbãocủacôngnghệ thôngtinmàgiáoviênđềucótrongtaynhiềucôngcụ hỗ trợ choquá trìnhdạyhọcnóichungvàphầnmềmdạyhọcnóiriêng.Nhờcósửdụngcác phầnmềmdạyhọcmàtấtcảccácđốitượnghọcsinhđềucóthể hoạtđộngtốttrongmôitrườnghọctập.Nhờ cómáytínhđiệntử màviệcthiếtkế kếhoạchbàihọcvàgiảngdạytrênmáytínhtrở nênsinhđộnghơn,tiếtkiệmđượcnhiềuthờigianhơnsovớicáccáchdạytruyềnthống,chỉ cầnbấmchuộtvàigiâysautrênmànhìnhhiệnrangaynộidungbàigiảngvớinhữnghìnhảnh,âmthanhsốngđộngthuhútđượcsự chúývàtaohứngthúđốivớicácemhọcsinh.Thôngquagiáoánđiệntử,giáoviênsẽ cónhiềuthờigianđặtcáccâuhỏigợimở,tạođiềukiệnchohọcsinhđượchoạtđộngnhiềuhơntronggiờhọc.Nhữngkhảnăngmớimẻvàưuviệtcủacôngnghệthôngtinđãnhanhchónglàmthayđổicáchsống,cáchlàmviệc,cáchhọctập,cáchtưduyvàquantrọnghơncảlàcáchraquyếtđịnhcủamỗiconngười.Chínhvìvậy,mụctiêucuốicùngcủaviệc ứngdụngcôngnghệ thôngtintrongdạyhọclà nângcaomộtbướccơ bảnvề chấtlượnghọctậpcủahọcsinh,tạoramôitrườnggiáodụcmangtínhtươngtáccaochứkhôngđơnthuầnlàthầyđọc,trò 1chép,họcsinhđượckhuyếnkhíchvàtạođiềukiệnđểchủđộngtìmkiếmtrithức.Hoànhậpvớixuthế chungcủathờiđạinhằmthúcđẩytiếntrìnhđổimớicácnhàtrườngtheohướnghộinhập,đồngthờithựchiệntốtmụctiêunhiệmvụnămhọc,PhòngGD&ĐTĐôngSơntrong2nămquađãchỉđạocácnhàtrườngtriểnkhai ứngdụngcôngnghệ thôngtintrongquảnlívàtronggiảngdạynhằmgópphầnđổimớicôngtácquảnlívànângcaochấtlượnggiáodụctoàndiệncácbậchọc.Cóthể nóiviệcvậndụngnhững ứngdụngcôngnghệ thôngtinđãđemlạinhữnghiệuquảđángkhíchlệ trongquátrình quảnlívàgiảngdạytạicácnhàtrườngTiểuhọctrong2nămhọc2009– 2010và2010–2011.Đặcbiệttrongnămhọc2010–2011,việcchỉđạo ứngdụngcôngnghệthôngtinvàoquảnlívàgiảngdạyđãđemlạinhữngkếtquảthiếtthựcchoviệcnângcaochấtlượngdạyvàhọctrongcácnhàtrường,chấtlượngđạitràđượcchuyểnbiếntíchcực,chấtlượngkhágiỏiđượcnângcao.Điềuđókhẳngđịnhrằngtư tưởngchỉ đạocủacáccấpđãđượccơ sở tiếp thu,triểnkhaithựchiệncóhiệuquảtốt.II.ThựctrạngviệcchỉđạoứngdụngcôngnghệthôngtinởcấptiểuhọchuyệnĐôngSơn: Quántriệttinhthầnchỉ đạocủaBộ GD&ĐT,Sở GD&ĐTThanhHoá,PhòngGD&ĐThuyệnĐôngSơnvềviệcứngdụngcôngnghệthôngtintrongquảnlívàgiảngdạy,trongnhữngnămhọctrướcđây,dướisự chỉ đạocủa PhòngGD&ĐT,cáctrườngTiểuhọcđãtiếnhànhphátđộngđộingũgiáoviên soạnbàitrênmáyvitính.Đểtạođiềukiệnthuậnlợichođộingũcánbộquản lívàđộingũgiáoviêntiếpcậnứngdụngcôngnghệthôngtin,PhòngGD&ĐTđãliêntụcmởcáclớpchuyênđềbồidưỡngcậpnhậtkiếnthứcvềcôngnghệthôngtin.Đếnnămhọc2008–2009,100%độingũcánbộquảnlívàgiáoviên Tiểuhọctrongtoànhuyệnđãđượccấpchứngchỉ từ loạikhátrở lên.Chính việclàmnàyđãtạođiềukiệnthuậnlợichodộingũcánbộ quảnlívàgiáo viêntừngbướctiếpcận ứngdụngcôngnghệ thôngtinvàoquảnlívàgi ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy học Quá trình dạy học Kinh nghiệm dạy học Ứng dụng công nghệ thông tin Công tác giảng dạyGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2007 21 0 -
47 trang 946 6 0
-
65 trang 750 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 532 3 0
-
26 trang 476 0 0
-
23 trang 473 0 0
-
29 trang 472 0 0
-
37 trang 471 0 0
-
65 trang 466 3 0