Sáng kiến kinh nghiệm: 'ỨNG DỤNG LIÊN HỆ GIỮA DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA VÀ CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN TRONG CHƯƠNG DAO ĐỘNG CƠ'

Tham khảo luận văn - đề án sáng kiến kinh nghiệm: “ứng dụng liên hệ giữa dao động điều hòa và chuyển động tròn đều để giải các bài toán trong chương dao động cơ”, luận văn - báo cáo, khoa học tự nhiên phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: “ỨNG DỤNG LIÊN HỆ GIỮA DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA VÀ CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN TRONG CHƯƠNG DAO ĐỘNG CƠ” ĐỀ TÀI “ỨNG DỤNG LIÊN HỆ GIỮA DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA VÀ CHUYỂN ĐỘNGTRÒN ĐỀU ĐỂ GIẢI CÁC BÀITOÁN TRONG CHƯƠNG DAO ĐỘNG CƠ”Sáng kiến kinh nghiệm Bùi Thị Thắm-THPT Nguyễn Viết Xuân MỞ ĐẦU TrangA. ĐẶT VẤN ĐỀ I. Thực trạng của vấn đề .......................................................................... 2 II. Nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu .............................................. 2 III. Phạm vi của đề tài .............................................................................. 2B. NỘI DUNG I.Cơ sở lí thuyết ........................................................................................ 3 I.1.Liên hệ giữa dao động điều hòa và chuyển động tròn đều ............... 3 I.2.Cách xác định vị trí ban đầu của chất điểm…………………………4II.ỨNG DỤNG GIẢI CÁC BÀI TẬP CHƯƠNG DAO ĐỘNG CƠ II.1. Dạng toán xác định các đại lượng,viết phương trình dao động……6 II.2. Dạng toán xác định thời điểm, thời gian……………………………8 II.3.Dạng toán xác tìm vị trí, khoảng cách, quãng đường vật đi được…..14 II.4.Dạng toán hai vật dao động…………………………………………17 II.5.Bài tập đề nghị………………………………………………………20C.KẾT LUẬN ................................................................................ ………25 1Sáng kiến kinh nghiệm Bùi Thị Thắm-THPT Nguyễn Viết Xuân“ ỨNG DỤNG LIÊN HỆ GIỮA DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA VÀ CHUYỂN ĐỘNGTRÒN ĐỀU ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN TRONG CHƯƠNG DAO ĐỘNG CƠ”A. ĐẶT VẤN ĐỀI. Lí do chọn đề tàiTrong những năm gần đây Bộ GD-ĐT đã áp dụng hình thức thi trắc nghiệm khách quantrong kì thi tốt nghiệp THPT cũng như tuyển sinh đại học, cao đẳng đối với nhiều mônhọc trong đó có mộn vật lý. Hình thức thi trắc nghiệm khách quan đòi hỏi học sinh phảicó kiến thức rộng, xuyên suốt chương trình và có kĩ năng làm bài, trả lời câu trắcnghiệm nhanh chóng. Bởi vậy,với mỗi bài toán đề ra, người giáo viên không chỉ hướngdẫn học sinh hiểu bài mà phải tìm cách giải nhanh nhất có thể. Việc sử dụng mối liên hệ giữa dao động điều hòa và chuyển động tròn đều để giảicác bài tập dao động đã thỏa mãn được điều đó. Tuy nhiên, không phải học sinh nàocũng nắm được thuần thục và nhanh nhạy công cụ này do các em rất lúng túng khi dùngđường tròn lượng giác và khó tưởng tượng được sự tương tự giữa hai loại chuyển độngnày. Trên thực tế, đã có khá nhiều đề tài nghiên cứu xung quanh vấn đề này và đã thuđược một số kết quả nhất định. Tuy nhiên, các tác giả chưa hoặc còn ít khái quát lại vấnđề, tổng hợp thành cách nhớ nhanh, rất ít hoặc chưa đề cập đến bài toán có nhiều vật daođộng .Để giúp các em dễ dàng hơn khi tiếp cận, có cái nhìn tổng quát và có cơ sở để giảiquyết các bài tập chương sau, tôi chọn và nghiên cứu đề tài:“ ỨNG DỤNG LIÊN HỆ GIỮA DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA VÀ CHUYỂN ĐỘNGTRÒN ĐỀU ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN TRONG CHƯƠNG DAO ĐỘNG CƠ”II. Nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứuĐề tài này vận dụng mối liên hệ giữa dao động điều hòa và chuyển động tròn đều đểđưa ra phương pháp giải các dạng bài tập chương dao động cơ. Trên cơ sở những kết quả đã nghiên cứu chương này sẽ giúp cho các em học sinhgiải quyết được bài tập liên quan ở các chương tiếp theo như Sóng cơ, Điện xoay chiềuhay mạch dao động LC ...III. Phạm vi của đề tài Đề tài nghiên cứu một vấn đề tương đối khó, đề cập đến các dạng bài tập nâng caothường gặp trong đề thi TSĐH, CĐ. Với phạm vi một Sáng kiến - Kinh nghiệm ởtrường THPT chúng tôi chỉ đề cập đến một số vấn đề: -Phương pháp giải các bài tập phần dao động cơ -Giới thiệu một số trường hợp vận dụng. 2Sáng kiến kinh nghiệm Bùi Thị Thắm-THPT Nguyễn Viết Xuân B.NỘI DUNGI.CƠ SỞ LÍ THUYẾTI.1.Liên hệ giữa dao động điều hòa và chuyển động tròn đềuXét một điểm M chuyển động tròn đều trên đường tròn tâm O theo chiều dương với tốcđộ góc . Gọi P là hình chiếu của M lên trục Ox.Giả sử ban đầu( t = 0 ) điểm M ở vị trí M o được xác định bằng góc . Ở thời điểm t, nóchuyển động đến M, xác định bởi góc:  +  với  = t.Khi đó tọa độ của điểm P là: M x = OP = OM.cos(t + ) + Mo tĐặt OM = A, phương trình tọa độ của P được viết thành: ...