Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy đọc hiểu văn bản tự sự dân gian lớp 10

Mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy đọc hiểu văn bản tự sự dân gian lớp 10. Hi vọng tài liệu sẽ giúp quý thầy cô có những phương pháp dạy học tích cực để đạt kết quả cao trong công tác giảng dạy.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy đọc hiểu văn bản tự sự dân gian lớp 10 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Trường THPT Nam Hà Mã số: ........... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMỨNG DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀKỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TỰ SỰ DÂN GIAN LỚP 10 Người thực hiện: NGUYỄN THỊ TI NA Lĩnh vực nghiên cứu: - Quản lý giáo dục  - Phương pháp dạy học bộ môn: .....VĂN....  - Lĩnh vực khác: .............................................. Có đính kèm:  Mô hình  Phần mềm  Phim ảnh  Hiện vật khác Năm học: 2014 – 2015 SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌCI. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN 1. Họ và tên: NGUYỄN THỊ TI NA 2. Ngày tháng năm sinh: 15 / 09 / 1978 3. Nam, nữ: Nữ 4. Địa chỉ: 57 A1, Tổ 9, Khu phố 1, TP Biên Hòa, T Đồng Nai 5. Điện thoại: 0918445466 6. Fax: E-mail: dntina78@yahoo.com 7. Chức vụ: Giáo viên 8. Đơn vị công tác: Trường THPT Nam HàII. TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị (hoặc trình độ chuyên môn, nghiệp vụ) cao nhất: Thạc sĩ - Năm nhận bằng: 2014 - Chuyên ngành đào tạo: Văn học Việt Nam.III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy. Số năm có kinh nghiệm: 14 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây:+ “ Vận dụng trò chơi trong giảng dạy phân môn Tiếng Việt” DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮTGD &ĐT : Giáo dục và đào tạoGV : giáo viênHS : học sinhLL&PPDH : lý luận và phương pháp dạy họcPPDHTC : phương pháp dạy học tích cựcPP : phương phápKTDH : kỹ thuật dạy họcSGK : sách giáo khoaSGV : sách giáo viênTHPT : trung học phổ thông MỤC LỤCLÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ......................................................................................... 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ................................................................... 2I. Cơ sở lý luận ......................................................................................................... 2II. Cơ sở thực tiễn .................................................................................................... .2 1. Thuận lợi ........................................................................................................ 2 2. Khó khăn ....................................................................................................... .3TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP ..................................................... .3I. Đôi nét về trường THPT Nam Hà và thực trạng ứng dụng các phương pháp, kỹthuật dạy học tích cực ở trường THPT Nam Hà ..................................................... .31. Trường THPT Nam Hà ....................................................................................... .32. Thực trạng ứng dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy họcở trường THPT Nam Hà.......................................................................................... .4II. Tổ chức thực hiện giải pháp .............................................................................. ..51. Giới thiệu một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực có thể ứng dụngtrong dạy học đọc hiểu văn bản tự sự dân gian lớp 10 ........................................... .51.1.Giới thiệu một số phương pháp dạy học tích cực ứng dụng trong dạy đọc hiểuvăn bản tự sự dân gian lớp 10……………………………………………………...51.1.1. Phương pháp vấn đáp .................................................................................... .51.1.2. Phương pháp thảo luận nhóm........................................................................ .71.1.3. Phương pháp đóng vai ................................................................................... .91.2.Giới thiệu một số kỹ thuật dạy học tích cực ứng dụng trong dạy đọc hiểu vănbản tự sự dân gian lớp 10…………………………………………………………111.2.1. Kỹ thuật các mảnh ghép ........................................................................... ....111.2.2. Kỹ thuật lược đồ tư duy .............................................................................. .121.2.3. Kỹ thuật khăn trải bàn ................................................................................. .122. Giáo án thực nghiệm ......................................................................................... .14HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI .................................................................................. .21ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG ........................................... .24I. Bài học kinh nghiệm ................. ...