Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phần mềm macromedia flash 8 thiết kế một số mô hình động trong môn Hóa học lớp 10

Sáng kiến kinh nghiệm "Ứng dụng phần mềm macromedia flash 8 thiết kế một số mô hình động trong môn Hóa học lớp 10" thực hiện nhằm xác định cơ sở lý thuyết và thực tiễn cho việc thiết kế và sử dụng mô hình động trong dạy học Hóa học bằng phần mềm Macromedia Flash 8 góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập môn Hóa học ở trường phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phần mềm macromedia flash 8 thiết kế một số mô hình động trong môn Hóa học lớp 10SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAITRƢỜNG THPT THỐNG NHẤT A----------------BẠCH THANH LỤAỨNG DỤNG PHẦN MỀMMACROMEDIA FLASH 8THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH ĐỘNGTRONG MÔN HOÁ HỌC LỚP 10ĐỒNG NAI -2012TRƢỜNG THPT THỐNG NHẤT A----------------BẠCH THANH LỤAỨNG DỤNG PHẦN MỀMMACROMEDIA FLASH 8THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH ĐỘNGTRONG MÔN HOÁ HỌC LỚP 10ĐỒNG NAI -2012MỤC LỤCTrangMỞ ĐẦU ... ........................................................................................................ ... 1Chương 1. TỔNG QUAN TÀI LIỆU1.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu ứng dụng CNTT trong GD ởmột số nước trên thế giới ... .................................................................... .. 81.2. Tổng quan tình hình nghiên cứu ứng dụng CNTT trong dạy học Hóa họcở Việt Nam ... ......................................................................................... 111.3. Điều tra tình hình ứng dụng CNTT trong dạy học hóa học... .............. ... 131.4. Vai trò của phương tiện trực quan trong dạy học hóa học ... .................. . 14Chương 2. THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG MÔ HÌNH ĐỘNG TRONGDẠY HỌC HÓA HỌC TẾ BÀO BẰNG PHẦN MỀMMACROMEDIA FLASH 82.1. Sơ lược về Flash... .................................................................................... 202.2. Thiết kế mô hình động trong dạy học Hóa học lớp 10 bằng phầnmềm Macromedia Flash 8. .. ........................................................................... .242.2.1. Nguyên tắc thiết kế mô hình động ... ................................................... 242.2.2. Quy trình thiết kế mô hình động bằng phần mềm MacromediaFlash 8 ... .................................................................................................... ... 26Chương 3. THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM3.1. Mục đích thực nghiệm ... .......................................................................... 323.2. Nội dung thực nghiệm ... ........................................................................ . 323.3. Phương pháp thực nghiệm ..................................................................... . 323.4. Kết quả thực nghiệm ... ........................................................................... . 38KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊA. Kết luận ... ................................................................................................ 43B. Đề nghị ... ................................................................................................. . 44Tài liệu tham khảo ... .......................................................................................... 45PHỤ LỤC: Phân tích 41 mô hình đã thiết kếCÁC TỪ VIẾT TẮT TRONG ĐỀ TÀITTChữ viết tắt1.CNTT2.ĐCĐối chứng3.GVGiáo viên4.HSHọc sinh5.KHKT6.eXin đọc làCông nghệ thông tinKhoa học kĩ thuậtelectron7.PPDHPhương pháp dạy học8.PTTQPhương tiện trực quan9.PTDHPhương tiện dạy học10.THPTTrung học phổ thông11.PHT12.QTDH13.SGK14.HH15.SWF16.TNPhiếu học tậpQuá trình dạy họcSách giáo khoahóa họcShockwave FlashThực nghiệm