Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phần mềm Powerpoint để thiết kế và giảng dạy một số bài thực hành về vẽ biểu đồ trong ôn thi tốt nghiệp môn địa lí lớp 12

Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trong dạy học đang là một nhiệm vụ quan trọng, góp phần to lớn vào công cuộc đổi mới giáo dục nói chung và đổi mới phương pháp dạy học nói riêng. Điều này thể hiện rõ trong sự phát triển và đổi mới của nhà trường, ở hầu hết các bộ môn đều đang từng bước đưa CNTT vào trong dạy học, địa lí có thể nói là một trong những bộ môn đi đầu và tiến hành rất mạnh mẽ. Điều đáng nói là từ trước đến nay, các giáo viên chỉ ứng dụng CNTT để dạy các bài lí thuyết, chưa áp dụng đối với bài thực hành. Đây là một sự mất đối xứng cũng như chưa phát huy và thể hiện hết vai trò to lớn của thực hành.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phần mềm Powerpoint để thiết kế và giảng dạy một số bài thực hành về vẽ biểu đồ trong ôn thi tốt nghiệp môn địa lí lớp 12 SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOTHANHHOÁTRƯỜNGTHPTSẦMSƠN ™™™ SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM: ỨNGDỤNGPHẦNMỀMPOWERPOINTĐỂTHIẾTKẾVÀ GIẢNGDẠYMỘTSỐBÀITHỰCHÀNHVỀVẼBIỂUĐỒ TRONGÔNTHITỐTNGHIỆPMÔNĐỊALÝLỚP12 Họvàtên:NguyễnThịThuỷ Chứcvụ:GiáoviênĐơnvịcôngtác:TrườngTHPTSầmSơn SKKNthuộcmôn:ĐịaLíNămhọc2010–2011 MỤCLỤC TrangMỞĐẦU 11.ĐẶTVẤNĐỀ 1NỘIDUNG 22.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 22.1.Cơsởlýluậnvàcơsởthựctiễncủađềtài 22.1.1.Quanniệmvềbiểuđồ 22.1.2.Cácdạngbiểuđồ 22.1.3.ÝnghĩacủabiểuđồtrongdạyhọcđịalíởtrườngTHPT 42.2.ThựctrạngdạyônthitốtnghiệpđịalýởtrườngTHPT 5SầmSơn2.2.1.Thựctrạngdạycácbàithựchànhvàthựchànhvẽbiểuđồđịa 5lí2.2.2.Khảnăngứngdụngphầnmềmpowerpointđểthiếtkếvàdạy 6họcthựchànhvẽbiểuđồtrongônthitốtnghiệpĐịalíởtrườngTHPTSầmSơn2.2.3.Điềukiệncủanhàtrường 82.3.Cácbiệnpháptổchứcthựchiệnứngdụngphầnmềm 8powerpointđểthiếtkếvàdạymộtsốbàithựchànhvềvẽbiểuđồtrongônthitốtnghiệpmônđịalýlớp122.3.1.Quytrìnhvànguyêntắcthiếtkếbàithựchànhvẽbiểuđồtrên 8Powerpoint2.3.1.1.Quytrình. 82.3.1.2.Nguyêntắc 92.3.2.Ứngdụngphầnmềmpowerpointđểthiếtkếvàdạyhọcmột 9sốloạibàithựchànhvẽbiểuđồđịalítrongchươngtrìnhônthitốtnghiệpTHPTlớp122.3.2.1.Cácbướckhaithác,sửdụngPowerpointđểvẽcácdạngbiểu 9đồ2.3.2.2.Thiếtkếcácdạngbiểuđồcụthể. 10KẾTLUẬN 191.Kếtquảnghiêncứu 192.Kiếnnghị 20DANHMỤCCÁCCHỮVIẾTTẮT THPT:Trunghọcphổthông SLTK:Sốliệuthốngkê KT–XH:Kinhtếxãhội CNTT:Côngnghệthôngtin SGK:Sáchgiáokhoa BSL:Bảngsốliệu CN:Côngnghiệp GD&ĐT:Giáodụcvàđàotạo MỞĐẦU1.ĐẶTVẤNĐỀ Trongbanămliêntụctrở lạiđây,địalíluônlàmộttrongsáumônthitốt nghiệp. Nội dung ôn thi nằm trong chương trình THPT hiện hành, chủ yếu là chươngtrìnhlớp12,baogồmkiếnthứcvàkỹ năngbámsátchuẩnkiếnthức,kỹnăngcủachươngtrìnhgiáodụcmônđịalíphổ thông.Dođó,nhiệmvụ quantrọng củangườigiáoviênkhôngchỉlàbồidưỡngchohọcsinhnhữngkiếnthứcmộtcáchhệthống,màcònphảirènluyệnchocácemcáckĩnăngmangđặctrưngriêngcủabộmôn(kĩnăngthựchànhvớibảnđồ,biểuđồ số liệuthốngkê…),từ đóhìnhthànhcácphẩmchấttốtđẹpvềtrítuệ,nănglựctưduy,ócthẩmmĩ…gópphầnhìnhthànhnhâncáchngườihọc. Trongcácdạngthựchành,vẽbiểuđồcóvaitròhếtsứcquantrọng,nólàhình thứctrựcquanhoásốliệuthốngkê,nóbiếncácsốliệuthôcứngthànhcáchìnhvẽbiếtnói,kíchthíchtưduyvàhứngthúhọctậpđốivớingườihọc… Tuynhiênhiệnnayviệcdạyvàhọccácbàithựchànhnóichung,thựchànhvớibiểuđồnóiriêngởcáctrườngTHPTthờilượngrấthạnchế,giáoviênchưađầutưđúngmứcvàhọcsinhchỉcoiđólàbàiphụ…dođóhiệuquảhọctậpcácbàithực hànhchưacao,nănglựcvẽ biểuđồ,nhậndạngbiểuđồ củahọcsinhcònyếu,vì vậycầnthiếtphảicósựthayđổiđểtíchcựchoáviệcdạyvàhọccácbàithựchành, nhấtlàthựchànhvẽbiểuđồ. Đặcbiệthiệnnay,việcứngdụngcôngnghệthôngtinvàotrongdạyhọcđang làmộtnhiệmvụ quantrọng,gópphầntolớnvàocôngcuộcđổimớigiáodụcnóichungvàđổimớiphươngphápdạyh ...