Sinh học 9 - CON NGƯỜI, DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG

Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs chi ra được các hoạt động của con người làm thay đổi thiên nhiên từ đó ý thức được trách nhiệm của bản thân, cộng đồng trong việc bảo vệ môi trường cho hiện tại và tương lai. - Rèn cho hs kĩ năng thu thập thông tin từ sách báo, hoạt động nhóm, khái quát kiến thức. - Giáo dục cho hs lòng yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sinh học 9 - CON NGƯỜI, DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG Tiết 56 CHƯƠNGIII: CON NGƯỜI, DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG. Bài: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG.A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau:- Giúp hs chi ra được các hoạt động của con người làm thay đổi thiên nhiêntừ đó ý thức được trách nhiệm của bản thân, cộng đồng trong việc bảo vệmôi trường cho hiện tại và tương lai.- Rèn cho hs kĩ năng thu thập thông tin từ sách báo, hoạt động nhóm, kháiquát kiến thức.- Giáo dục cho hs lòng yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.B. Phương tiện, chuẩn bị:1. GV: -Tư liệu về môi trường, hoạt động của con người tác động đến môitrường.2: HS: - Nghiên cứu SGK.C. Tiến trình lên lớp:I. Ổn định tổ chức: (1’)II. Kiểm tra bài cũ:III. Bài mới:1. Đặt vấn đề: (1’) Môi trường càng ngày càng bị thay đổi dưới sự tác độngcủa con người. Vậy con người đã tác độngnhư thế nào đến môi trường tựnhiên.2. Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thứcHĐ 1: ( 16’) I. Tác động của con người tới môi- GV y/c hs ng/cứu thông tin & qs trường qua các thời kì phát triểnh 53.1 & mô tả sự tác động của con của xã hội.người. * Tác động của con người:- GV cho đại diện nhóm lên chỉ - Thời kì nguyên thủy: Đốt rừng, đàotranh: hố săn bắt thú dữgiãm diện tích( HS: Hình C: Con người đốt lửa  rừng.cháy rừng thú bị nướng chín từ - Xã hội nông nghiệp: Trồng trọt, chănđó con người chuyển sang ăn thịt nuôi.chín. + Phá rừng làm khu dân cư, khu sản- Thời kì CN: CN hóa gây hậu quả xuất Thay đổi đất và tầng nước mặt.mất diện tích đất trồng. - Xã hội công nghiệp: Khai thác tài? Vậy nếu không tiến hành CN hóa nguyên bừa bãi, xây dựng nhiều khuthì sao. công nghiệp  đất càng thu hẹp.- GV gọi 1 hs tóm tắt ý chính. + Rác thải rất lớn. II. Tác động của con người làm suyHĐ 2: (10’) thoái tự nhiên.- GV y/c hs ng/cứu sgk hoàn thànhbảng 53.1 sgk ( T159)- GV thông báo đáp án đúng: 1a,2:ah, 3tất cả, 4:abcdgh, 5:abcdgh,6:abcdgh, 7tất cả.? Ngoài những hoạt động của con - Nhiều hoạt động của con người đãngười ( bảng 53.1) em hãy cho biết gây hậu quả rất xấu:còn hoạt động nào của con người + Mất cân bằng sinh thái.gây suy thoái môi trường.(hs:xdựng nhà máylớn, chất thải CNnhiều)- GV nếu vấn đề: Trình bày hậuquả củaViệc chặt phá rừng bừa bãi & gâycháyrừng(hs: Cây rừng: Đất, nước ngầm, đời + Xói mòn đất  Gây lũ lụt diệnsống) rộng, hạn hán, kéo dài, ảnh hưởng- GV liên hệ: Em hãy cho biết tác mạch nước ngầm.hại của việc chặt phá rừng và đốt + Nhiều loài SV bị mất, đặc biệtrừng trong những năm gần đây.(hs: nhiều loài ĐV quí hiếm có nguy cơ bịLũ quét ở Hà Giang, lở đất, sạt lở bờ tuyệt chủng.Sông Hồng)HĐ 3 ( 10’) III. Vai trò của con người trong- GV y/c hs trả lời câu hỏi  Sgk ( việc bảo vệ và cải tạo môi trườngT 160) tự nhiên.- GV liên hệ: ? Em hãy cho biết - Hạn chế sự gia tăng dân số:thành tựu con người đã đạt được + Sử dụng có hiệu quả nguồn tàitrong việc bảo vệ và cải tạo môi nguyên.trường. + Pháp lệnh bảo vệ SV + Phục hồi trồng rừng + Xử lí rác thải + Lai tạo giống có năng suất và phẩm chất tốt.3. Kết luận chung, tóm tắt:( 1’) Gọi hs đọc kết luận sgkIV. Kiểm tra, đánh giá: (5’)? Trình bày nguyên nhân dẫn đến suy thoái môi trường do hoạt động của conngười.V. Dặn dò: (1’) - Học bài và làm bài tập số 2 sgk ( T160) - Tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường. 