Danh mục

SKKN: Áp dụng các phương pháp mới trong dạy học Vật lý 9

Số trang: 28      Loại file: doc      Dung lượng: 306.00 KB      Lượt xem: 10      Lượt tải: 0    
Thu Hiền

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 19,000 VND Tải xuống file đầy đủ (28 trang) 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Đề tài tìm và chọn ra một số phương pháp dạy học cơ bản, phù hợp đặc trưng của bộ môn Vật lí THCS nói chung và bộ môn Vật lí 9 nói riêng, trong đó có sự kết hợp với các phương pháp khác, qua đó giúp bản thân tôi có cơ sở và định hướng tốt và vững hơn khi dạy học Vật lí 9. Áp dụng đề tài này thường xuyên sẽ tạo cho học sinh có thói quen học tập tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo trong hoạt động nhận thức, giúp các em hứng thú hơn khi học Vật lí, bước đầu làm quen với bộ môn Vật lí thực nghiệm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Áp dụng các phương pháp mới trong dạy học Vật lý 9Ápdụngcácphươngphápmớitrongdạyhọcvậtlý9–Ngườithựchiện:NguyễnCôngNam===============================================================================I.PHẦNMỞĐẦU1.Lýdochọnđềtài. Trongnhữngnămqua,trướcsựpháttriểnnhưvũbãocủakhoahọc,giáo dụcnướcnhàđãcónhiềucốgắngtrongviệctựhoànthiệnmìnhbằngnhững giảiphápnhưtiếnhànhcảicáchgiáodục,đổimớichươngtrìnhgiáodụcphổthông...nhằmđủ sứcđáp ứngnhiệmvụ nhândângiaophó:trồngngườiđápứnggiaiđoạncáchmạngmới. Trongthờigianqua,dẫucónhiềunổ lựcnhư thế,nhưngnhìnchunggiáodụccủatavẫnchưangangtầmvớinhiệmvụcáchmạngmới:đàotạo conngườitoàndiệnphụcvụsựnghiệpCNH–HĐHcủađấtnước.HaynóicáchkhácGDĐTphảibằngmọicáchđáp ứngmụctiêumàĐảngtađề ra: nângcaodântrí,đàotạonhânlựcvàbồidưỡngnhântàichođấtnước. Tuyvậy,chấtlượnggiáodụchiệnnaynóichunglàthấp,chưađápứngđượcmụctiêumàĐảngtađãchỉra.Nguyênnhândẫnđếnchấtlượngkhôngđượcnhưmongmuốnnhưthếcónhiều.SongvấnđềmấuchốthiệnnayvẫnlàPhươngphápdạyhọc. Vấnđềpháthuytínhtíchcựchọctậpcủahọcsinhđãđượcđặtratrongngànhgiáodụctừ lâu,caođiểmlàtừ năm2001.Thế nhưngchođếnnay ởmộtsốgiáoviênsựchuyểnbiếnvềphươngphápdạyhọcchưađượclàbaochủyếuvẫnlàthôngbáokiếnthứcđịnhsẵn,cáchhọcthụđộngsáchvở,vẫn là“Thầyđọc–tròchép”,giáoviênquyếtđịnhtoànbộquátrìnhdạyhọc.Học sinhthụ độngtiếpthu,ghinhớ,nhắclại,rậpkhuôn.Lốidạyđócóthể làm chohọcsinhcóthểbắttrước,cóthểđạtkếtquảcaotrongcáckỳthikiểmtrakiếnthức,nhưnglạitỏrayếukémkhiphảihoạtđộngsángtạo,khiphảigiải quyếtnhữngvấnđềmớicủathựctiễn. Nếucứtiếptụcdạyvàhọcthụđộngnhưthế,giáodụckhôngthểđáp ứngđượcyêucầumớicủaxãhội.Sựnghiệpcôngnghiệphóa–hiệnđạihóa Trang1Ápdụngcácphươngphápmớitrongdạyhọcvậtlý9–Ngườithựchiện:NguyễnCôngNam===============================================================================đấtnước,sựtháchthứctrướcnguycơtụthậuđangđòihỏiđổimớigiáodục, trongđócósựđổimớicănbảnvềphươngphápdạyhọc. Đểgópphầngiảiquyếtvấnđềtrêntôiđãmạnhdạnsưutầmtàiliệu vềcácphươngphápdạyhọcnóichungvàphươngphápdạyhọcVậtlí9nói riêng,cộngvớiquátrìnhgiảngdạyvàđượcsự giúpđỡ củađồngnghiệpđãgiúptôiviếtthànhđềtàinày.2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài. a)Mụctiêunghiêncứu.Đềtàitìmvàchọnramộtsốphươngphápdạyhọccơbản,phùhợpđặc trưngcủabộmônVậtlíTHCSnóichungvàbộ mônVậtlí9nóiriêng,trongđócósựkếthợpvớicácphươngphápkhác,quađógiúpbảnthântôicócơsởvàđịnhhướngtốtvàvữnghơnkhidạyhọcVậtlí9. Ápdụng đề tàinàythườngxuyênsẽtạochohọcsinh cóthóiquenhọctậptíchcực,tựgiác,chủđộngsángtạotronghoạtđộngnhậnthức,giúpcácemhứngthúhơnkhihọc Vậtlí,bướcđầulàmquenvớibộmônVậtlíthựcnghiệm.NgoàiratôihyvọngđềtàicònlàtàiliệuthamkhảochoviệcdạyVậtlícủagiáoviêncáctrườngTHCStrênđịabànhuyện. b)Nhiệmvụcủađềtài. Quađề tài‘‘ÁpdụngcácphươngphápmớitrongdạyhọcVậtlí9’’làmchohọcsinhhiểuđược: *Vềkiếnthức: +Họcsinhrútrađượccáckiếnthứcquantrọngquacácbàihọctrongsáchgiáokhoa,cáckếtluậntừcáckếtquảthựcnghiệm. +Cókiếnthứcnhậnbiếtđượctêncácdụngcụthínghiệm,cáchlắpráp thínghiệmvàcôngdụngcủatừngdụngcụthínghiệm. +Xácđịnhđượccácđạilượngvậtlíthôngquacácphươngphápđođạc. *Vềkỹnăng: Trang2Ápdụngcácphươngphápmớitrongdạyhọcvậtlý9–Ngườithựchiện:NguyễnCôngNam=============================================================================== +Kỹnăngxácđịnhmụcđíchvàtiếntrìnhthínghiệm.Kỹnăngquansát,kỹnăngthuthậpvàsửlýthôngtinthuđượctừquansátthínghiệm. +Kỹnăngtiếnhànhthínghiệm,quansát,nhậnbiếtcáchiệntượng. +Kỹ năngsử dụngcácdụngcụ thínghiệm,kĩnăngbố trílắprápthínghiệm. +Kỹnăngsuyluận,lậpluậnlôgic,kỹnăngsống. +Kỹ năngtự kiểmtra,đánhgiákếtquả vàhoànthànhbàibáocáothí nghiệm. *Vềtháiđộ: +Yêuthíchmônhọc,cótìnhyêuvàniềmđammêkhoahọcđặcbiệtlàkhoahọctựnhiên. +Cẩnthận,kiêntrì,trungthựctronghọctập. +Hợptáctronghoạtđộngnhóm,cóýthứctổchứckỉluậtcao. +Cóbiệnphápantoànkhitiếnhànhthínghiệm. +Vậndụngkiếnthứcđãhọcđểgiảithíchmộtsốhiệntượngđơngiảntrongthựctế.3.Đốitượngnghiêncứu.Đềtàinghiêncứucácp ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu liên quan: