SKKN: Bồi dưỡng học sinh lớp 3 giải toán trên mạng internet

Mục đích của đề tài: Tìm tòi tài liệu, tư liệu, truy cập Internet,…Nghiên cứu đặc điểm tâm lí học sinh Tiểu học, chương trình môn Toán ở Tiểu học nói chung và chương trình giải Toán trên mạng Internet nói riêng. Xây dựng chương trình bồi dưỡng phù hợp với đối tượng học sinh. Đúc rút kinh nghiệm ứng dụng vào thực tế giảng dạy.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Bồi dưỡng học sinh lớp 3 giải toán trên mạng internetSÁNGKIẾNKINHNGHIỆM BỒIDƯỠNGHỌCSINHLỚP3GIẢITOÁNTRÊNMẠNGINTERNET PHẦNI:MỞĐẦU I/TÁCGIẢSÁNGKIẾN Họvàtên:ThẩmThịSen Chứcvụ:Giáoviên Đơnvịcôngtác:TrườngTiểuhọcNgọcXuânThànhphốCaoBằng II/LĨNHVỰCÁPDỤNG Lĩnhvực:Giáoviênchủnhiệm. III/THỰCTRẠNGTRƯỚCKHIÁPDỤNGSÁNGKIẾN 1.Thựctrạngbanđầu Trongnhữngnămhọcgầnđây,Bộ GiáodụcvàĐàotạođãchỉ đạocuộcthigiảiToántrênmạngInternetchohọcsinhphổthôngnhằmđàotạobồidưỡng nhântài;đẩymạnh ứngdụngcôngnghệ thôngtintrongdạyvàhọctạicác trườngphổthông;tạorasânchơitrựctuyếnmônToánchohọcsinhphổthông;tạođiềukiệnchohọcsinhtiếpcậnvàsửdụngInternetlàmộtphươngthứchọc tập,họcsinhđượcluyệntậpvàtựđánhgiánănglựchọctậpmônToán;tạora môitrườngthânthiện,lànhmạnhđể họcsinhtíchcựcgiaolưu,họctập;tăngcườngđầutưcơsởvậtchất,thiếtbịdạyhọc,đặcbiệtlàphòngmáycókếtnối Internet. Để nângcaochấtlượngdạyvàhọc,đồngthờiđể đàotạobồidưỡngnhântàichođấtnước,việcbồidưỡnghọcsinhgiỏingaytừcấpTiểuhọclàrất cầnthiết.Nămhọc20152016,tôiđượcnhàtrườngphâncônggiảngdạylớp3C. Đầunămkhinhậnchấtlượngbàngiaolênlớpcủalớp3Cnhưsau: +Sốhọcsinhthamgiathigiảitoántrênmạngcấptrườngđạt:3/34em. +SốemđạtgiảicấpThànhphố:0em. Trướckếtquả đó,tôiđãcónhiềutrăntrở bănkhoăn:Vìsaosố họcsinh thamgiathigiảitoánmạngítvàkhôngđạtnhưvậy?Saumộtthờigiantìmhiểu, tôinhậnthấycácemchưanắmđượccáchgiảicácbàitoán,tínhtoáncònchậm,đặcbiệtlàthaotáctrênmáytínhcònchậmvàhầunhưkhôngquantâmhayhứng thúvớiviệcluyệngiảitoán.Vậylàdocácemchưađượchìnhthànhkĩnăngtínhtoán,kĩnănggiảitoán,kĩnăngthựchànhtrênmáytính,chưacóđộngcơ hayhứngthúhọctậpmôntoán...Nếucứ để tìnhtrạngnàythìcácemhọcsinhsẽ Sángkiếnkinhnghiệm:Bồidưỡnghọcsinhlớp3giảitoántrênmạngInternet 1mấtdầnđiýchí,tư duytoánhọcvàcơ hộithamgiathigiảitoáncáccấp,...Khôngđạtđượcmụctiêugiáodụcđềra. 2.Giảiphápđãsửdụng Quatraođổivàtìmhiểuvềlớphọc,tôiđượcbiếtởnămhọctrước,các emcũngđãđượcônluyệngiảitoántrênmạng,songthờigianthựchànhtrênmáyít;mộtsốbàitoánhọcđượcởtrênlớpkhônggiốngdạngbàitrênmạng.Ôn họctrànlan,khôngtheochuyênđề,dạngtoán,nêncácemkhónắmbắtđượcđểvậndụngkhigặpbàitươngtựhoặckhóhơn.Nguyênnhânlàdogiáoviênchưadànhthờigianđầutư,khắcsâukiếnthứctừngdạngtoántrênmạngchocácem.Chỉ ônhọctrànlan,khôngcótrọngtâmkiếnthức,chưasátcácdạngtoántrênmạng,... IV/MÔTẢBẢNCHẤTSÁNGKIẾN Từnhữngthựctrạngvàmộtsố giảiphápđãápdụngnhưngchưathựcsựhiệuquả,tôithấycầnbắttayvàocôngviệcngayđólà:lênkếhoạchbồidưỡng chocácemthamgialuyệngiảitoánngaytừđầunămhọc;truycậpmạngđểsưu tầmvàphânloạicácdạngtoántheochuyênđềđểôntậpchocácemnắmchắc đượccáchgiảiphùhợpvànhanhvớitừngdạngbài.Độngviêntấtcả cácemyêuthíchtoánhọcthamgia;saumộtthờigianônluyệnsẽtiếptụcchọnlọccác emcótốchấthơnđểtiếptụcthamgialuyệnthihọcsinhgiỏicáccấp. 1.Tínhmới,tínhsángtạo,tínhkhoahọc 1.1.Tínhmới Từ việcnắmbắtđượchạnchế củaphươngphápcũ,tôiđãtự xâydựngchomìnhkế hoạchvàphươngphápBồidưỡnghọcsinhluyệngiảitoántrênmạngInternet.Sángkiếnnàyhoàntoànmới,đượcápdụnglầnđầutạilớp3C,TrườngTiểuhọcNgọcXuân,khôngtrùnglặpvớibấtkỳsángkiếnnàođãđượccôngnhậntrướcđó.1.2.Tínhsángtạo 1.2.1Cơ sở khoahọc: HọcsinhTiểuhọcnóichungtư duycủacácemđangpháttriển.Mộtsốemkhá,giỏithíchtìmtòi,khámphánhữngcáimới.Đặc biệt,nhữngbàitoánkhóthườngrấthấpdẫnvớicácem.Cácemdễ nhàmchánhoặckhônghứngthúvớinhữngbàitoándễvàđơngiản.Mặtkhác,họcsinhgiỏi đạtgiảicaotrongcáckìthicòndonhiềuyếutố:Tốchấthọcsinh,sựquantâm Sángkiếnkinhnghiệm:Bồidưỡnghọcsinhlớp3giảitoántrênmạngInternet 2củagiađình,việcbồidưỡngcủagiáoviên,…vàkhôngngoạitrừ yếutố may mắn.Tuynhiênchúngtakhôngchỉchờđợivàcầumongởsựmaymắn.Phương ngôncócâu: Trở thànhnhântàimộtphầndotàinăngcònchínmươichín phầnlàởsựtôiluyện.Theotôi,điềuquantrọnghơncảlàchúngtaphảitrangbị chocácemvữngvàngkiếnthứctrướckhiđithi(cácemkiếnthứcmàcònrỗngthìkhôngthể thitốtđược).Dovậyviệcbồidưỡngvẫnlàyếutố quan trọnghơ ...