SKKN: Dạy học định hướng phát triển một số năng lực cho học sinh trong chương III- Sinh học 10

Mục đích chính của đề tài là phát triển một số năng lực cơ bản cho HS như năng lực tự học, tự nhiên cứu, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực khai thác công nghệ thông tin… qua đó hình thành tri thức và hình thành nhân cách cho HS. Giúp các em có biện pháp giải quyết vấn đề trong những hoàn cảnh nhất định…Như ý thức bảo vệ môi trường trước các vấn đề thiên tai, dịch bệnh, suy thoái đạo đức, ý thức cá nhân, trách nhiệm cộng đồng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Dạy học định hướng phát triển một số năng lực cho học sinh trong chương III- Sinh học 10DạyhọcđịnhhướngpháttriểnmộtsốnănglựcchohọcsinhtrongchươngIII–Sinhhọc10 PHẦNMỞĐẦUI.Lídochọđềtài Trongmỗiconngườiđềucónhữngphẩmchấtvànănglựctiềm ẩn, nhiệmvụcủangườigiáolàphảikhơidậyvàpháttriểnnhữngtiềmnăngđó. Chiếnlượcpháttriểngiáodụctronggiaiđoạn20102020là giáodụctoàndiệnchoHSvề đạođức,về trítuệ,về thể chấtvàvề thẩmmĩ.Trútrọngpháttriểnnănglựctựhọc,tựnghiêncứu,sángtạonhằmbồidưỡngnhânlực, pháttriểnnhântài,nhằmđẩymạnhquátrìnhcôngnghiệphóa,hiệnđạihóa đấtnước. Đấtnướchiệnnayđangđốimặtvớirấtnhiềuthửtháchtolớnnhư:Sựpháttriểnkinhtế,khoahọccôngnghệcònlạchậu,nhữngvấnđềvềxãhội, suythoáiđạođức,hiệntượngônhiễmmôitrường,thiêntai,dịchbệnh… Tấtcả cácvấnđề đócầnsự chungsứccủacộngđồngvàxãhội.VấnđềgiáodụccầnđặtlênhàngđầuđóchínhlàngườiGVcầndạyHSnhữnggìvà dạynhưthếnàođểtạoranhững“sảnphẩm”đólànhữngcôngdânthựcsự,nhữngchủnhântươnglaicủađấtnước…Sảnphẩmcủangườithầytạoranhữngconngườibiếtsuynghĩ,cónhữnghànhđộngđúngđắngópphầnxâydựngtrongcôngcuộcđổimớiđấtnướcthờimởcửa. XuấtpháttừthựctiễndạyvàhọchiệnnayởđịaphươngphầnlớnGVcácmônsinhhọcchỉtruyềntảinộidungSGK,ítmởrộngkiếnthức,hầunhưkhôngcócáchoạtđộngngoạikhóangoàigiờ lênlớp,ítđượctìmhiểuthựctế,hoạtđộngdạyhọcđơnđiệuchỉđơnthuầnlàtruyềnđạtkiếnthức....Hơn nữatheonhữngbuổihọctậphuấnđánhgiáchuẩnquốctếPISAthìviệcđánhgiáHSkhôngchỉđánhgiánhữngkiếnthứcmàHStiếpthuđượctrongtrườnghọcmàtrútrọngđánhgiátrongcáchsuynghĩcủangườihọc,nhữngvậndụngkiếnthứcđượchọcvàogiảiquyếtnhữngtìnhhuốngcụ thể…“Dạyvàhọc như thếnàođểtạoranhữngconngườibiếthànhđộngnhư nhữngcôngdânthựcsự”.Chínhvìnhữnglídotrêntôiđãchọnđề tài“Dạyhọcđịnhhướng pháttriểnmộtsố nănglựcchohọcsinhtrongchươngIIISinhhọc10” làmđềtàisángkiếnkinhnghiệmnămhọc20142015.II.Mụcđíchnghiêncứu ĐốivớiHShiệnnaykiếnthứchọc ở sáchvở khôngphảilàtấtcả, kiếnthứccủaHSlĩnhhộiđượcsaumỗitiết họckhôngchỉ đơnthuầnlànhữngconsố,haynhữngphươngtrìnhhayđơngiảnlàhọcthuộcbàicũ…Mà 1/28DạyhọcđịnhhướngpháttriểnmộtsốnănglựcchohọcsinhtrongchươngIII–Sinhhọc10kếtquảsaumỗigiờhọcthìngườihọccótiếpthuđượcnhữngvấnđề gìvà vậndụngnóvàothựctiễncuộcsốngnhưthếnàochophùhợpvớinhâncách xãhội,đạođứcHS.Đốivớibộ mônSinhhọclànhữngkiếnthứckhoahọcthựcnghiệm,nhữngvấnđề visinhvậtvàứngdụng,vềdịchbệnh,ônhiễm môitrường,sinhđẻ cókế hoạch…nhữngvấnđề cấpthiếttronggiaiđoạn hiệnnay. MụcđíchchínhcủađềtàilàpháttriểnmộtsốnănglựccơbảnchoHS nhưnănglựctựhọc,tựnhiêncứu,nănglựcgiảiquyếtvấnđề,nănglựcsángtạo,nănglựcgiaotiếp,nănglựchợptác,nănglựckhaitháccôngnghệthôngtin…quađóhìnhthànhtrithứcvàhìnhthànhnhâncáchchoHS.Giúpcácem cóbiệnphápgiảiquyếtvấnđề trongnhữnghoàncảnhnhấtđịnh…Như ý thứcbảovệ môitrườngtrướccácvấnđề thiêntai,dịchbệnh,suythoáiđạo đức,ýthứccánhân,tráchnhiệmcộngđồng.III.Nhiệmvụnghiêncứu 1. Nghiêncứucơsởlíluậnvàthựctiễncủađềtài. 2. Cácnguyêntắcvàcácbiệnphápthựchiệnpháttriểnnănglựccho họcsinhtrongchươngIIISinhhọc10. 3. Thựcnghiệmsưphạm.IV.Đốitượng,kháchthể,phạmvinghiêncứu Đốitượngnghiêncứu:Hệthốngcácbiệnphápvàbàitậppháttriểnmột sốnănglựccơbảnchoHS. Kháchthểnghiêncứu:Họcsinhlớp10trườngTHPT Phạmvinghiêncứu:ChươngIIISinhhọc10.V.Phươngphápnghiêncứu1.Nghiêncứulýthuyết:cáclíluậncơ bản,mộtsố khíniệmcơ bảncóliênquanđếnđềtài.2.Nghiêncứuthựctiễndạyvàhọc:thôngquadự giờ,thămdòýkiếngiáo viênbộmôn.3.Quansátsưphạm:thôngquasổđiểm,vở ghicủaHS,cáchoạtđộngngoài giờ lênlớp,ýthứcbảovệ môitrường,giữ gìnvệ sinhchung,tinhthầntập thể,ýthứccộngđồng.4.Phươngphápthựcnghiệmsưphạm.5.Phươngphápthốngkêtoánhọc. 2/28DạyhọcđịnhhướngpháttriểnmộtsốnănglựcchohọcsinhtrongchươngIII–Sinhhọc10 PHẦNNỘIDUNG CHƯƠNGI:CƠSỞLÍLUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦAĐỀTÀII.Cơsởlíluận1.Nhiệmvụdạyhọcsinhhọcởtrườngphổthông Kiếnthứcsinhhọcvôcùngsâu,rộng.Vậytrongtrườngphổthôngcần dạycáigì?Đạtđếnmứcnàođể ...