SKKN: Đổi mới giờ sinh hoạt lớp nhằm giáo dục đạo đức và phát huy tính tích cực cho học sinh
Số trang: 51
Loại file: docx
Dung lượng: 3.21 MB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 5 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu của đề tài là Đề xuất một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả giờ sinh hoạt lớp. Thông qua tiết sinh hoạt lớp phải khơi dậy ở học sinh tính tích cực chủ động, sáng tạo, tinh thần trách nhiệm đối với bản thân, đối với tập thể và cộng đồng. Giúp GVCN nắm bắt được những tâm tư nguyện vọng, hiểu được những khó khăn mà các em gặp phải trong đời sống và học tập để có những giải pháp kịp thời nhằm điều chỉnh việc tự quản, động viên, giúp đỡ và giáo dục các em, quản lí học sinh, giúp học sinh phát triển toàn diện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Đổi mới giờ sinh hoạt lớp nhằm giáo dục đạo đức và phát huy tính tích cực cho học sinh CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM ĐộclậpTựdoHạnhphúc ĐƠNĐỀNGHỊ CÔNGNHẬNSÁNGKIẾNCẤPCƠSỞ Kínhgửi:HộiđồngSángkiếnSởGDvàĐTVĩnhPhúc Têntôilà:NguyễnThịNhung Chứcvụ(nếucó):Giáoviên. Đơnvị/địaphương:TrườngTHPTTrầnHưngĐạo Điệnthoại:0978924761 Tôilàmđơnnàytrântrọngđềnghị HộiđồngSángkiếnSở GDvàĐT VĩnhPhúc xemxétvàcôngnhậnsángkiếncấpcơ sở chotôiđốivớisángkiến/cácsángkiếnđãđượcHộiđồngSángkiếncơsởcôngnhậnsauđây: 1.Tênsángkiến:Đổimớigiờsinhhoạtlớpnhằmgiáodụcđạođứcvàpháthuytínhtíchcựcchohọcsinh (CóBáocáoBáocáokếtquảnghiêncứu,ứngdụngsángkiếnkèmtheo) Tôixincamđoanmọithôngtinnêutrongđơnlàtrungthực,đúngsựthật,khôngxâmphạmquyềnsởhữutrítuệcủangườikhácvàhoàntoànchịu tráchnhiệmvềthôngtinđãnêutrongđơn. XácnhậncủaThủtrưởngđơnvị TamDương,ngày20tháng02năm2020 Ngườinộpđơn (Kýtên,đóngdấu) (Kýtên,ghirõhọtên) NguyễnThịNhung1 SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOVĨNHPHÚC TRƯỜNGTHPTTRẦNHƯNGĐẠO ======******====== BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN “ĐỔIMỚIGIỜSINHHOẠTLỚPNHẰMGIÁODỤCĐẠO ĐỨCVÀPHÁTHUYTÍNHTÍCHCỰCCỦAHỌCSINH”Tácgiảsángkiến:NguyễnThịNhungMãsángkiến:09.65.012 Tamdương,tháng2năm2020 BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1.Lờigiớithiệu1.1Lídochọnđềtài Mỗilớphọclàmộtxãhộithunhỏ màở đómọivấnđề xảyrakhôngphảichỉgiáoviênmớicóquyềngiảiquyết.Sứcmạnhthựcsựcủatiếtsinh hoạtlớp(SHL)khôngchỉnằmởtiếngnóicủagiáoviênchủnhiệm(GVCN), nócầncósựđónggópcủamọithànhviêntronglớp. Học sinh cần được trao quyền bởiGVCN. Học sinh cần được nói,đượchỏi,đượcnhậnxét,đượcphánxétvàđượctôntrọng.Khiấy,mỗitiết SHLlàmộtcơhộiđểcảtậpthểcùngchiasẻ,cùnggiảiquyếtvấnđề vàtừđógiáoviênsẽ thúcđẩyhọcsinhcủamìnhhọchỏi,giúphọcsinhkhámphá ranhữngđiểmmạnhcủabảnthânđồngthờigiảmbớtsựnhàmchánvàcăng thẳngtrongmỗitiếtsinhhoạttậpthểcủalớp. Khicảhọcsinhvàgiáoviêncóthểnóilênýkiếnvàsuynghĩtrongmột bầukhôngkhíyêntĩnh,tôntrọng,vàcôngbằngthìhọcsinhsẽnhậnrarằng đólàlớphọccủamìnhvàchínhmìnhcũngđượcnắmquyềnsở hữu,quyền đưaraquyếtđịnhvàtự hàovề điềuđó.Khibảnthânhọcsinhthấymìnhcógiátrị,họcsinhtự biếtmìnhcầnphảisốngcótráchnhiệmđể bảovệ danhdựcủachínhcáitậpthểmàởđóhọcsinhcótiếngnóivàđượctôntrọng.Vìthế,tổchứctiếtsinhhoạtlớpcóhiệuquả sẽmanglạirấtnhiềulợiíchcho cảgiáoviênlẫnhọcsinh. Giờ SHLcóvaitròvôcùngquantrọngnhư thế nhưngvì nhiềulídokhácnhau,lâunaytrongcácnhàtrườngthườngchỉchútrọng đếncácgiờdạyvănhóamàchưaquantâmđúngmứcđếnviệcquảnlí,tổ chức, dạyvàhọctiếtsinhhoạt.Phầnlớncácemhọcsinhcũngkhôngcónhậnthứcđúngđắn3về vaitròcủagiờ họcnày.Chínhvìthế tháiđộ họctậpcủacácemchưatíchcực,đặcbiệtkhôngmấyhứngthú. Nămhọc20192020,tôiđượcnhàtrườngphâncôngchủ nhiệmlớp 12A5từ11A5màtôichủnhiệmnăm20182019.Vớisángkiếnkinhnghiệmcủamìnhnămtrướccónhiềuảnhhưởngtíchcựcđốivớihọcsinhnêntrongnămhọc20192020tôitiếptụcthựchiệnđềtài“Đổimớigiờsinhhoạtlớpnhằmgiáodụcđạođứcvàpháthuytínhtíchcựcchohọcsinh ” ởmộtsốhoạtđộnglớn,ýnghĩadonhàtrườngtriểnkhainhằmnângcaohiệuquảgiáo dụchọcsinh1.2.MụcđíchnghiêncứuĐềxuấtmộtsốphươngphápnhằmnângcaohiệuquảgiờsinhhoạtlớpThôngquatiếtsinhhoạtlớpphảikhơidậy ở họcsinhtínhtíchcựcchủđộng,sángtạo,tinhthầntráchnhiệmđốivớibảnthân,đốivớitậpthể vàcộngđồngGiúpGVCNnắmbắtđượcnhữngtâmtư nguyệnvọng,hiểuđượcnhữngkhókhănmàcácemgặpphảitrongđờisốngvàhọctậpđể cónhữnggiải phápkịpthờinhằmđiềuchỉnhviệctự quản,độngviên,giúpđỡ vàgiáodụccácem,quảnlíhọcsinh,giúphọcsinhpháttriểntoàndiện.Xâydựnglớpthànhmộttậpthểtựquản,cónềnnếp,kỷluật,đoànkếtgắn bócùngnhau,sốngcótráchnhiệmvớinhauGiúpnhàtrường,bangiámhiệubaoquátcáchoạtđộngcủahọcsinh2.Tênsángkiến:Đổimớigiờsinhhoạtlớpnhằmgiáodụcđạođứcvàpháthuytínhtíchcựcchohọcsinh3.Tácgiảsángkiến Họvàtên:NguyễnThịNhung Địachỉtácgiảsángkiến:TrườngTHPTTrầnHưngĐạo Sốđiệnthoại:0978924761 E_mail:nguyenthinhung.gvtranhungdao@vinhphuc.edu.vn4.Chủđầutưtạorasángkiến:GiáoviênNguyễnThịNhung5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến4Tiếtsinhhoạttrongtháng9,11,1năm20192020tạilớp12A5trườngTHPT TrầnHưngĐạo.6.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthử:tháng9năm20197.Môtảbảnchấtcủasángkiến7.1.VềnộidungcủasángkiếnI.Cơsởlíluận ̃ ̣ ̉ Xahôiphattriênkeotheos ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Đổi mới giờ sinh hoạt lớp nhằm giáo dục đạo đức và phát huy tính tích cực cho học sinh CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM ĐộclậpTựdoHạnhphúc ĐƠNĐỀNGHỊ CÔNGNHẬNSÁNGKIẾNCẤPCƠSỞ Kínhgửi:HộiđồngSángkiếnSởGDvàĐTVĩnhPhúc Têntôilà:NguyễnThịNhung Chứcvụ(nếucó):Giáoviên. Đơnvị/địaphương:TrườngTHPTTrầnHưngĐạo Điệnthoại:0978924761 Tôilàmđơnnàytrântrọngđềnghị HộiđồngSángkiếnSở GDvàĐT VĩnhPhúc xemxétvàcôngnhậnsángkiếncấpcơ sở chotôiđốivớisángkiến/cácsángkiếnđãđượcHộiđồngSángkiếncơsởcôngnhậnsauđây: 1.Tênsángkiến:Đổimớigiờsinhhoạtlớpnhằmgiáodụcđạođứcvàpháthuytínhtíchcựcchohọcsinh (CóBáocáoBáocáokếtquảnghiêncứu,ứngdụngsángkiếnkèmtheo) Tôixincamđoanmọithôngtinnêutrongđơnlàtrungthực,đúngsựthật,khôngxâmphạmquyềnsởhữutrítuệcủangườikhácvàhoàntoànchịu tráchnhiệmvềthôngtinđãnêutrongđơn. XácnhậncủaThủtrưởngđơnvị TamDương,ngày20tháng02năm2020 Ngườinộpđơn (Kýtên,đóngdấu) (Kýtên,ghirõhọtên) NguyễnThịNhung1 SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOVĨNHPHÚC TRƯỜNGTHPTTRẦNHƯNGĐẠO ======******====== BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN “ĐỔIMỚIGIỜSINHHOẠTLỚPNHẰMGIÁODỤCĐẠO ĐỨCVÀPHÁTHUYTÍNHTÍCHCỰCCỦAHỌCSINH”Tácgiảsángkiến:NguyễnThịNhungMãsángkiến:09.65.012 Tamdương,tháng2năm2020 BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1.Lờigiớithiệu1.1Lídochọnđềtài Mỗilớphọclàmộtxãhộithunhỏ màở đómọivấnđề xảyrakhôngphảichỉgiáoviênmớicóquyềngiảiquyết.Sứcmạnhthựcsựcủatiếtsinh hoạtlớp(SHL)khôngchỉnằmởtiếngnóicủagiáoviênchủnhiệm(GVCN), nócầncósựđónggópcủamọithànhviêntronglớp. Học sinh cần được trao quyền bởiGVCN. Học sinh cần được nói,đượchỏi,đượcnhậnxét,đượcphánxétvàđượctôntrọng.Khiấy,mỗitiết SHLlàmộtcơhộiđểcảtậpthểcùngchiasẻ,cùnggiảiquyếtvấnđề vàtừđógiáoviênsẽ thúcđẩyhọcsinhcủamìnhhọchỏi,giúphọcsinhkhámphá ranhữngđiểmmạnhcủabảnthânđồngthờigiảmbớtsựnhàmchánvàcăng thẳngtrongmỗitiếtsinhhoạttậpthểcủalớp. Khicảhọcsinhvàgiáoviêncóthểnóilênýkiếnvàsuynghĩtrongmột bầukhôngkhíyêntĩnh,tôntrọng,vàcôngbằngthìhọcsinhsẽnhậnrarằng đólàlớphọccủamìnhvàchínhmìnhcũngđượcnắmquyềnsở hữu,quyền đưaraquyếtđịnhvàtự hàovề điềuđó.Khibảnthânhọcsinhthấymìnhcógiátrị,họcsinhtự biếtmìnhcầnphảisốngcótráchnhiệmđể bảovệ danhdựcủachínhcáitậpthểmàởđóhọcsinhcótiếngnóivàđượctôntrọng.Vìthế,tổchứctiếtsinhhoạtlớpcóhiệuquả sẽmanglạirấtnhiềulợiíchcho cảgiáoviênlẫnhọcsinh. Giờ SHLcóvaitròvôcùngquantrọngnhư thế nhưngvì nhiềulídokhácnhau,lâunaytrongcácnhàtrườngthườngchỉchútrọng đếncácgiờdạyvănhóamàchưaquantâmđúngmứcđếnviệcquảnlí,tổ chức, dạyvàhọctiếtsinhhoạt.Phầnlớncácemhọcsinhcũngkhôngcónhậnthứcđúngđắn3về vaitròcủagiờ họcnày.Chínhvìthế tháiđộ họctậpcủacácemchưatíchcực,đặcbiệtkhôngmấyhứngthú. Nămhọc20192020,tôiđượcnhàtrườngphâncôngchủ nhiệmlớp 12A5từ11A5màtôichủnhiệmnăm20182019.Vớisángkiếnkinhnghiệmcủamìnhnămtrướccónhiềuảnhhưởngtíchcựcđốivớihọcsinhnêntrongnămhọc20192020tôitiếptụcthựchiệnđềtài“Đổimớigiờsinhhoạtlớpnhằmgiáodụcđạođứcvàpháthuytínhtíchcựcchohọcsinh ” ởmộtsốhoạtđộnglớn,ýnghĩadonhàtrườngtriểnkhainhằmnângcaohiệuquảgiáo dụchọcsinh1.2.MụcđíchnghiêncứuĐềxuấtmộtsốphươngphápnhằmnângcaohiệuquảgiờsinhhoạtlớpThôngquatiếtsinhhoạtlớpphảikhơidậy ở họcsinhtínhtíchcựcchủđộng,sángtạo,tinhthầntráchnhiệmđốivớibảnthân,đốivớitậpthể vàcộngđồngGiúpGVCNnắmbắtđượcnhữngtâmtư nguyệnvọng,hiểuđượcnhữngkhókhănmàcácemgặpphảitrongđờisốngvàhọctậpđể cónhữnggiải phápkịpthờinhằmđiềuchỉnhviệctự quản,độngviên,giúpđỡ vàgiáodụccácem,quảnlíhọcsinh,giúphọcsinhpháttriểntoàndiện.Xâydựnglớpthànhmộttậpthểtựquản,cónềnnếp,kỷluật,đoànkếtgắn bócùngnhau,sốngcótráchnhiệmvớinhauGiúpnhàtrường,bangiámhiệubaoquátcáchoạtđộngcủahọcsinh2.Tênsángkiến:Đổimớigiờsinhhoạtlớpnhằmgiáodụcđạođứcvàpháthuytínhtíchcựcchohọcsinh3.Tácgiảsángkiến Họvàtên:NguyễnThịNhung Địachỉtácgiảsángkiến:TrườngTHPTTrầnHưngĐạo Sốđiệnthoại:0978924761 E_mail:nguyenthinhung.gvtranhungdao@vinhphuc.edu.vn4.Chủđầutưtạorasángkiến:GiáoviênNguyễnThịNhung5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến4Tiếtsinhhoạttrongtháng9,11,1năm20192020tạilớp12A5trườngTHPT TrầnHưngĐạo.6.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthử:tháng9năm20197.Môtảbảnchấtcủasángkiến7.1.VềnộidungcủasángkiếnI.Cơsởlíluận ̃ ̣ ̉ Xahôiphattriênkeotheos ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THPT Giáo dục đạo đức Phát huy tính tích cực cho học sinh Đổi mới giờ sinh hoạt lớpGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1982 20 0 -
47 trang 913 6 0
-
65 trang 743 9 0
-
7 trang 583 7 0
-
16 trang 511 3 0
-
23 trang 470 0 0
-
26 trang 469 0 0
-
29 trang 468 0 0
-
37 trang 467 0 0
-
65 trang 442 3 0