SKKN: Gây hứng thú học tập cho học sinh bằng phương pháp dạy Chants trong tiếng Anh 6

Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn nhằm gắn kết kiến thức, kĩ năng, thái độ các môn học với nhau, với thực tiễn đời sống xã hội, làm cho học sinh yêu thích môn học hơn và yêu cuộc sống và có trách nhiệm với bản thân cũng như những người xung quanh. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Gây hứng thú học tập cho học sinh bằng phương pháp dạy Chants trong tiếng Anh 6PHÒNGGD&ĐTNGHĨAHƯNG TRƯỜNGTHCSNGHĨAPHONG BÁOCÁOSÁNGKIẾNKINHNGHIỆMGÂYHỨNGTHÚHỌCTẬPCHOHỌCSINH BẰNGPHƯƠNGPHÁPDẠYCHANTS TRONGTIẾNGANH6 Tácgiả: TrầnThịHiền Trìnhđộchuyênmôn: ĐHSPNgoạingữ Chứcvụ: GiáoviênTiếngAnh Nơicôngtác: TrườngTHCSNghĩaPhong 1 NamĐịnh,ngày27tháng5năm2016 THÔNGTINCHUNGVỀSÁNGKIẾNKINHNGHIỆM1.Tênsángkiếnkinhnghiệm:Gâyhứngthúhọctậpchohọcsinhbằng phươngphápdạyChantstrongTiếngAnh62.Lĩnhvựcápdụngsángkiếnkinhnghiệm:Họcsinhkhối63.Thờigianápdụngsángkiếnkinhnghiệm:Từngày25tháng8năm2015đếnngày21tháng5năm20164.Tácgiả:Họvàtên: TrầnThịHiềnNămsinh: 1980Nơithườngtrú: Đội6NghĩaPhongNghĩaHưngNamĐịnhTrìnhđộchuyênmôn: ĐHSPNgoạiNgữChứcvụcôngtác: GiáoviênTiếngAnhNơilàmviệc: TrườngTHCSNghĩaPhongĐịachỉliênhệ: TrườngTHCSNghĩaPhongĐiệnthoại: 09472283285,Đơnvịápdụngsángkiếnkinhnghiệm:Tênđơnvị: TrườngTHCSNghĩaPhongĐịachỉ: Xóm7NghĩaPhongNghĩaHưngNamĐịnhĐiệnthoại: 03503872272 2 DANHMỤCCHỮCÁIVIẾTTẮT1. HS:Họcsinh2. GDCD:Giáodụccôngdân3. THCS:Trunghọccơsở4. CTHĐTQ:Chủtịchhộiđồngtựquản5. HKI:HọckìI6. HKII:HọckìII7. VD:Vídụ8. K6:Khối69. TL%:Tỉlệphầntrăm10.BQ:Bìnhquân11.T.bình:Trungbình 3 BÁOCÁOSÁNGKIẾN I.Điềukiệnhoàncảnhtạorasángkiến: Ngày4.11.2013,TổngBíthư NguyễnPhúTrọngđãkýbanhànhNghị quyếtHộinghịlầnthứ8,BanChấphànhTrungươngkhóaXI(Nghịquyếtsố 29NQ/TW)vềđổimớicănbản,toàndiệngiáodụcvàđàotạo,đápứngyêu cầuCNHHĐHtrongđiềukiệnkinhtế thịtrườngđịnhhướngXHCNvàhội nhậpquốctế.Điềunàycànglàmtăngthêmvị thế củabộ môntiếngAnh trongcáctrườngPTTH.Từ việcTiếngAnhlàmônhọcchínhthức ở bậc THCS,THPTthìnaynócũngđangdầntrở thànhmônhọcchínhthức ở bậc tiểuhọcvàkhuyếnkhíchtrongcáctrườngmầnnon.Mộtsố trườngTHPT, tiếngAnhcònđượcdùngđể giảngdạycácmônvănhóa.Bởichúngtacũng xácđịnhthấyrõvị trícủamônhọcđốivớisự pháttriểnchungcủatoànxã hội:nólàmộtcôngcụtạođiềukiệnhoànhậpvớicộngđồngquốctếvàkhu vực,làphươngtiệnđể tiếpcậnthôngtinquốctế vàđónnhậnsự chuyển giaocôngnghệkhoahọckĩthuậttiêntiếntrênthế giới;tiếpcậnnhữngnền vănhoákháccũngnhư nhữngsự kiệnquốctế quantrọng.Để giúpcácem chủ độngtíchcựctiếpnhậnkiếnthức, pháttriểntrítuệ,nănglựccôngdân, địnhhướngnghềnghiệp,rènkỹ năngsốngchocácem,bồidưỡnghứngthú họctậpbằnghoạtđộngtheonhómvàtự họcdướisự hướngdẫncủagiáo viêntạochohọcsinhmộtmôitrườnghọctậpcởimở,thânthiện,hiệuquả. Trongquátrìnhthựchiệnnhiệmvụnămhọc:Dạyhọctheochủđềtích hợpliênmônnhằmgắnkếtkiếnthức,kĩnăng,tháiđộcácmônhọcvớinhau, vớithựctiễnđờisốngxãhội,làmchohọcsinhyêuthíchmônhọchơnvàyêu cuộcsốngvàcótráchnhiệmvớibảnthâncũngnhưnhữngngườixungquanh. Đồngthời quanghiêncứutàiliệu,họchỏitừ đồngnghiệpvàđúcrúttừ những kinh nghiệm của bản thân, tôi đã vận dụng cách sử dụng các bài CHANTStrongcáctiếthọcđể manglạiniềmvuivàniềmsaymêmônhọc 4tiếngAnhchoHS.Vớimongmuốnnhậnđượcnhiềuýkiếnđónggópchiasẻtừđồngnghiệpđểphươngphápnàyngàycàngtrởnênphổbiếnhơn,thực sựtrởthànhcôngcụsưphạmcógiátrị. II.Môtảgiảipháp: 1.Môtảgiảipháptrướckhitạorasángkiến Để đáp ứngyêucầutronggiaiđoạnmới,vậnhộimớimàBanchấphànhTWkhóaXIđặtrachongànhGDvàĐT,BộGD&ĐTđãchỉđạoviệcdạyhọctheophươngphápđổimới,cănbảntoàndiện,đặcbiệtlưuýđếnsựpháttriểnnănglựcvàphẩmchấtcủahọcsinh. ViệcgiảngdạybộmônTiếngAnhtrongcáctrườngTrunghọchiện nayvẫncònnặngvề dạyngữphápmàchưapháttriểnkỹ năngnghevànói,dođókhảnănggiaotiếpcủacácemcònhạnchế thậmtrívớicácbạntrong lớp,trongtrường,chưanóiđếnlàgiaolưuvớicácbạnnướcngoàitro ...