SKKN: Giáo dục đạo đức học sinh trung học cơ sở

Mục tiêu của đề tài là nghiên cứu lý luận và thực trạng vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh để đề ra những giải pháp hợp lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh và góp phần hoàn thiện “nhân cách toàn diện” cho học sinh ở trường trung học cơ sở.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Giáo dục đạo đức học sinh trung học cơ sở MÔTẢGIẢIPHÁP Tênsángkiến:GIÁODỤCĐẠOĐỨCHỌCSINH TRUNGHOCCƠSỞ 1. Tìnhtrạnggiảiphápđãbiết: Làmộtgiáoviêntrunghọccơsởngoàinhiệmvụgiảngdạychuyênmôn,tôicònđượcBangiámhiệunhàtrườngphâncôngchủnhiệmlớp: +Trướcngàykhaigiảng,tôinhậnsựphâncôngcủaBangiámhiệunhàtrườngthunhậnhọcsinhcủalớpchủnhiệm. +Gặpgiáoviênchủnhiệmcũnắmbắttìnhhìnhchungcủalớpvàcụthểđếntừnghọcsinh.Cầnchúýđếnnhữnghọcsinhgiỏi,họcsinhcábiệt,họcsinhlàcánbộlớpcũ.Hiểurõhơnnhữngnguyênnhânmàhọcsinhyếu,hoàncảnhnhữngemcábiệt.Từkinhnghiệmbiệnphápgiáodụccủagiáoviênchủnhiệmcũ,tôiđiềuchỉnhlạibiệnphápcủamìnhsaochophùhợp.Vớitôisẽkhôngxalánhcácem,dùnghìnhthứcxửphạtnghiêmgaygắtsẽkhôngcótácdụng.Tôigầngũivớicácemnhiềuhơn,thểhiệnmộttìnhcảmnhưngườimẹ,ngườichị,độngviênkịpthờichỉrõchocácemviệclàmsailàmđúng.Việcsửphạtlàviệcbấtđắtdĩvàkhidùngbiệnphápnàythìphảikhéoléo,vừamềmmỏngvừakiênquyết. +Saulễkhaigiảng,phảitiếnhànhhọplớp.Ổnđịnhlớpnhắcnhởlạinộiquycủatrườngđềra. +Tổchứccánbộlớp:Tiếnhànhngaysauvàibuổihọcđầutiên,lấyýkiếnbiểuquyếtcủatậpthể.*Nhữngưu,khuyếtđiểmcủagiảiphápđã–đangđượcápdụngtạicơquan,đơnvị: Thuậnlợi:ĐượcsựchỉđạosâusắccủaBangiámhiệunhàtrường,đềrakếhoạchcụthểhàngtháng,họckỳ,theodõi,kiểmtra,đônđốcthườngxuyên.Sựkếthợp,hỗtrợkịpthờicủađoànđội,củabanthiđuatrongnhà 1trường.Sựcộngtácchặtchẽtừphíagiáoviênbộmôncùngtôiquảnlílớp.Sựquantâmtừphíađịaphươngvàchínhquyền. Khókhăn: +Mộtsốhọcsinhchưangoan,chưacóýthứctronghọctậpcũngnhưrènluyệnngônphong,tácphong. +Mộtsốhọcsinhởnhà,thườngcóhànhviđạođứcchưatốt,nhàtrườngkhókếthợpvớigiađìnhđểgiáodụccácem,docónhiềuhọcsinhchamẹbỏnhauhoặcđilàmănxa,cácemởnhàvớiôngbàđãgiàyếu.2.Nộidunggiảiphápđềnghịcôngnhậnlàsángkiến: a)Mụcđíchcủagiảipháp: Trêncơ sở nghiêncứulýluậnvàthựctrạngvaitròcủagiáoviênchủnhiệmlớptrongcôngtácgiáodụcđạođứchọcsinhđểđềranhữnggiảipháphợplýnhằmnângcaochấtlượnggiáodụcđạođứchọcsinhvàgópphần hoànthiện“nhâncáchtoàndiện”chohọcsinhởtrườngtrunghọccơsở. b)Nhữngđiểmkhácbiệt,tínhmớicủagiảipháp: Bámsátđốitượnghọcsinh.Đềranhữnggiảipháphiệuquảvàcụthểviệcápdụngnhằmnângcaochấtlượnggiáodụcđạođứchọcsinhtrong trườngtrunghọccơsở. c)Môtảchitiếtbảnchấtcủagiảipháp: 1.Lựachọnbancánbộlớp:a)Cơsởlựachọn:Căncứvàohồsơhọcbạcủahọcsinh. Căncứ sự tínnhiệmcủatậpthểlớpquaviệcbìnhbầudânchủ đầu nămhọc.b)Phâncôngnhiệmvụchobancánbộlớp:Bancánbộlớpđạidiệncholớp,chịutráchnhiệmtrướcNhàtrườngvềtoànbộ hoạtđộnghọctập,rènluyện,đờisốngcủalớptrongthờigianhọc. 2Bancánbộ lớpdotậpthểlớpbầura,đượcgiáoviênchủ nhiệmquyếtđịnhcôngnhận.NhiệmkỳcủaBancánbộlớplàmộtnăm.Nhiệmvụcủalớptrưởng:Lớptrưởnglàngườiđiềuhành,quảnlýtoàn bộcáchoạtđộngcủalớpvàtừngthànhviêntronglớp,cụthể: +Tổchức,quảnlýlớpthựchiệncácnhiệmvụhọctập,rènluyệntheo quyđịnhnhàtrường. +Theodõi,đônđốclớpchấphànhđầyđủ vànghiêmchỉnhquychế,quyđịnh,nộiquyvềhọctậpvàsinhhoạtnhàtrường.Xâydựngvàthựchiện nềnếptựquảntronghọcsinh. +Tổchức,độngviêngiúpđỡ nhữnghọcsinhgặpkhókhăntronghọctập,rènluyệnvàđờisống. +Chịusựđiềuhành,quảnlýtrựctiếpcủagiáoviênchủnhiệmlớp. +Chủtrìcáccuộchọplớpđểđánhgiákếtquảhọctập,rènluyện,bìnhxéthọcbổng,đềnghịthiđuakhenthưởngđốivớitậpthểvàcánhânhọcsinhtronglớp. Nhiệmvụcủalớpphó: +Đônđốchọcsinhđihọcđầyđủ,đúnggiờ,đảmbảohọctậpnghiêmtúc. +Điểmdanhghisổđầubàiđầyđủ. +Tổ chứcvàquảnlýhọcsinhthựchiệnlaođộngthườngxuyên,vệsinhlớpvàcáchoạtđộngkháccủalớp. +Tổchứcđộngviên,thămhỏinhữnghọcsinhcóhoàncảnhkhókhăn,ốmđau,tainạn… 2.Lậpsơđồcủalớphọc: Căncứvàohọclựccủahọcsinh:họcsinhyếukém,chậmtiếnngồitrước,họcsinhkhágiỏingồisau. Căncứvàotìnhtrạngsứckhỏecủahọcsinh:họcsinhthấptrước,cao sau;họcsinhmắtyếungồigầnbảng. 3 Căncứvàonhiệmvụcủabancánbộlớp:ngồigiữavàsau. 3.Vaitròcủagiáoviênchủnhiệmtrongviệckếthợpnhàtrườnggiađìnhxãhội: a)Cơsởlíluận: Vaitrònhàtrường,giađìnhvàxãhộitronggiáodụcphẩmchấtchínhtrị,đạođức,lốisốngchohọcsinh. Cácphẩmchấtchínhtrị,đạođức,lốisốngcủaconngườinóichung,họcsinhnóiriêngđượchìnhthànhvàpháttriểntrongcácmôitrường:giađình,nhàtrườngvàxãhội.Lúcsơ sinhvaitròcủagiađìnhlàchủ đạo,tuổi họcmầmnongiađìnhvànhàtrườnggópphầnquyếtđịnh,tuổihọcphổthông (từtiểuhọctớitrunghọc)cànglớnvaitròcủanhàtrường,giađìnhvàxãhộicàngcânđối.Đểlàmtốtviệcgiáodụcphẩmchấtđạođức,lốisốngchohọc sinhtrunghọccơsởphảikếthợpchặtchẽvớigiađình. Nhàtrường,giađìnhvàxãhộicóvaitrògiáodụckhácnhauđốivớisựhình thà ...