SKKN: Hiệu trưởng phát huy tính tự chủ, sáng tạo trong sinh hoạt tổ chuyên môn nhằm nâng cao hiệu quả công tác dạy và học

Mục tiêu đề tài nhằm phát huy, tạo điều kiện cho các tổ trưởng, tổ chuyên môn hoạt động đạt được ý tưởng và mục đích đã đề ra, người tổ trưởng, tổ chuyên môn cần thực hiện các giải pháp chung đặt ra và phát huy sự sáng tạo của mọi thành viên trong tổ nhằm đưa sinh hoạt tổ đi tới mục đích, mục tiêu cần đạt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Hiệu trưởng phát huy tính tự chủ, sáng tạo trong sinh hoạt tổ chuyên môn nhằm nâng cao hiệu quả công tác dạy và họcSKKN:Hiệutrưởngpháthuytínhtựchủ,sángtạotrongsinhhoạttổchuyênmônnhằmnâng caohiệuquảcôngtácdạyvàhọc. MỤCLỤCA. Phần mở đầu...................................................................................................2 I. Lí do chọn đề tài:............................................................................................2 II. Mục tiêu,nhiệmvụ của đề tài:.........................................................................3 III. Đối tượng nghiêncứu:...................................................................................3 IV. Phạmvi nghiêncứu:......................................................................................3B. Nội dung.........................................................................................................3 I. Cơ sở lý luận:................................................................................................3 II. Thực trạng:...................................................................................................4 III. Nhữnggiải pháp,biện phápquản lý chỉ đạo của hiệu trưởng nhằmpháthuy tínhtự chủ, năngđộng,sángtạo trongsinhhoạt của tổ chuyênmôn........................................4C. Kết luận, kiến nghị:.........................................................................................15 I. Kết luận: ....................................................................................................15 II. Kiến nghị, đề xuất:.......................................................................................15Tài liệu thamkhảo:..............................................................................................17 1SKKN:Hiệutrưởngpháthuytínhtựchủ,sángtạotrongsinhhoạttổchuyênmônnhằmnâng caohiệuquảcôngtácdạyvàhọc. Tênđềtài:Hiệutrưởngpháthuytínhtựchủ,sángtạotrongsinhhoạttổ chuyênmônnhằmnângcaohiệuquảcôngtácdạyvàhọc. (Cócậpnhậtbổsung) A.Phầnmởđầu I.Lídochọnđềtài: Vớiquátrình37nămlàmhiệutrưởngcáctrườngphổthôngcơ sở,trung họccơsở,tiểuhọcvà5nămđihọcđạihọcquảnlýgiáodục.Quathamkhảotàiliệu,cáctậpsamThế giớitrongtacùngcáctàiliệuchuyênđề củaBộ giáodục,tôithấy: Ngườihiệutrưởngtrongnhàtrườnglàngườitổ chứcthựchiệnnhững chủ trương,đườnglốigiáodụcthôngquanộidung,phươngphápvàhìnhthứctổchứcgiáodụcphùhợpvớiyêucầupháttriểncủaxãhộivàthựctiễn. Ngườihiệutrưởngnắmvữngmụctiêugiáodụccủacấphọc,amhiểu nộidunggiáodục,nắmchắccácphươngphápgiáodụcvàcácphươngphápdạyhọccũngnhưcácnguyêntắcxãhộichủnghĩa. Chứcnăngquyềnhạn,nhiệmvụ củahiệutrưởngđãđượcquyđịnhtại điềulệcủatrườnghọc.Hiệutrưởngvừalàngườilãnhđạo,vừalàngườiquảnlýmộttrườnghọc. Chứcnănglãnhđạothể hiệnrõvề mặtquyềnlựcvàđiềuhànhhoạt độngcủađơnvịtrườnghọcmàhiệutrưởngnắmtrọngtrách. Chứcnăngquảnlýcóthể hiểulàmộtdạnghoạtđộngquảnlýtácđộngvàokháchthểquảnlýnhằmthựchiệnvàđạtđượcmộtmụctiêunhấtđịnh. Tổ hợpcácchứcnăngquảnlýnhânsự,quảnlýcơ sở vậtchất,quảnlý côngtácdạyvàhọctạonênnộidungcủaquátrìnhquảnlý. Giáodụclàmộtdạnghoạtđộngđặcbiệtcủaconngườicómụcđích,cónộidung,cókếhoạch…Chứcnăngquảnlýgiáodụclàđểthựchiệnmụcđíchgiáodụctheomụctiêugiáodụcđãđềra. Trongnhàtrườngnhiệmvụchínhvàtrọngtâmnhấtđólà:“Dạyvàhọc”. “Đổimớiquảnlýnângcaochấtlượnggiáodục”làyêucầunhiệmvụđangđượcđặtrahàngđầutrongnhữngnămqua. Muốnđạtđượcmụcđích,mụctiêugiáodụcthìviệc:“Đổimớiquảnlýlàtấtyếu”. 2SKKN:Hiệutrưởngpháthuytínhtựchủ,sángtạotrongsinhhoạttổchuyênmônnhằmnâng caohiệuquảcôngtácdạyvàhọc. Vìthế;Tôichọnđề tài:“Hiệutrưởngpháthuytínhtựchủ,sángtạotrongsinhhoạttổ chuyênmônnhằmnângcaohiệuquả côngtácdạyvàhọc”. II.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài: Quanhiềunămlàmhiệutrưởng ởcáctrườngtrunghọccơ sở,tiểuhọcvàquathựctiểnlãnhđạo,quảnlýcôngtác“Dạyvàhọc”.Tôimạnhdạnđưara nhữnggỉaipháp:“Hiệutrưởngpháthuytínhtự chủ,sángtạotrongsinhhoạtcủatổchuyênmônnhằmnângcaohiệuquảcôngtácdạyvàhọc”.Trongđóvịtrí,vaitròcủangườitổ trưởng ...