SKKN: Hiệu trưởng với một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Dray Sáp

Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài: Xác định thực trạng công tác dạy và học hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Dray Sáp. Đưa ra một số biện pháp chỉ đạo đối với hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm: Giúp mỗi giáo viên nhận thức đúng và hiểu rõ ý nghĩa, tầm quan trọng của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đối với quá trình hình thành và phát triển nhân cách của học sinh, từ đó có sự chú trọng đầu tư và vận dụng vào giảng dạy đạt hiệu quả.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Hiệu trưởng với một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Dray SápHiệutrưởngvớimộtsốgiảiphápchỉđạonhằmnângcaohiệuquảhoạtđộnggiáodục ngoàigiờlênởtrườngtiểuhọcDraySáp I.PHẦNMỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài Nhưchúngtađãbiết,hoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớplàmộtbộphận quantrọngkhôngthểthiếuđượctrongtoànbộ quátrìnhgiáodụccủacáctrườngphổthôngnóichungvàtrườngtiểuhọcnóiriêng. Hoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lênlớplànhữnghoạtđộnggiáodụcđượctổchứcngoàigiờhọccácmônvănhoá.Đâylàchiếccầunốigiữacôngtácgiảng dạytrênlớpvớicôngtácgiáodụchọcsinhngoàilớp; làsự tiếpnốivàthốngnhấthữucơvớihoạtđộngdạyhọc,tạođiềukiệngắnlíthuyếtvớithựchành,gópphầnquantrọngvàosựhìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchtoàndiệncủahọcsinh. Hoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớplàsựhợptácgiữacáclựclượngtrongvàngoàitrường,làđiềukiện,làphươngtiệnđể pháthuysứcmạnhcủacộngđồngcùngthamgiavàoquátrìnhgiáodụccủanhàtrường.Thôngquahoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớpgiúphọcsinhcủngcố,khắcsâuvàpháttriểnnhữngkiếnthứcđãhọctrênlớp;pháttriểnsựhiểubiếttrongcáclĩnhvựcvềđờisống, xãhội;pháttriểncáckỹ năng,nănglựccầnthiếtnhư:kỹ nănggiaotiếp,kỹnăngsống,kỹ năngraquyếtđịnh, kỹ năngthích ứng,nănglựctự hoànthiện,nănglựctổchứcquảnlý,nănglựchợptác,...vàsẵnsàngthamgiavàocáchoạtđộngtậpthể;pháthuycaođộtínhchủđộng,tíchcực,hứngthú;bồidưỡngtình cảmyêutrườnglớp,thầycô,bạnbè,yêulaođộng;.... Trongnhiềunămqua,cáctrườngtiểuhọchuyệnKrôngAnanóichungvàtrườngTHDraySápnóiriêngđãchútrọngcôngtácgiáodụchoạtđộngngoàigiờ lênlớpchohọcsinh.Ngoàiviệcgiảngdạykiếnthức,lãnhđạonhàtrườngđãchỉ đạosátsaocáchoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lênlớp ,bướcđầuđãđạtđượcnhữngkếtquảnhấtđịnh.Songlàtrườngnằmtrênđịabànkhókhăn,cóthểnóikhókhănnhấtnhìhuyệnnhà,trườngcóphânhiệubuônKuôpcáchxađiểm chính.Họcsinhnhàtrườngđasốlàđồngbàodântộcthiếusốnênkỹnăngsống củacácemcònrấtnhiềuhạnchếsovớihọcsinhcáctrườngthuậnlợi. Cácemcònrụtrè,engại,sốngkhépmình,thiếutựtin,thiếunăngđộng,thiếunhạybén; thiếutínhhợptác,tíchcực,chủđộng;khả năng ứngxửvớinhữngngườikhác,vớixãhộivàkhả năng ứngphótrướccáctìnhhuốngcủacuộcsốngcònhạnchế;vv..Mộtsố hoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lênlớpnộidungcònđơnđiệu,chưathựcsựphongphú,đadạng,thuhútđượchọcsinh;chưacótínhhấpdẫn, lôicuốn.Chínhvìvậyhiệuquảmanglạichưacao.TháiThịMai TrườngTiểuhọcDraySáp 1Hiệutrưởngvớimộtsốgiảiphápchỉđạonhằmnângcaohiệuquảhoạtđộnggiáodục ngoàigiờlênởtrườngtiểuhọcDraySáp Vậynguyênnhândođâu?Cầnphảicónhữngbiệnpháp,giảiphápgìđểkhắcphụcnhữngtồntại,hạnchế đốivớicôngtácgiáodụchoạtđộngngoàigiờ lênlớpnhằmnângcaohiệuquả hoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lênlớp ởtrườngTHDraySáp.Vớitrăntrở đónêntôiđãchọnđề tàiHiệutrưởngvới mộtsố biệnphápchỉ đạonhằmnângcaohiệuquả hoạtđộnggiáodụcngoài giờlênlớpởtrườngTiểuhọcDraySáp. 2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài *Mụctiêu: XácđịnhthựctrạngcôngtácdạyvàhọchoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớpởtrườngTiểuhọcDraySáp. Đưaramộtsốbiệnphápchỉđạođốivớihoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớpnhằm: +Giúpmỗigiáoviênnhậnthứcđúngvàhiểurõýnghĩa,tầmquantrọngcủahoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lênlớpđốivớiquátrìnhhìnhthànhvàphát triểnnhâncáchcủahọcsinh,từ đócósự chútrọngđầutư vàvậndụngvàogiảngdạyđạthiệuquả. +Giúphọcsinhnângcaohiểubiếtvềcácgiátrịtruyềnthốngcủadântộc, giátrịvănhóacủanhânloại;củngcố,bổsung,nângcaovàmởrộngkiếnthức, cáckỹnăngcơbảnđãđượcrènluyện;tiếptụcrènluyệnvàpháttriểnmộtsốnănglựcchủyếunhư:nănglựcgiaotiếp,nănglựcthíchứng,nănglựctựhoàn thiện,nănglựctổchứcquảnlý,nănglựchợptác,...Ngoàiragiúpcácemmạnh dạnbàytỏýkiếntrướctậpthể;tựtin,chủđộng,tíchcựcthamgiavàocáchoạt động. Gópphầnnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiệntrongnhàtrường. *Nhiệmvụ: Khảosátthựctrạngcáchoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớptạiđơnvị; tìmhiểunhữngkhókhăn,vướngmắccủagiáoviênvàhọcsinhtrongquátrình thựchiện. Tìmhiểu,nghiêncứu,xácđịnhnộidung,phươngphápvàhìnhthứctổchứccáchoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớpphùhợpởcảh ...