SKKN: Hướng dẫn học sinh giải bài tập chương dòng điện xoay chiều dạng bài tìm giá trị cực đại của điện áp hiệu dụng khi thay đổi thông L hoặc C hoặc f

Mục tiêu của đề tài là tìm quan hệ giữa ẩn số phải tìm với các dữ kiện đã cho. Đối chiếu các dữ kiện đã cho và cái phải tìm liên hệ với nhau như thế nào, qua công thức, định luật nào để xác lập mối liên hệ. Thành lập các phương trình nếu cần với chú ý có bao nhiêu ẩn số thì có bấy nhiêu phương trình.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Hướng dẫn học sinh giải bài tập chương dòng điện xoay chiều dạng bài tìm giá trị cực đại của điện áp hiệu dụng khi thay đổi thông L hoặc C hoặc f MỤCLỤC NỘIDUNG TRANG1.Lờigiớithiệu 22.Tênsángkiến 23.Tácgiảsángkiến 24.Chủđầutưtạorasángkiến 25.Lĩnhvựcápdụngsángkiến 26.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầu 37.Môtảnộidungcủasángkiến 4PhầnI:CácbướccơbảnkhigiảibàitậpVậtLý 41.1.Tìmhiểuđầubài,tómtắtcácdữkiệnVậtLý 41.2.PhântíchhiệntượngVậtLý 41.3.Xâydựngvàlậpluận 4PhầnII:Hướngdẫnhọcsinhgiảibàitậpdạngbài Tìm giá trị cực 4đại của điện áp hiệu dụng khi thay đổi thông số L hoặc C hoặc f2.1.Phươngphápgiảichung 42.2.Cácbàitậpmẫuvề xácđịnhgiátrị cựcđạiUmaxkhithayđổiL, 7hoặcC,hoặcf2.3.Hướngdẫngiảivàgiảicácbàitậpmẫu 8Phần III: Bài tập tự luyện 298.Nhữngthôngtincầnđượcbảomật 349.Cácđiềukiệncầnthiếtđểápdụngsángkiến 3410.Đánhgiálợiíchthuđượchoặcdự kiếncóthể thuđượcdoáp 34dụngsángkiếntheoýkiếncủatácgiả11.Danhsáchtổchứcđãthamgiaápdụngsángkiếnlầnđầu 35TÀILIỆUTHAMKHẢO 361 BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN 1.Lờigiớithiệu: ChươngDòngđiệnxoaychiềutheoSGKVậtlí12Nângcao,nộidungcủachươngđượcdạytrong14tiết(theophânphốichươngtrìnhcủaSởGiáo dụcvàĐàotạoVĩnhPhúc)trongđódạylýthuyết9tiết,dạybàitập3tiết, dạythựchành2tiết.Trongcấutrúcđề thiTHPTQuốcgianhữngnămgầnđây,chươngDòngđiệnxoaychiềucótổng7câu,trongđócó2câunhậnbiết,2câuthônghiểu,3câuvậndụngcao.Quagiảngdạynhiềunămtôiđánhgiákiếnthứcởchươngnàykhó,liênhệvớithựctiễncuộcsốngnhiều, bảnchấtvậtlícủahiệntượngkhóhìnhdungnêngiáoviênkhódạyvàhọcsinhgặpnhiềukhókhăntrongviệcvậndụnggiảibàitập.Trongđề thiTHPTQuốcgiađiểmdànhchophầnvậndụngcaothườngởchươngnày. Xuấtpháttừ thựctrạngvề sự khókhăntrongviệctiếpthukiếnthứccủahọcsinhvàtầmquantrọngcủa việcrènluyệnkỹnănggiảibàitậpcho họcsinh,nêntôiviếtSángkiếnkinhnghiệmnày nhằmgiúphọcsinhcónhữnghiểubiếtđầyđủvềphươngphápgiảicụthể dạngbàitậpvậtlýkhóvàhaygặptrongđề thiTHPTQGnhữngnămgầnđâyđólàdạngbài: Tìmgiá trị cực đại của điện áp hiệu dụng khi thay đổi thông số L hoặc Choặc f CácbàitậpđượctrìnhbàytrongSKKNnàyđềucóphươngphápgiảivàhướngdẫngiảicụthểtừđócóthểgiúphọcsinhgiảiđượccácbàitậptươngtự,cuốisángkiếncóbàitậptự luyệnnhằmgiúphọcsinhrènluyệnkĩnănggiảibàitập,pháttriểnnănglựctựlàmviệccủahọcsinh. 2.Tênsángkiến: HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG DÒNG ĐIỆNXOAY CHIỀU DẠNG BÀI TÌM GIÁ TRỊ CỰC ĐẠI CỦA ĐIỆN ÁP HIỆUDỤNG KHI THAY ĐỔI THÔNG SỐ L HOẶC C HOẶC f 3.Tácgiảsángkiến: Họvàtên:NguyễnVănnam Địachỉ:TrườngTHPTTrầnHưngĐạo,huyệnTamDương,tỉnhVĩnhphúc. Sốđiệnthoại:0967056374Email:namtranhungdao74@gmail.com2 4.Chủđầutưtạorasángkiến: NguyễnVănNam 5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến: Ápdụngvào dạyônthiTHPTquốcgiachohọcsinhlớp12 ở cáctrườngTHPT. 6.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầu: Ngày06tháng11năm2018(nămhọc2018–2019)3 7.Môtảnộidungcủasángkiến: PhầnI:CácbướccơbảnkhigiảibàitậpVậtLý 1.1.Tìmhiểuđầubài,tómtắtcácdữkiệnVậtLý. Đọckĩđềbài,tìmhiểuýnghĩacủanhữngthuậtngữquantrọng,xácđịnhđâulàẩnsố,đâulàdữkiện. Dùngkíhiệutómtắtđề bàichogì?Hỏigì?Dùnghìnhvẽ môtả lại tìnhhuống,minhhọanếucần. 1.2.PhântíchhiệntượngVậtLý. Nhậnbiếtcácdữliệuđãchotrongđềbàicóliênquanđếnnhữngkiếnthứcnào,kháiniệmnào,hiệntượngnào,quytắcnào,địnhluậtnàotrongvật lý. Xácđịnhcácgiaiđoạndiễnbiếncủahiệntượngnêutrongđề bài,mỗigiaiđoạnbịchiphốibởinhữngđặctínhnào,địnhluậtnào.Cónhư vậy họcsinhmớihiểurõđượcbảnchấtcủahiệntượng,tránhsự ápdụngmáy móccôngthức. 1.3.Xâydựngvàlậpluận. Thựcchấtcủabướcnàylàtìmquanhệgiữaẩnsốphảitìmvớicácdữkiệnđãcho.Đốichiếucácdữ kiệnđãchovàcáiphảitìmliênhệ vớinhau như thế nào,quacôngthức,địnhluậtnàođể xáclậpmốiliênhệ.Thànhlậpcácphươngtrìnhnếucầnvớichúýcóbaonhiêu ẩnsố thìcóbấynhiêuphươngtrình. PhầnII:Hướngdẫnhọcsinhgiảibàitậpdạngbài Tìm giá trịcực đại của điện áp hiệu dụng khi thay đổi thông số L hoặc C hoặcf 2.1.Phươngphápgiảichung: *TìmLđểULmax: Phươngphápdùngcôngcụđạohàm: Lậpbiểuthứcdướidạng ĐểULmaxthìymin. Dùngcôngcụđạohàmkhảosáttrựctiếphàmsố:4 Phươngphápdùngtam ...