SKKN: Hướng nghiệp cho học sinh khối 12 - trường THPT Mỹ Lộc trong giai đoạn hiện nay khi dạy bài 17 – Lao động và việc làm

Để giảm bớt tình trạng trên, mỗi công dân Việt Nam phải thực sự nỗ lực, để có một công việc, việc làm ổn định. Định hướng nghề nghiệp cho học sinh đặc biệt là các em khối 12 là vấn đề quan trọng không chỉ đối với các em mà còn là một vấn đề kinh tế - xã hội lớn ở nước ta hiện nay. Đề tài "Hướng nghiệp cho Học sinh khối 12 – TrườngTHPT Mỹ Lộc trong giai đoạn hiện nay, khi dạy bài 17 – Lao động và việc làm" dưới đây sẽ trình bày đầy đủ hơn mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Hướng nghiệp cho học sinh khối 12 - trường THPT Mỹ Lộc trong giai đoạn hiện nay khi dạy bài 17 – Lao động và việc làmSởGD–ĐTNamĐịnhTrườngTHPTMỹLộc S(TÊNCƠQUAN,Đ ỞGIÁOD ƠNVẠỊCH ỤCVÀĐÀOT ỦQUỊẢ ONAMĐ NHN) TR(TÊNC ƯỜNGTRUNGH ỌCPH ƠQUANÁPDỤỔ THÔNGMỸẾ NGSÁNGKI LN) ỘC BÁOCÁOSÁNGKI BÁOCÁOSÁNGKIẾN ẾN (Tênsángkiến)HƯỚNGNGHIỆPCHOHỌCSINHKHỐI12TRƯỜNGTHPTMỸLỘCTRONGGIAIĐOẠNHIỆNNAYKHIDẠYBÀI17–LAOĐỘNGVÀVIỆCLÀM Tácgiả:................................................................... Trìnhđộchuyênmôn:........................................... Chứcvụ:................................................................. Nơicôngtác:................................................................... THÔNGTINCHUNGVỀSÁNGKIẾN Tácgiả:ĐINHTHỊPHƯƠNGLAN1.Tênsángkiến: H ướ n g n g h i ệ p c h o h ọ c s i n h l ớ p Trìnhđộchuyênmôn:Đạihọc12THPTMỹLộctronggiai đoạnhiệnnaykhidạybài Chứcvụ:Giáoviên17–Laođộngvàviệclàm Nơicôngtác:TrườngTHPTMỹLộc,NamĐịnh2.Đốitượngápdụngsángkiến:Họcsinhlớp12THPTMỹLộc3.Thờigianápdụngsángkiến: Nămhọc20152016 THÔNGTINCHUNGVỀSÁNGKIẾN GVThựchiện:ĐinhThịPhươngLan 1SởGD–ĐTNamĐịnhTrườngTHPTMỹLộc1.Tênsángkiến: “ H ướ n g n g h i ệ p c h o h ọ c s i n h k h ố i 1 2 t r ườ n g T H P T M ỹ L ộ c t r o n g g i a i đ o ạ n h i ệ n n a y k h idạybài17–Laođộngvàviệclàm”2.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:HọcsinhTHPHđặcbiệtlớp123.Thờigianápdụngsángkiến: T ừ Nămhọc201520164.Tácgiả: Họvàtên:ĐinhThịPhươngLan Nămsinh:1982 Nơithườngtrú:12TrầnVănBảo,PhạmNgũLão,NamĐịnh Trìnhđộchuyênmôn:Đạihọc Chứcvụcôngtác:GiáoviênmônĐịalí Nơilàmviệc:TrườngTHPTMỹLộc,NamĐịnh Điệnthoại:0916065188 Tỷlệđónggóptạorasángkiến:100%5.Đơnvịápdụngsángkiến: Tênđơnvị:TrườngTHPTMỹLộc Địachỉ:MỹHưng,MỹLộc,NamĐịnh GVThựchiện:ĐinhThịPhươngLan 2SởGD–ĐTNamĐịnhTrườngTHPTMỹLộc BÁOCÁOSÁNGKIẾNI.Điềukiệnhoàncảnhtạorasángkiến: TrongbốicảnhkinhtếThếgiớiđangtrênđàphụchồi,vớinhiềumàusắcvàtốcđộkhácnhau.Cáctổchứctàichínhquốctếcũngliêntụcđưacáccácđiềuchỉnh“giảm”đốivớitốcđộ tăngtrưởngcủakinhtếThếgiớivàhầuhếtcácnước.NềnkinhtếcủaHoaKỳvàTâyÂukhôiphụckhôngvữngchắc,trongđóHoaKỳđangtăngtrưởngchậmlại. KinhtếTrungQuốccũngđangbướcvàothờikỳđiềuchỉnhmangtínhchiếnlượcmộtcáchquyếtđoán(giảmtốcđộtăngtrưởngvềquanh 7%từmứctrên10%,nhưngtăngcườngnhucầutrongnước,đẩymạnhđổimớiKHCN,điềuchỉnhtỷgiálinhhoạthơntrongxuhướngquốctếhóađồngnhândântệ).Trongnhữngthángcuốinăm2015,Thếgiớiđang chứngkiếncácsự kiệnmất ổnđịnhmới,làmtănglênnỗilongại ảnh hưởngxấuđếnbứctranhchungcủakinhtếthếgiớitrongtrunghạn. Mặcdùvậy,nềnkinhtếViệtNamvẫnnằmtrongsốítquốcgiacótốcđộ phụchồi ấntượng.Tốcđộ tăngtrưởngGDP–mộtchỉ sốtổnghợpphảnánhnhiềukhíacạnhcủanềnkinhtếchắcchắnsẽvượt mụctiêuđề ratừ đầunăm 2016 (mụctiêulà6,2%vàtăngtrưởngdựkiếnđạt6,5%)vàsẽcaohơnnămtrước. Như vậy,trong4nămliêntiếp(20122015),tốcđộ tăngtrưởngnămsaucaohơnnămtrước(năm2012tốcđộ tăngtrưởngkinhtế đạt5,25%,năm2013:5,42%,năm2014:5,98%vànăm2015:6,5%).Điềunàyphảnánhxuhướngphụchồivữngchắccủanềnkinhtếsaunhững nămnềnkinhtếgặpnhiềukhókhăntronghệthốngngânhàng,khuvực doanhnghiệp,thịtrườngbấtđộngsảnvàhoạtđộngđầutư. Để đạt được những thành tựu trên, Đảng và Nhà nước đã cónhữngđườnglốichỉđạosángsuốt,đồngthờigiảiquyếttốtcácvấnđềvề môi trường, tệ nạn xã hội, lạm phát, phân hóa giầu nghèo, thấtnghiệpvàthiếuviệclàm.... Theothôngtintừ TổngcụcThốngkê,tỷ lệ thấtnghiệpcủalaođộngtrongđộtuổinăm2015là2.31%(năm2013là2,18%;năm2014là2.10%).Năngsuấtlaođộngmặcdùđãcảithiệnnhưngvẫncònở mứcthấpsovớicácnướctrongkhuvựcvàkhôngđồngđềugiữacácngànhvàlĩnhvực. GVThựchiện:ĐinhThịPhươngLan 3SởGD–ĐTNamĐịnhTrườngTHPTMỹLộc Năm 2015,gần178.000cử nhân,thạcsĩthấtnghiệp,số ngườithất nghiệp theo trình độ chuyên môn đại học và sau đại học tăngkhoảng16.000sovớicùngkỳnăm2014. Tỷ lệ thất nghiệp của thanh niên trong năm 2015. Nguồn: GSO Đểgiảmbớttìnhtrạngtrên,mỗicôngdânViệtNamphảithựcsựnỗlực,đểcómộtcôngviệc,việclàmổnđịnh.Địnhhướngnghềnghiệp chohọcsinhđặcbiệtlàcácemkhối12làvấnđềquantrọngkhôngchỉđốivớicácemmàcònlàmộtvấnđềkinhtếxãhộilớnởnướctahiện nay. ...