SKKN: Kĩ năng giải các bài tập về biểu đồ và bảng số liệu trong ôn thi Trung học phổ thông Quốc gia
Số trang: 53
Loại file: doc
Dung lượng: 2.06 MB
Lượt xem: 6
Lượt tải: 0
Xem trước 5 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nội dung của sáng kiến nhằm: Cung cấp cho học sinh một cách đầy đủ nhất các kiến thức liên quan về công dụng của các dạng biểu đồ, dấu hiệu nhận biết để xác định chính xác dạng biểu đồ đúng với yêu cầu của câu hỏi, những yêu cầu cần đạt được khi vẽ các dạng biểu đồ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Kĩ năng giải các bài tập về biểu đồ và bảng số liệu trong ôn thi Trung học phổ thông Quốc gia SỞGIÁODỤC&ĐÀOTẠOVĨNHPHÚC TRƯỜNGTHPTYÊNLẠC BÁOCÁOKẾTQUẢNGHÊNCỨU,ỨNGDỤNG SÁNGKIẾN Tênsángkiến:“Kĩnănggiảicácbàitậpvềbiểuđồvàbảngsố liệutrongônthiTrunghọcphổthôngQuốcgia”Tácgiảsángkiến:NguyễnThịThuHằngMôn:ĐịalíTrường:THPTYênLạc VĩnhPhúc,năm20201 SỞGIÁODỤC&ĐÀOTẠOVĨNHPHÚC TRƯỜNGTHPTYÊNLẠC BÁOCÁOKẾTQUẢNGHÊNCỨU,ỨNGDỤNG SÁNGKIẾN Tênsángkiến:“Kĩnănggiảicácbàitậpvềbiểuđồvàbảngsố liệutrongônthiTrunghọcphổthôngQuốcgia”2 VĩnhPhúc,2020 MỤCLỤC TrangLờigiớithiệu……………………………………………………………..........2Tênsángkiến………………………………………………………………......2Lĩnhvựcápdụngsángkiến…………………….................................................2Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầu…………………….................................2A.PHẦNNỘIDUNG…………………………………………………….........31.Cấutrúcnộidung,thờigianthựchiệnsángkiến………………………….....32.Phươngpháp,kĩthuậtthựchiệnsángkiến…………………………...............43.Nộidungcụthể………………………………………………………….........4TIẾT1:BIỂUĐỒCỘT,BIỂUĐỒĐƯỜNGVÀBIỂUĐỒKẾTHỢP………41.Cácdạngbiểuđồthườnggặp………………………………………………...52.Nhữngyêucầucầnđạtkhivẽbiểuđồ………………………………………..63.Côngdụng,cáchnhậnbiếtvànhữngđiềucầnlưuýkhivẽcủacácdạngbiểuđồ………………………………………………………………………………..73.1.Biểuđồcột………………………………………………………………...833.2.Biểuđồđường……………………………………………………………..93.3.Biểuđồkếthợp…………………………………………………………..10TIẾT2:BIỂUĐỒTRÒN,BIỂUĐỒMIỀN………………………………….113.4.Biểuđồtròn……………………………………………………………...123.5.Biểuđồmiền……………………………………………………………...133.6.Biểuđồkhác……………………………………………………………...14TIẾT3.CÁCDẠNGBÀITẬPVỀBIỂUĐỒVÀBẢNGSỐLIỆU………...174. Các dạng bài tập thường gặp về biểu đồ, bảng sốliệu……………………..174.1.Dạng1…………………………………......................................................174.2.Dạng2…………………………………………………………………….184.3.Dạng3……………………………………………………………………..204.4.Dạng4…………………………………………………………………….225.Cáccôngthứctínhtoán,xửlísốliệu………………………………………..24TIẾT4.CÁCDẠNGBÀITẬPVỀBIỂUĐỒVÀBẢNGSỐLIỆU………...256.Bàitập……………………………………………………………………….267.Bàitậptựluyện……………………………………………………………...34B.KHẢNĂNGÁPDỤNGCỦASÁNGKIẾN……………………………....44Nhữngnộidungcầnđượcbảomật.....................................................................45Điềukiệnápdụngsángkiến...............................................................................45Đánhgiálợiíchthuđượckhiápdụngsángkiến...............................................45Têntổchức(cánhân)thamgiaápdụngsángkiến.............................................464 BÁOCÁOKẾTQUẢNGHÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1.Lờigiớithiệu. Xácđịnhchínhxácdạngbiểuđồvàvẽbiểuđồ,nhậnxétbảngsốliệu,biểuđồlàmộttrongnhữngkĩnăngđịalícầnphảirènluyệnchohọcsinhtrongquátrìnhdạyhọcđịalí.Đặcbiệttrongnhữngnămgầnđâyvớiquanđiểmđổimớitrongdạyhọcvàkiểmtrađánhgiá,nhấtlàtrongkìthiTrunghọcphổthông(THPT)Quốcgia,tỉlệcáccâuhỏiliênquanđếnbảngsốliệu,biểuđồlàkhônghềnhỏ.DovậyđểhọcsinhcóthểđạtđiểmtốiđatrongviệcgiảicácbàitậpnàynhằmgiànhđiểmsốcaotrongkìthiTHPTquốcgialàrấtquantrọng.Trongthựctếdạngbàitậpnàyrấtdễănđiểmnhưngcũngrấtdễbịmấtđiểmnếunhưhọcsinhkhôngcóđầyđủnhữngkiếnthức,kĩnăngliênquanđếnbảngsốliệu,biểuđồ.Trongquátrìnhdạyhọcmấynămtrước,bảnthântôicũngđãhướngdẫnhọcsinhnhữngkĩnăngcơbảnđểgiảicácdạngbàitậpnày,tuynhiênmớichỉdừnglạiởviệcchỉracáchđểhọcsinhnhậndạngvàgảibàitậpchứchưacungcápđầyđủcáckiếnthứcliênquan.Dođónhiềuhọcsinhchưanắmrõbảnchấtcâuhỏivàchưađạtđượcđiểmsốnhưmongđợi.Vớilídotrêntôiđãchọnchuyênđề“Kĩnănggiảicácbàitậpvềbiểuđồ,bảngsốliệu”vớimongmuốncungcấpchohọcsinhmộtcáchđầyđủnhấtcáckiếnthứcliênquan,cácdạngbàitập,phươngphápđểgiảicácbàitậpvềbảngsốliệu,biểuđồđểcácemđạtđượcđiểmsốcaokìthiTHPTQuốcgia.2.Tênsángkiến“Kĩnănggiảicácbàitậpvềbiểuđồ,bảngsốliệutrongônthiTHPTQuốcgia”3.LĩnhvựcápdụngsángkiếnSángkiếnđượcápdụngchoviệcdạyhọcđịalíởtrườngTHPT,đặcbiệtlàtrongônluyệnthiTHPTQuốcgia,ngoàir ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Kĩ năng giải các bài tập về biểu đồ và bảng số liệu trong ôn thi Trung học phổ thông Quốc gia SỞGIÁODỤC&ĐÀOTẠOVĨNHPHÚC TRƯỜNGTHPTYÊNLẠC BÁOCÁOKẾTQUẢNGHÊNCỨU,ỨNGDỤNG SÁNGKIẾN Tênsángkiến:“Kĩnănggiảicácbàitậpvềbiểuđồvàbảngsố liệutrongônthiTrunghọcphổthôngQuốcgia”Tácgiảsángkiến:NguyễnThịThuHằngMôn:ĐịalíTrường:THPTYênLạc VĩnhPhúc,năm20201 SỞGIÁODỤC&ĐÀOTẠOVĨNHPHÚC TRƯỜNGTHPTYÊNLẠC BÁOCÁOKẾTQUẢNGHÊNCỨU,ỨNGDỤNG SÁNGKIẾN Tênsángkiến:“Kĩnănggiảicácbàitậpvềbiểuđồvàbảngsố liệutrongônthiTrunghọcphổthôngQuốcgia”2 VĩnhPhúc,2020 MỤCLỤC TrangLờigiớithiệu……………………………………………………………..........2Tênsángkiến………………………………………………………………......2Lĩnhvựcápdụngsángkiến…………………….................................................2Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầu…………………….................................2A.PHẦNNỘIDUNG…………………………………………………….........31.Cấutrúcnộidung,thờigianthựchiệnsángkiến………………………….....32.Phươngpháp,kĩthuậtthựchiệnsángkiến…………………………...............43.Nộidungcụthể………………………………………………………….........4TIẾT1:BIỂUĐỒCỘT,BIỂUĐỒĐƯỜNGVÀBIỂUĐỒKẾTHỢP………41.Cácdạngbiểuđồthườnggặp………………………………………………...52.Nhữngyêucầucầnđạtkhivẽbiểuđồ………………………………………..63.Côngdụng,cáchnhậnbiếtvànhữngđiềucầnlưuýkhivẽcủacácdạngbiểuđồ………………………………………………………………………………..73.1.Biểuđồcột………………………………………………………………...833.2.Biểuđồđường……………………………………………………………..93.3.Biểuđồkếthợp…………………………………………………………..10TIẾT2:BIỂUĐỒTRÒN,BIỂUĐỒMIỀN………………………………….113.4.Biểuđồtròn……………………………………………………………...123.5.Biểuđồmiền……………………………………………………………...133.6.Biểuđồkhác……………………………………………………………...14TIẾT3.CÁCDẠNGBÀITẬPVỀBIỂUĐỒVÀBẢNGSỐLIỆU………...174. Các dạng bài tập thường gặp về biểu đồ, bảng sốliệu……………………..174.1.Dạng1…………………………………......................................................174.2.Dạng2…………………………………………………………………….184.3.Dạng3……………………………………………………………………..204.4.Dạng4…………………………………………………………………….225.Cáccôngthứctínhtoán,xửlísốliệu………………………………………..24TIẾT4.CÁCDẠNGBÀITẬPVỀBIỂUĐỒVÀBẢNGSỐLIỆU………...256.Bàitập……………………………………………………………………….267.Bàitậptựluyện……………………………………………………………...34B.KHẢNĂNGÁPDỤNGCỦASÁNGKIẾN……………………………....44Nhữngnộidungcầnđượcbảomật.....................................................................45Điềukiệnápdụngsángkiến...............................................................................45Đánhgiálợiíchthuđượckhiápdụngsángkiến...............................................45Têntổchức(cánhân)thamgiaápdụngsángkiến.............................................464 BÁOCÁOKẾTQUẢNGHÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1.Lờigiớithiệu. Xácđịnhchínhxácdạngbiểuđồvàvẽbiểuđồ,nhậnxétbảngsốliệu,biểuđồlàmộttrongnhữngkĩnăngđịalícầnphảirènluyệnchohọcsinhtrongquátrìnhdạyhọcđịalí.Đặcbiệttrongnhữngnămgầnđâyvớiquanđiểmđổimớitrongdạyhọcvàkiểmtrađánhgiá,nhấtlàtrongkìthiTrunghọcphổthông(THPT)Quốcgia,tỉlệcáccâuhỏiliênquanđếnbảngsốliệu,biểuđồlàkhônghềnhỏ.DovậyđểhọcsinhcóthểđạtđiểmtốiđatrongviệcgiảicácbàitậpnàynhằmgiànhđiểmsốcaotrongkìthiTHPTquốcgialàrấtquantrọng.Trongthựctếdạngbàitậpnàyrấtdễănđiểmnhưngcũngrấtdễbịmấtđiểmnếunhưhọcsinhkhôngcóđầyđủnhữngkiếnthức,kĩnăngliênquanđếnbảngsốliệu,biểuđồ.Trongquátrìnhdạyhọcmấynămtrước,bảnthântôicũngđãhướngdẫnhọcsinhnhữngkĩnăngcơbảnđểgiảicácdạngbàitậpnày,tuynhiênmớichỉdừnglạiởviệcchỉracáchđểhọcsinhnhậndạngvàgảibàitậpchứchưacungcápđầyđủcáckiếnthứcliênquan.Dođónhiềuhọcsinhchưanắmrõbảnchấtcâuhỏivàchưađạtđượcđiểmsốnhưmongđợi.Vớilídotrêntôiđãchọnchuyênđề“Kĩnănggiảicácbàitậpvềbiểuđồ,bảngsốliệu”vớimongmuốncungcấpchohọcsinhmộtcáchđầyđủnhấtcáckiếnthứcliênquan,cácdạngbàitập,phươngphápđểgiảicácbàitậpvềbảngsốliệu,biểuđồđểcácemđạtđượcđiểmsốcaokìthiTHPTQuốcgia.2.Tênsángkiến“Kĩnănggiảicácbàitậpvềbiểuđồ,bảngsốliệutrongônthiTHPTQuốcgia”3.LĩnhvựcápdụngsángkiếnSángkiếnđượcápdụngchoviệcdạyhọcđịalíởtrườngTHPT,đặcbiệtlàtrongônluyệnthiTHPTQuốcgia,ngoàir ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THPT Kĩ năng giải các bài tập về biểu đồ Bài tập về biểu đồ và bảng số liệu Ôn thi THPT Quốc gia Trường THPT Yên LạcTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2010 21 0 -
47 trang 950 6 0
-
65 trang 752 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 534 3 0
-
26 trang 477 0 0
-
37 trang 473 0 0
-
29 trang 473 0 0
-
23 trang 473 0 0
-
65 trang 467 3 0