SKKN: Kinh nghiệm trong công tác quản lí, chỉ đạo hoạt động thư viện ở trường tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm "Kinh nghiệm trong công tác quản lí, chỉ đạo hoạt động thư viện ở trường tiểu học" với mục tiêu nhằm nâng cao chất lượng giờ dạy, góp phần phát triển văn hoá đọc cho học sinh, giúp học sinh không ngừng hoàn thiện nhân cách, tri thức, rèn luyện đạo đức và bồi dưỡng thẩm mỹ cho học sinh. Đồng thời góp phần giúp đội ngũ giáo viên có hướng nghiên cứu, tìm biện pháp giảng dạy giúp học sinh tham gia tích cực hoạt động học tập nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thông qua văn hoá đọc. Để từ đó có các biện pháp phối kết hợp với phụ huynh, các tổ chức đoàn thể - xã hội góp phần cùng chung sức với ngành giáo dục trong sự nghiệp trồng người.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Kinh nghiệm trong công tác quản lí, chỉ đạo hoạt động thư viện ở trường tiểu họcBùiVănHuấn TrườngTHLýTựTrọng KINHNGHIỆMTRONGCÔNGTÁCQUẢNLÍ,CHỈĐẠOHOẠT ĐỘNGTHƯVIỆNỞTRƯỜNGTIỂUHỌC I.PHẦNMỞĐÂU 1.Lídochọnđềtài Bêncạnhnềntảnggiáodụcgiađìnhvànhữnggìgầngũivớitrẻ emthờithơ ấu,thìmáitrườngphổ thôngvàhệ thốnggiáodụctoàndiệncủanhàtrường(từ TiểuhọcđếnTrunghọcphổ thông)sẽ gópphầnquantrọngvàoviệcxâydựng,duytrìvàbồiđắpvănhoáđọcchoconngười.Thậmchíđốivớikhôngítngười,thìđiềuđócòncóýnghĩaquyếtđịnhđếnviệcđọcvànuôidưỡngvănhoá đọctrongsuốtcuộcđời.Chúngtađềubiếtrằng:Đểnângcaochấtlượnggiáodụcthìkhôngthể thiếuđượccácyếutố:nộidunggiáodục,độingũcánbộ quảnlý, độingũgiáoviên,nhânviênphụ tráchthiếtbị,thưviệnvàcơ sở trườnghọcmàthưviệntrườngphổ thôngcóvaitròquantrọng.Thưviệnlàtrungtâmsinhhoạt vănhoávàhoạtđộngkhoahọcchotoànthể cácthànhviêntrongnhàtrường.Đối vớigiáoviên,thưviệngópphầnnângcaochấtlượnggiảngdạy,cònđốivớihọcsinh,thưviệngópphầntíchcựcvàoviệcthayđổithóiquentựhọctựnghiêncứu. Sáchlàkhotàngtrithức“Khôngcósáchthìkhôngcótrithức,khôngcótrithứcthìkhôngcóchủnghĩaCộngsản”(V.I.Lênin). Trongxãhộichúngtangàynay,đòihỏiconngườicầnphảitìmtòihọchỏi,họcđểnângcaosựhiểubiếtvềvănhoádântộc,hiểubiếtvềloàingườitrongquátrìnhpháttriển,hiểubiếtvềkhoahọc,hiểubiếtvềsựpháttriểncủaxãhội,conngười...Tấtcả đềuđượcxãhội,conngười,cácbậctiềnbối,cácnhàkhoahọc, cácnhànghiêncứuvănhọc,lịchsử...đúckếtvàinấnthànhsách. Mộthọcsinhmuốnhiểubiếtnhiều,họcgiỏicầnphảitiếpnhậnnh ữnggiátrịvănhoáquatừngtrangsáchđượctruyềnđến.Đâylàquátrìnhcánhânđượcxã hộihoámộtcáchtự giác,cóchủ địnhtứclàhọctập,tiếpthugiáodụccủanhàtrường,giađình,cáctổ chứckhác...Ngườigửilànhữngthế hệ trước,họ chọn lọcvàlưutruyềnlạiquasáchvở.Đólànhữnggiátrị vănhoádântộccủanhân loạiđể chuyểnlạichothế hệ sau,lựachọnphươngtiện... Để đốitượngđượcgửitiếpthuvàthừanhậnnhữnggiátrịđócóýnghĩađốivớibảnthânvàtiếpthuchúngmộtcáchtíchcực. Mộtxãhộimuốnpháttriểnbềnvữngvàđilênthìphảilấygiáodụclàmhàngđầu,màmuốncónềngiáodụcpháttriển,đàotạoconngườitoàndiện,có khảnăngsuyluậncao,hiểubiếtnhiềulĩnhvực,chúngtaphảixâydựngthưviện Kinhnghiệmtrongcôngtácquảnlí,chỉđạohoạtđộngthưviệnởtrườngTiểuhọc 1BùiVănHuấn TrườngTHLýTựTrọngđạtchuẩnvàtrênchuẩntheoQuyếtđịnh01củaBộ giáodụcvàĐàotạo,vìthưviệnlàmộtkhotàngtrithức.Chúngtakhônghyvọngđọcsáchsẽ làmnênmột điềugìthậtlớnlao,nhưngchắcchắnlà:thôngquaviệcđọcsáchvàduytrìthườngxuyênvănhoáđọctrongthưviệnnhàtrường,sẽ gópphầnquantrọngbồidưỡng nhâncáchvàtrithức...giúpcácemtrởthànhngườicóíchchoxãhộivàđấtnước. Nhiệmvụcủacánbộquảnlínhàtrườnglàphảicókếhoạchvậnđộngmọinguồnvốnđểxâydựngmộtthưviệntrườnghọcđạtchuẩnvàtrênchuẩn,nhằmđể tuyêntruyền,giớithiệu,phụcvụ chogiáoviênđồ dùngdạyhọcvàtàiliệuthamkhảo;họcsinhtìmhiểuvề sách,đọcsáchnhằmgiảitrí,giúpđầuócthoảimáivàtìmhiểuđượcnhiềuđiềulíthúsaunhữnggiờhọc,gópphầnnângcaochất lượnghọctậplàđiềutôiquantâmvàcũnglàtráchnhiệm.Chínhvìvậytôichọn nộidung“ Kinhnghiệmtrongcôngtácquảnlí,chỉ đạohoạtđộngthư viện ở trườngtiểuhọc”làmđềtàinghiêncứu. 2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài Mụctiêu Biệnphápthammưuđểđápứngđầyđủđồdùng,thiếtbịdạyhọc,tàiliệu thamkhảo...nhằmnângcaochấtlượnggiờdạy,gópphầnpháttriểnvănhoáđọcchohọcsinh,giúphọcsinhkhôngngừnghoànthiệnnhâncách,trithức,rènluyện đạođứcvàbồidưỡngthẩmmỹ chohọcsinh.Đồngthờigópphầngiúpđộingũgiáoviêncóhướngnghiêncứu,tìmbiệnphápgiảngdạygiúphọcsinhthamgiatíchcựchoạtđộnghọctậpnhằmnângcaochấtlượnggiáodụcthôngquavănhoá đọc.Đểtừđócócácbiệnphápphốikếthợpvớiphụhuynh,cáctổchứcđoànthểxãhộigópphầncùngchungsứcvớingànhgiáodụctrongsựnghiệptrồngngười. Nhiệmvụ Đề tàitậptrungnghiêncứuthựctrạngvàcácgiảiphápđể nângcaochấtlượng,hiệuquảhoạtđộngdạyvàhọccủađộingũgiáoviênhọcsinhthôngquađọcvànghiêncứu,thuthậpkiếnthứcquasáchbáo,tàiliệu,sửdụngđồdùngdạy họccóhiệuquả... 3.Đốit ...