SKKN: Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn vào giảng dạy chuyên đề Xác suất của biến cố nhằm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh các lớp 11A1, 11A2, 11A3 trường THPT Quan Sơn 2

Mục tiêu của đề tài là Giúp các em rèn luyện tốt khả năng tư duy toán học, tư duy logic, thảo luận nhóm, thu thập thông tin, phân tích các đại lượng, liên quan đến bài toán thực tế. Biết vận dụng kiến thức liên môn trong giải quyết vấn đề. Nâng cao chất lượng giáo dục môn toán của nhà trường. Sáng kiến còn là tài liệu cho các đồng nghiệp tham khảo. Là cơ sở ban đầu để nghiên cứu các chủ đề tích hợp liên môn sau này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn vào giảng dạy chuyên đề Xác suất của biến cố nhằm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh các lớp 11A1, 11A2, 11A3 trường THPT Quan Sơn 2I.Mởđầu.1.1.Lídochọnđềtài: Trongnhiềunămgần đây,nềngiáodụcđangcónhiềuthay đổivàchuyểnbiếnrất mạnhmẽ như: Điềuchỉnhnộidungmônhọc, giảmtải chươngtrìnhmônhọc.Thayđổicáchđánhgiáhọcsinh,thayđổicáchthicử, tuyểnsinh,thayđổimônthi,thaysáchgiáokhoa,thayđổibanhọcvàsắptớiápdụngtrươngtrìnhgiáodụctổngthể...chínhsựchuyểnbiếnđóđòihỏihọcsinhphảithayđổicáchhọcđồngthờikéotheogiáoviêncũngphảitựthayđổicáchdạychophùhợp.Đặcbiệtbộ giáodụcđangđề xuấtphươngándạyhọctíchhợpnhiềumônhọcchomộtchủđề dạyhọc.Đểlàmđượcđiềuđóđòihỏigiáoviênphảiđầutư nhiềuthờigiantự traudồichuyênmônđể cókiếnthứctổnghợpcủanhiềumônhọcmớiđápứngđượcyêucầutrongquátrìnhdạyhọc.Thựctếsốgiáoviêncótâmhuyếtvềchủđềtíchhợprấtít.Vìnhữngkhókhănnhư vậynêncáctàiliệuviếtvề cácchủ đề tíchhợptrong môntoánđangcònrấthạnchếvềsốlượngvàchấtlượng.Điềunàygâykhókhănchoviệcápdụngtrươngtrìnhgiáodụctổngthểcủabộgiáodục. Hơnnữa,mônToánhọclàmônhọcvôcùngkhóvớihọcsinhmiềnnúinơitôicôngtác.Trongthâmtâmcácemthườngsợhọcmôntoánbởicáclídonhư sau:Mộtlàmôntoánđòihỏitư duycao,họcsinhkhôngchỉ nhớ kiến thứcđãhọcmàcònphảibiếtvậndụngkiếnthứcđómộtcáchthànhthạo.Hailàcácemchorằngmôntoánlàmônhọckhôkhan,đơnthuầnchỉ làcácphép tínhmáymócvớinhữngconsốnênkhôngtạođượchứngthúchocácemkhi học.Balàcácemthấyhọctoánkhôngcótácdụngnhiềuchohọcmônkhácvà khôngứngdụngđượcnhiềuvàocuộcsống.Chínhnhữngsuynghĩđócủacácemnênnơitôicôngtácchấtlượnggiáodụcmôntoánvôcùngthấp.Cácemchọnnhữngkhốihọcthườngkhôngliênquanđếnmôntoán(tránhnémôntoán).Làgiáoviêndạytoánbảnthântôirấttrăntrởtrướcthựctrạngnhưvậy củagiáodụcmiềnnúi.Vìvậy,đểnângcaođượcchấtlượnggiáodụcmiền núinóichung,giáodụcmôntoánnóiriêngtrướchếtphảilàmthôngtưtưởng họcsinh.Từđócácemcótháiđộyêuthíchmôntoánvàthấyđượcvaitròcủa môntoánvớimônhọckhácvàcuộcsống.Đểlàmđượcđiềunàytheotôiphảixâydựngmộtchươngtrìnhgiáodụctíchhợptoánhọcvớimônhọckhácvàthựctế cuộcsốngđể giáodụccácem.Trướcyêucầuthựctế trênbảnthântôilàgiáoviêntrựctiếpgiảngdạymạnhdạnlựachọnđềtài: Kinhnghiệm 1vậndụngkiếnthứcliênmôn vàogiảngdạychuyênđề “Xácsuấtcủa biếncố”nhằmgiáodụckĩnăngsốngchohọcsinhcáclớp11A1,11A2, 11A3 trườngTHPTQuanSơn2. Để cungcấptàiliệuchođồngnghiệptrongtrườngvàkiếnthứcchohọcsinhvềdạyhọctíchhợp.Từđónângcao chấtlượnggiáodụcđặcbiệtlàgiáodụckĩ năngsốngchohọcsinhnhàtrườngvàrútranhữngkinhnghiệmchobảnthântrongquátrìnhdạyhọc. Hiệntại,việcvậndụngkiếnthứcliênmôndạychuyênđề Xácsuất củabiếncốchưacónhiềuđồngnghiệpnghiêncứunêntàiliệuviếtvềchủđềnàycònrấthạnchế.Chínhvìvậy,để đápứngyêucầuđổimớigiáodụcvànângcaochấtlượnggiáodụcmôntoánnóichung,giáodụcmôntoánởcáchuyệnmiềnnúinóiriêng,việcnghiêncứuđề tàivậndụngkiếnthứcliênmôndạychuyênđềXácsuấtcủabiếncốlàrấtcầnthiết.Chủđề nàymớilàbướcđầutrongchuyênđề dạyhọctíchhợpliênmôn.Tôirấtmonghội đồngkhoahọccáccấpđónggópýkiếnđể sángkiếnđượchoànthiệnhơn.Đồngthờiđể sángkiếnlàcơ sở chonghiêncứucácchủ đề tíchhợptiếp theo.1.2.Mụcđíchnghiêncứu. Giúpcácemrènluyệntốtkhảnăngtưduytoánhọc,tưduylogic,thảo luậnnhóm,thuthậpthôngtin,phântíchcácđạilượng,liênquanđếnbàitoán thựctế.Biếtvậndụngkiếnthứcliênmôntronggiảiquyếtvấnđề.Nângcaochấtlượnggiáodụcmôntoáncủanhàtrường. Sángkiếncònlàtàiliệuchocácđồngnghiệpthamkhảo.Làcơsởbanđầuđểnghiêncứucácchủđềtíchhợpliênmônsaunày. Rènluyệnhọcsinhkĩnăngsống:Họcsinhbiếtphảisốngthếnàochophùhợp,sốngchođúngchuẩnmựckhôngthamracáctệnạnxãhội,tránhlốisốngảo.Pháttriểnởhọcsinhnhữngnănglựcphẩmchấttrítuệgópphầntíchcựcvàoviệcgiáodụctưtưởngđạođứcthẩmmỹcủangườicôngdân.1.3.Đốitượngnghiêncứu. Vậndụngkiếnthứccácmônhọc:Sinhhọc,hóahọc,vậtlí,thể dục,giáodụccôngdân,bàitoánthựctếdạychủđềxácsuấtcủabiếncốnhằm giáodụckĩnăngsốngchohọcsinh. Ápdụngchohọcsinhlớp11A 1,11A2,và11A3trườngTHPTQuanSơn2nămhọc20162017.1.4.Phươngphápnghiêncứu. ...