SKKN: Lồng ghép giáo dục môi trường vào chương trình giảng dạy ở lớp 4, 5
Số trang: 22
Loại file: doc
Dung lượng: 230.00 KB
Lượt xem: 18
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu của đề tài: Đối với các môn Tiếng việt, Khoa học, Địa lí... Trong trường tiểu học tôi luôn lồng ghép những kiến thức cơ bản về môi trường như: vai trò của môi trường, các khái niệm về môi trường, sự ô nhiễm của môi trường nói chung và sự ô nhiễm của môi trường nước, môi trường không khí, môi trường đất, sinh vật nói riêng và các nguyên nhân dẫn đến sự ô nhiễm đó. Cho nên trong quá trình giảng dạy tôi luôn vận dụng các phương pháp hữu hiệu để giúp các em vừa tiếp thu tri thức vừa hiểu biết những vấn đề về môi trường của quê hương đất nước, có như vậy thì các em mới tham gia tích cực vào các hoạt động, sử dụng hợp lí, bảo vệ, cải tạo môi trường, nâng cao chất lượng cuộc sống gia đình, có tinh thần sẵn sàng tham gia xây dựng, bảo vệ quê hương đất nước và trở thành người công dân có ích cho xã hội sau này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Lồng ghép giáo dục môi trường vào chương trình giảng dạy ở lớp 4, 5SKKN:Lồngghépgiáodụcmôitrườngvàochươngtrìnhgiảngdạyởlớp4,5 MỤCLỤC Tênnộidung Trang I.PHẦNMỞĐẦU 1.Lídochọnđềtài 1 2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài 2 3.Đốitượngnghiêncứu 3 4.Phạmvinghiêncứu 3 5.Phươngphápnghiêncứu 3 II.PHẦNNỘIDUNG 1.Cơsởlíluận 3 2.Thựctrạng 4 a,Thuậnlợi,khókhăn 4 b,Thànhcông,hạnchế 4 c,Mặtmạnh,mặtyếu 5 d,Cácnguyênnhân,cácyếutốtácđộng 6 e,Phântíchđánhgiácácvấnđềvềthựctrạngmàđềtàiđãđặt 6 ra 3.Giảipháp,biệnpháp 7 a.Mụctiêucủagiảipháp,biệnpháp. 7 b.Nộidung,điềukiệnvàcáchthựchiệnbiệnpháp,giảipháp 7 b.1.LồngghépGDBTthôngquacácbàihọccụthể 7 b.2.LồngghépGDBTthôngquatiếtsinhhoạttậpthể 11 b..3. Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin vào 14 việc.... c.Điềukiệnđểthựchiệncácbiệnpháp,giảipháp 15 d.Mốiquanhệgiữacácgiảipháp,biệnpháp 15 e.Kếtquảkhảonghiệm. 15 4.Kếtquả 16 III.PHẦNKẾTLUẬN,KIẾNNGHỊ 1.Kếtluận 16 2.Kiếnnghị 16 Tàiliệuthamkhảo 19 I.PHẦNMỞĐẦU 1 GV:NguyễnThịNhungTr ườngTHTrầnphúSKKN:Lồngghépgiáodụcmôitrườngvàochươngtrìnhgiảngdạyởlớp4,5 1.Lýdochọnđềtài Sinh thơì Chủ tich ̣ Hồ Chí Minh rât́ quan tâm đên ́ giao ́ duc. ̣ Ngươìthươngxuyêntheodoivaconh ̀ ̃ ̀ ́ ưngl ̃ ơichidayquygiachonh ̀ ̉ ̣ ́ ́ ưngng ̃ ươilam ̀ ̀ côngtacgiaoduc.Ng ́ ́ ̣ ươiđat ̀ ̃ ưngnoi“Vil ̀ ́ ̀ ợiichm ́ ươinămthiphaitrôngcây, ̀ ̀ ̉ ̀ ̀ ợiichtrămnămthiphaitrôngngvil ́ ̀ ̉ ̀ ười”đatr ̃ ởthanhkhâuhiêucuatâtcacac ̀ ̉ ̣ ̉ ́ ̉ ́trương.Đocungchinhlanguônđôngl ̀ ́ ̃ ́ ̀ ̀ ̣ ựctinhthântol ̀ ớnđêcacthâygiao,cô ̉ ́ ̀ ́ ́ ̃ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Lồng ghép giáo dục môi trường vào chương trình giảng dạy ở lớp 4, 5SKKN:Lồngghépgiáodụcmôitrườngvàochươngtrìnhgiảngdạyởlớp4,5 MỤCLỤC Tênnộidung Trang I.PHẦNMỞĐẦU 1.Lídochọnđềtài 1 2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài 2 3.Đốitượngnghiêncứu 3 4.Phạmvinghiêncứu 3 5.Phươngphápnghiêncứu 3 II.PHẦNNỘIDUNG 1.Cơsởlíluận 3 2.Thựctrạng 4 a,Thuậnlợi,khókhăn 4 b,Thànhcông,hạnchế 4 c,Mặtmạnh,mặtyếu 5 d,Cácnguyênnhân,cácyếutốtácđộng 6 e,Phântíchđánhgiácácvấnđềvềthựctrạngmàđềtàiđãđặt 6 ra 3.Giảipháp,biệnpháp 7 a.Mụctiêucủagiảipháp,biệnpháp. 7 b.Nộidung,điềukiệnvàcáchthựchiệnbiệnpháp,giảipháp 7 b.1.LồngghépGDBTthôngquacácbàihọccụthể 7 b.2.LồngghépGDBTthôngquatiếtsinhhoạttậpthể 11 b..3. Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin vào 14 việc.... c.Điềukiệnđểthựchiệncácbiệnpháp,giảipháp 15 d.Mốiquanhệgiữacácgiảipháp,biệnpháp 15 e.Kếtquảkhảonghiệm. 15 4.Kếtquả 16 III.PHẦNKẾTLUẬN,KIẾNNGHỊ 1.Kếtluận 16 2.Kiếnnghị 16 Tàiliệuthamkhảo 19 I.PHẦNMỞĐẦU 1 GV:NguyễnThịNhungTr ườngTHTrầnphúSKKN:Lồngghépgiáodụcmôitrườngvàochươngtrìnhgiảngdạyởlớp4,5 1.Lýdochọnđềtài Sinh thơì Chủ tich ̣ Hồ Chí Minh rât́ quan tâm đên ́ giao ́ duc. ̣ Ngươìthươngxuyêntheodoivaconh ̀ ̃ ̀ ́ ưngl ̃ ơichidayquygiachonh ̀ ̉ ̣ ́ ́ ưngng ̃ ươilam ̀ ̀ côngtacgiaoduc.Ng ́ ́ ̣ ươiđat ̀ ̃ ưngnoi“Vil ̀ ́ ̀ ợiichm ́ ươinămthiphaitrôngcây, ̀ ̀ ̉ ̀ ̀ ợiichtrămnămthiphaitrôngngvil ́ ̀ ̉ ̀ ười”đatr ̃ ởthanhkhâuhiêucuatâtcacac ̀ ̉ ̣ ̉ ́ ̉ ́trương.Đocungchinhlanguônđôngl ̀ ́ ̃ ́ ̀ ̀ ̣ ựctinhthântol ̀ ớnđêcacthâygiao,cô ̉ ́ ̀ ́ ́ ̃ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm TH Giáo dục môi trường Trường Tiểu học Trần Phú Kinh nghiệm giáo dục của bản thânTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2008 21 0 -
47 trang 949 6 0
-
65 trang 751 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 534 3 0
-
26 trang 476 0 0
-
23 trang 473 0 0
-
29 trang 472 0 0
-
37 trang 471 0 0
-
65 trang 467 3 0