SKKN: LồngghéptròchơitrongcáctiếtdạyTiếngAnh. nhằmgâyhứngthúchohọcsinhkhối6,7,8ởtrườngTHCSNâmNung

Mục tiêu của đề tài là Xuất phát từ những thực tế nêu trên, bất kì một người nào giảng dạy bộ môn Tiếng Anh cũng cần phải suy nghĩ là làm thế nào để tìm ra những phương pháp giảng dạy tốt nhất nhằm tạo được sự hứng thú học tập cho người học và mang lại hiệu quả tối ưu nhất. Giúp người học có được những kiến thức cơ bản về bộ môn, hình thành và phát triển các kỹ năng để vận dụng vào thực tế cuộc sống.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN:LồngghéptròchơitrongcáctiếtdạyTiếngAnh. nhằmgâyhứngthúchohọcsinhkhối6,7,8ởtrườngTHCSNâmNung SKKN:LồngghéptròchơitrongcáctiếtdạyTiếngAnh nhằmgâyhứngthúchohọcsinhkhối6,7,8ởtrườngTHCSNâmNung. MỤCLỤCTrang1.MỞĐẦU 21.1.Lídochọnđềtài 21.2.Mụcđíchnghiêncứu 21.3.Đốitượngnghiêncứu 231.4.Phươngphápnghiêncứu 31.5.Giớihạnphạmvinghiêncứu 32.NỘIDUNG 42.1.Cơsởlíluậncủavấnđề 42.2.Thựctrạngcủavấnđề 462.3.Cácbiệnphápđãtiếnhànhđểgiảiquyếtvấnđề 621 2.4.Kếtquảđạtđược 21223.KẾTLUẬNVÀKIẾNNGHỊ 233.1.Kếtluận 233.2.Kiếnnghị 24DANHMỤCTÀILIỆUTHAMKHẢO 25Ngườithựchiện:NguyễnLêKimNhân Trang:1 TrườngTHCSNâm Nung SKKN:LồngghéptròchơitrongcáctiếtdạyTiếngAnh nhằmgâyhứngthúchohọcsinhkhối6,7,8ởtrườngTHCSNâmNung. 1.MỞĐẦU1.1.Lídochọnđềtài: Trongxuthếmởcửahộinhậpcủađấtnước,cùngvớisựdunhậpào ạtcủacácnềnkhoahọccôngnghệcaothìbêncạnhđócòncósự dunhậpcủacácnềnvănhóacủacácnướctrênthế giới. Như vậylàmthế nàođểcóthể tiếpcậnđượcvớinhữngtiếnbộ về khoahọckỹ thuậthiệnđạicũngnhư việctiếpthumộtcáchcóchọnlọcnhữngtinhhoavănhóacủacácdântộctrênthếgiớiđồngthờigiữ gìnđượcbảnsắcvănhóadântộc, khôngcóconđườngnàokháclàphảiđàotạochothếhệtrẻViệtNamvốnkiếnthứcvềngoạingữ nóichungvàTiếngAnhnóiriênglàđiềuhếtsứccầnthiết.Nhưngaicũngbiếtrằngcácngoạingữ nóichungvàTiếngAnh nóiriênglàmộtmônhọckhó.Vìthếmộtvấnđề đặtralàlàmthếnàođểviệcdạyvàhọcTiếngAnhtrongcácnhàtrườngphổ thôngmộtcáchcóhiệuquả đồngthờigiúphọcsinhhứngthúhơnkhihọcbộ mônnày.Đâychínhlàlídovìsaotôichọnđềtàinàyđểnghiêncứu.1.2.Mụcđíchnghiêncứu: Xuấtpháttừnhữngthựctếnêutrên,bấtkìmộtngườinàogiảngdạy bộmônTiếngAnhcũngcầnphảisuynghĩlàlàmthếnàođểtìmranhững phươngphápgiảngdạytốtnhấtnhằmtạođượcsự hứngthúhọctậpcho Ngườithựchiện:NguyễnLêKimNhân Trang:2 TrườngTHCSNâm Nung SKKN:LồngghéptròchơitrongcáctiếtdạyTiếngAnh nhằmgâyhứngthúchohọcsinhkhối6,7,8ởtrườngTHCSNâmNung.ngườihọcvàmanglạihiệuquả tối ưunhất.Giúpngườihọccóđượcnhữngkiếnthứccơ bảnvề bộ môn,hìnhthànhvàpháttriểncáckỹ năngđểvậndụngvàothựctếcuộcsống. Như chúngtađãbiết,mỗimônhọccónhữngphươngphápgiảngdạy,đặcthùriêng.VớimônTiếngAnh,đểcácgiờdạyđạtchấtlượngtốt, tạochohọctròsựhứngkhởikhitiếpthubàihọcthìngườigiáoviêngiảngdạyphảithựcsựcónhữngphươngphápđộcđáo,hấpdẫn. ĐềtàicòngópphầntìmramộtsốgiảiphápcơbảnđểgiúphọcsinhhọctốtmônTiếngAnh.1.3.Đốitượngnghiêncứu: LồngghéptròchơitrongcáctiếtdạyTiếngAnhởkhối6,7,8.1.4.Phươngphápnghiêncứu: Tìmhiểukhảosátthựctế,đánhgiánhậnxétsố liệukhảosátthực tế. Tìmhiểutàiliệusáchbáovàápdụngthựctếgiảngdạy.1.5.Giớihạnphạmvinghiêncứu: Đề tàinàyđượcnghiêncứuđốivớihọcsinhkhối6,7,8 ở trường THCSNâmNung.Ngườithựchiện:NguyễnLêKimNhân Trang:3 TrườngTHCSNâm Nung SKKN:Lồngghéptròchơitrongcác ...