SKKN: Một số biện pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn cho giáo viên trường Mầm Non Hoa Sen

Mục đích nghiên cứu đề tài với mục đích khảo sát khả năng tổ chức các hoạt động của giáo viên trên cơ sở đề ra một số giải pháp, biện pháp thích hợp nhằm giúp giáo viên trong quá trình hướng dẫn trẻ hoạt động có hiệu quả như: cho trẻ trải nghiệm thực tế cuộc sống, kích thích tính sáng tạo, phát triển về trí tuệ qua một số hoạt động trong các môn học.... Thông qua đó nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo ở trẻ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn cho giáo viên trường Mầm Non Hoa SenMộtsốbiệnphápnângcaochấtlượngchuyênmônchogiáoviênMầmnon Phầnthứnhất:MỞĐẦU I.Đặtvấnđề: Lýdochọnđềtài. +Lýdolýluận: Giáodụcđượcxemlàquốcsáchhàngđầucủanướcta,chămsócgiáodụctrẻemlàtráchnhiệmcủagiađình–nhàtrườngvàxãhội,trongđóngànhgiáodụcmầmnonđóngvaitròrấtquantrọngtrongsự nghiệpchămlo,đàotạovàbồidưỡngthếhệtrẻtrởthànhngườichủtươnglaicủađấtnước Trongcuộcsốnghiệnđạinhưngàynayngànhgiáodụcnóichung,bậc họcMầmnonnóiriêngđềukhôngngừngcảitiếnvề nộidungvàchương trình,phươngphápthủ thuậtsángtạotronggiờ dạyđể đáp ứngyêucầuđilêncủađấtnước.BậchọcMầmnoncónhiệmvụ chămsóc,nuôidưỡngvàgiáodục,hìnhthànhchotrẻ cơ sở banđầucủanhâncáchconngườimớixã hộichủnghĩa.MụctiêucủagiáodụcMầmnonlàchămsóc,nuôidưỡngtrẻ,lànềntảngđể trẻ pháttriểntoàndiệnvề thể chất,trítuệ,tìnhcảm,thẩmmỹ. Trongnhữngnămqua,cùngvớisựpháttriểncủacácbậchọckhác,bậchọcmầmnonlàmộtbậchọcđãcónhiềuđónggóptolớn,thựcsự cótráchnhiệmtrongviệcgiáodụcthếhệtrẻ.Giáodụcmầmnonlàkhâuđầutiênđặtnềnmóngchoviệcxâydựngconngườimớichođấtnướcmaisau, làsựpháttriểnnhâncáchconngườimớiXHCN.Vaitròcủangườigiáoviênmầmnonrấtquantrọng,làngườiđặtnềnmóngchosựpháttriểntoàndiệncủatrẻvà làngườimẹ thứ 2.Laođộngcủagiáoviênmầmnonlàlaođộngmangtínhkhoahọcvànghệthuậtđòihỏicôngphuvìcôgiáolàtấmgươngchotrẻnoi theo. Dovậyviệcchămsócgiáodụctrẻ trướctuổiđếntrườnglàđiềurất quantrọngvàcầnthiết.Đểquátrìnhgiáodụcmầmnonđạthiệuquảđòihỏi phảicóđộingũgiáoviênphảihộitụđầyđủnhữngyêucầuvềphẩmchấtvànănglựcchuyênmônđểthựchiệnmụctiêuchươngtrìnhgiáodụcmầmnonmới. Nóiđếnchấtlượngchuyênmôntrongtrườngmầmnontứclànóiđếnchấtlượngchuyênmôncủađộingũgiáoviên.Đólàlựclượngquyếtđịnhchấtlượnggiáodụcmầmnon,vìhọlàngườitrựctiếpchămsócgiáodụctrẻ, làlựclượngchủyếuthựchiệnmụctiêugiáodụccủanhàtrường.Vìvậyđểđáp ứngnhucầuxãhộihiệnnay,ngườigiáoviêncầnphảiluônluônrèn luyệnđạođức,họctậpvănhoá,bồidưỡngchuyênmônnghiệpvụ,nângcaokhả năngsư phạm.Điềuđóchứngtỏ rằngcôngtácbồidưỡngchuyênmôn 1Ngườithựchiện:NguyễnThịKimOanhTr ườngMNHoaSen MộtsốbiệnphápnângcaochấtlượngchuyênmônchogiáoviênMầmnonchogiáoviêntrongtrườngmầmnonlàhếtsứccầnthiếtmàngườicánbộquảnlýphảicótráchnhiệmbồidưỡngchuyênmôn,nghiệpvụcho giáoviênmầmnon.Đểđạtđượcmụctiêutrênbậchọcmầmnon,cũngnhưnhucầuvà sựpháttriểncủatrẻtrongnhữngnămgầnđâycónhữngthayđổi,đòihỏibậc họcmầmnoncầnđổimớiđồngbộ cácthànhtố củachươngtrình.VìvậycầnthựchiệnđạitràchươngtrìnhgiáodụcMầmnonmới,xâydựngmôitrườnggiáodụclấytrẻlàmtrungtâmvàlàmtốtcôngtácphốihợpgiữanhàtrườnggiađìnhvàxãhộitrongcôngtácgiáodụctrẻ. +Lýdothựctiễn: Vớichươngtrìnhgiáodụcmầmnonmớinhư hiệnnayđòihỏigiáoviênphảichủđộng,sángtạo,linhhoạt,mềmdẻotùytheotrìnhđộcủatrẻvàthựctiễncủađịaphươngđểxâydựngnộidungvàkếhoạchgiáodụctrẻcụthểphùhợpvớikinhnghiệmsống,khảnăngcủatrẻvàthựctếcủatừngđịaphươngvùngmiềnsaochophùhợpvớichủđề,lứatuổi.Vìvậy,nhiềugiáoviênmầmnonlúngtúngkhithựchiệnchươngtrìnhcũngnhư cáchthứclênlớpđặcbiệtđốivớinhữnggiáoviêncótrìnhđộ trungbình,lớntuổi.Giáoviêngặpnhiềukhókhănbởilẽ rấtítngườibiếtcáchlồngghépcáckiếnthức,kỹnăngvàtíchhợpcácmặtpháttriểnchophùhợpvớiđộtuổicủatrẻ.Chưakểgiáoviênđưavàoquánhiềuhoạtđộngtronggiờ hoạtđộngcóchủđích.Bêncạnhđógiáoviênlênlớpcònthụđộng,tổchứcnộidungcủahoạt độnghọctậpcònnặngcungcấpkiếnthức,chưachútrọngđếnviệchìnhthànhvàpháttriểncácnănglực,kĩnăngsốngchotrẻ cũngnhư chotrẻ trải nghiệmcuộcsống,cáchoạtđộnggiáodụctrẻchưamangtínhtíchhợp,chưa tạosựgắnkết,tácđộngmộtcáchthốngnhấtđồngbộđếnsựpháttriểncủa trẻ.Vớiviệcthựchiệnchươngtrìnhgiáodụchiệnnaycầntổ chứchoạtđộnggiáodụctheohướngtíchhợp,chútrọnghìnhthànhchotrẻnhữngchứcnăngtâmlý,nănglựcchungcủaconngười,pháttriểntốiđatiềmnăngvốncó,hìnhthànhnhữngkĩnăngsốngcầnthiếtchotrẻvàphùhợpvớinhucầu giađình,cộngđồngvàxãhội.Trongthựctế ở trườngMầmnonnguồnlực quantrọng ...