SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp trong trường tiểu học

Trên cơ sở lí luận và thực tiễn, đưa ra những biện pháp chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, duy trì sĩ số học sinh, giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục của lớp trong việc làm mới không gian lớp học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp trong trường tiểu học̣ ́ ̣ ̉ ̣ ̉ ̣ ớptrongtrươngtiêuhoc Đêtai:Môtsôbiênphapchiđaocôngtacchunhiêml ̀ ̀ ́ ́ ̀ ̉ ̣ I.PHÂNM ̀ ỞĐÂU ̀ I.1.Lydochonđêtai ́ ̣ ̀ ̀ ̣ NghiquyêtTrung ́ ươngIIkhoa8Đangtatiêptuckhăngđinh“Giaoduc ́ ̉ ́ ̣ ̉ ̣ ́ ̣ ̀ ̣đaotaolaquôcsachhangđâu”.Điêuđoch ̀ ́ ́ ̀ ̀ ̀ ́ ứngtoĐangvaNhan ̉ ̉ ̀ ̀ ướctahêts ́ ức ̣coitrongnhântôconng ́ ươi,đolac ̀ ́ ̀ ơsở,lanêntangđêxâyd ̀ ̀ ̉ ̉ ựngvaphattriên ̀ ́ ̉ ́ ươc.Môttrongnhđâtn ́ ̣ ưngnhiêmvuc ̃ ̣ ̣ ơ bancuagiaoducđaotaohiênnayla ̉ ̉ ́ ̣ ̀ ̣ ̣ ̀ ̀ ̀ ̀ ́ ̉hinhthanhvaphattriênnhâncachtoandiênhocsinhtheomuctiêuphattriên ́ ̀ ̣ ̣ ̣ ́ ̉ nguônnhânl ̀ ựcphucvus ̣ ̣ ựnghiêpcôngnghiêphoa,hiênđaihoađâtn ̣ ̣ ́ ̣ ̣ ́ ́ ước. Sự nghiêpgiaoducvađaotaocuan ̣ ́ ̣ ̀ ̀ ̣ ̉ ướctađangđứngtrướcnhữngthử thachl ́ ơn.Muôncomôtnêngiaoductiêntiênphaicomôtc ́ ́ ́ ̣ ̀ ́ ̣ ́ ̉ ́ ̣ ơsở vữngchăc,đo ́ ́ ̀ ̀ ̉ ́ ̣lađoihoigiaoducphaithayđôi,chuyênminhđêh ̉ ̉ ̉ ̀ ̉ ướngtớixâydựngmôtnên ̣ ̀ ́ ̣giaoducchotâtcamoing ́ ̉ ̣ ươi,nêngiaoducmangtinhtoandiên,nhânvăn,hiên ̀ ̀ ́ ̣ ́ ̀ ̣ ̣ ̣ ơ sở chinhlahêthônggiaoductiêuhoc,lanêntangtronghêthônggiaođai;c ́ ̀ ̣ ́ ́ ̣ ̉ ̣ ̀ ̀ ̉ ̣ ́ ́ ̣ducquôcdân.S ́ ựhinhthanhvaphattriêncuabâchocnayvêđ ̀ ̀ ̀ ́ ̉ ̉ ̣ ̣ ̀ ̀ ức,tri,thê,mila ́ ̉ ̃ ̀điêukiênđêphattriên ̀ ...