SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Số trang: 157
Loại file: doc
Dung lượng: 371.00 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu của đề tài: Nắm vững phương pháp, nội dung hình thức tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen chữ cái. Biết thiết kế và tổ chức các hoạt động làm quen với chữ cái theo chủ điểm để phát triển các kỹ năng cần thiết chuẩn bị cho việc đọc, viết, tập tô chữ cái đúng đẹp, chuẩn theo yêu cầu trước khi vào học lớp một. Giáo viên có giọng đọc, giọng nói chuẩn mạch lạc rõ ràng, chính xác theo tiếng phổ thông, không nói ngọng, nói đớt...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổiMộtsốbiệnphápchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụclĩnhvựcpháttriểnngônngữ thôngquamônlàmquenchữcáichotrẻ56tuổi SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM (Mộtsốbiệnphápchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụclĩnhvực 1Mộtsốbiệnphápchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụclĩnhvựcpháttriểnngônngữ thôngquamônlàmquenchữcáichotrẻ56tuổi pháttriểnngônngữthôngquamônlàmquenchữcáichotrẻ56tuổi) I.Phầnmởđầu I.1.Lýdochọnđềtài 2Mộtsốbiệnphápchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụclĩnhvựcpháttriểnngônngữ thôngquamônlàmquenchữcáichotrẻ56tuổi Conngườidùlớnhaynhỏ,muốnsinhtồncầnphảiăn,ngủ vàlàmviệc.Muốnnhậnthứccầnphảicókiếnthức;Đểtiếpnhậnđượckiếnthứcthìphảihọc,kiếnthứcđivàotrongconngườikhởiđầutừ đôimắt,quasuynghĩvàđọnglạitrongtrínhớ,đểđượcnhư vậyconngườicầnphảibiếtchữ.Nhưngbiếtnhưthếnàovàbiếttừlúcnào?Đâylàđiềumànhữngngườicótráchnhiệmvềgiáodụcnói 3Mộtsốbiệnphápchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụclĩnhvựcpháttriểnngônngữ thôngquamônlàmquenchữcáichotrẻ56tuổichungvàcôgiáomầmnonnóiriêngđangphảitìmranhữngbiệnphápđể trẻ 56 tuổilàmquenvớiviệcđọc–viếtmộtcáchhợplý.Làmộtcánbộquảnlýtrựctiếpchỉđạochuyênmôntrongnămhọcvừaquatôiluôntìmtòiápdụngmọihìnhthứcđổimớivànângcaophươngphápquátrìnhchămsócgiáodụctrẻ.Đặcbiệtlàtrongmônhọclàmquenvớichữcái,bởivìmôn 4Mộtsốbiệnphápchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụclĩnhvựcpháttriểnngônngữ thôngquamônlàmquenchữcáichotrẻ56tuổihọcnàycóvaitròrấtquantrọng,nólàmộtphươngtiệnhỗ trợ chotrẻ lĩnhhội kiếnthứcsaunày.Việchướngdẫnchotrẻmẫugiáo5tuổi“Làmquenchữcái”làcơhộitốtđểsớmhìnhthànhởtrẻnhữngnănglựchoạtđộngngônngữ,tháiđộ,pháttriểntrítuệvàkỹ nănglàmquenvớichữ cáivàđặcbiệtlàpháttriểnngônngữ mạchlạc,rõ ràng,chínhxácchotrẻ5tuổi.Chuẩnbịchotrẻmộthànhtrang“Tiếngviệt”vững 5Mộtsốbiệnphápchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụclĩnhvựcpháttriểnngônngữ thôngquamônlàmquenchữcáichotrẻ56tuổichắcđểtrẻbướcvàolớp1.Chotrẻlàmquenvớichữviếtlàchuẩnbịcáckỹnăng tiềnbiếtđọc,biếtviếtchotrẻ.Đâychínhlàmộttrongcáclĩnhvựcchuyênbiệtcầnphảichuẩnbị chotrẻ trướckhivàolớpmộttiểuhọc. GiáodụcMầmNoncủachúngtađãcónhữngđổimới,nhữngchuyểnbiếnmớitrongviệcnuôidạytrẻ.Cùngvớisựđổimớicủagiáodụcmầmnonnóichung,hoạtđộnglàmquenchữcáicũngcónhữngđổimớiđángkể.Đểdạytốthoạtđộngnàytheohướngđổimới 6Mộtsốbiệnphápchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụclĩnhvựcpháttriểnngônngữ thôngquamônlàmquenchữcáichotrẻ56tuổihiệnnayđòihỏingườigiáoviênmầmnonphảitự suynghĩđể tìmtòirabiệnphápgiúptrẻhọctốthoạtđộnglàmquenchữcáichotrẻmẫugiáo56tuổi. 7Mộtsốbiệnphápchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụclĩnhvựcpháttriểnngônngữ thôngquamônlàmquenchữcáichotrẻ56tuổi Chínhvìvậytôiđãchọnđề tài:“Mộtsố biệnphápchỉ đạoNângcaochất lượnggiáodụclĩnhvựcpháttriểnngônngữ thôngquamônlàmquenchữ cáichotrẻ56tuổi”đểgópphầnnângcaochấtlượnggiáodụctạitrườngmầmnon.I.2.Mụctiêunhiệmvụcủađềtài GiáodụcMầmNonlànuôidạychămsócvàgiáodụctrẻpháttriểntoàndiện theo5lĩnhvực.Trongđóhoạtđộnglàmquenchữcáilàmộttrongnhữnghoạtđộng 8Mộtsốbiệnphápchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụclĩnhvựcpháttriểnngônngữ thôngquamônlàmquenchữcáichotrẻ56tuổiđóngvaitròhếtsứcquantrọng.Dođó,mụctiêu,nhiệmvụcủađề tàiđưaramộtsốbiệnphápnhằmgiúpgiáonângcaochấtlượnggiáodụctrẻnhư: ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổiMộtsốbiệnphápchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụclĩnhvựcpháttriểnngônngữ thôngquamônlàmquenchữcáichotrẻ56tuổi SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM (Mộtsốbiệnphápchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụclĩnhvực 1Mộtsốbiệnphápchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụclĩnhvựcpháttriểnngônngữ thôngquamônlàmquenchữcáichotrẻ56tuổi pháttriểnngônngữthôngquamônlàmquenchữcáichotrẻ56tuổi) I.Phầnmởđầu I.1.Lýdochọnđềtài 2Mộtsốbiệnphápchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụclĩnhvựcpháttriểnngônngữ thôngquamônlàmquenchữcáichotrẻ56tuổi Conngườidùlớnhaynhỏ,muốnsinhtồncầnphảiăn,ngủ vàlàmviệc.Muốnnhậnthứccầnphảicókiếnthức;Đểtiếpnhậnđượckiếnthứcthìphảihọc,kiếnthứcđivàotrongconngườikhởiđầutừ đôimắt,quasuynghĩvàđọnglạitrongtrínhớ,đểđượcnhư vậyconngườicầnphảibiếtchữ.Nhưngbiếtnhưthếnàovàbiếttừlúcnào?Đâylàđiềumànhữngngườicótráchnhiệmvềgiáodụcnói 3Mộtsốbiệnphápchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụclĩnhvựcpháttriểnngônngữ thôngquamônlàmquenchữcáichotrẻ56tuổichungvàcôgiáomầmnonnóiriêngđangphảitìmranhữngbiệnphápđể trẻ 56 tuổilàmquenvớiviệcđọc–viếtmộtcáchhợplý.Làmộtcánbộquảnlýtrựctiếpchỉđạochuyênmôntrongnămhọcvừaquatôiluôntìmtòiápdụngmọihìnhthứcđổimớivànângcaophươngphápquátrìnhchămsócgiáodụctrẻ.Đặcbiệtlàtrongmônhọclàmquenvớichữcái,bởivìmôn 4Mộtsốbiệnphápchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụclĩnhvựcpháttriểnngônngữ thôngquamônlàmquenchữcáichotrẻ56tuổihọcnàycóvaitròrấtquantrọng,nólàmộtphươngtiệnhỗ trợ chotrẻ lĩnhhội kiếnthứcsaunày.Việchướngdẫnchotrẻmẫugiáo5tuổi“Làmquenchữcái”làcơhộitốtđểsớmhìnhthànhởtrẻnhữngnănglựchoạtđộngngônngữ,tháiđộ,pháttriểntrítuệvàkỹ nănglàmquenvớichữ cáivàđặcbiệtlàpháttriểnngônngữ mạchlạc,rõ ràng,chínhxácchotrẻ5tuổi.Chuẩnbịchotrẻmộthànhtrang“Tiếngviệt”vững 5Mộtsốbiệnphápchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụclĩnhvựcpháttriểnngônngữ thôngquamônlàmquenchữcáichotrẻ56tuổichắcđểtrẻbướcvàolớp1.Chotrẻlàmquenvớichữviếtlàchuẩnbịcáckỹnăng tiềnbiếtđọc,biếtviếtchotrẻ.Đâychínhlàmộttrongcáclĩnhvựcchuyênbiệtcầnphảichuẩnbị chotrẻ trướckhivàolớpmộttiểuhọc. GiáodụcMầmNoncủachúngtađãcónhữngđổimới,nhữngchuyểnbiếnmớitrongviệcnuôidạytrẻ.Cùngvớisựđổimớicủagiáodụcmầmnonnóichung,hoạtđộnglàmquenchữcáicũngcónhữngđổimớiđángkể.Đểdạytốthoạtđộngnàytheohướngđổimới 6Mộtsốbiệnphápchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụclĩnhvựcpháttriểnngônngữ thôngquamônlàmquenchữcáichotrẻ56tuổihiệnnayđòihỏingườigiáoviênmầmnonphảitự suynghĩđể tìmtòirabiệnphápgiúptrẻhọctốthoạtđộnglàmquenchữcáichotrẻmẫugiáo56tuổi. 7Mộtsốbiệnphápchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụclĩnhvựcpháttriểnngônngữ thôngquamônlàmquenchữcáichotrẻ56tuổi Chínhvìvậytôiđãchọnđề tài:“Mộtsố biệnphápchỉ đạoNângcaochất lượnggiáodụclĩnhvựcpháttriểnngônngữ thôngquamônlàmquenchữ cáichotrẻ56tuổi”đểgópphầnnângcaochấtlượnggiáodụctạitrườngmầmnon.I.2.Mụctiêunhiệmvụcủađềtài GiáodụcMầmNonlànuôidạychămsócvàgiáodụctrẻpháttriểntoàndiện theo5lĩnhvực.Trongđóhoạtđộnglàmquenchữcáilàmộttrongnhữnghoạtđộng 8Mộtsốbiệnphápchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụclĩnhvựcpháttriểnngônngữ thôngquamônlàmquenchữcáichotrẻ56tuổiđóngvaitròhếtsứcquantrọng.Dođó,mụctiêu,nhiệmvụcủađề tàiđưaramộtsốbiệnphápnhằmgiúpgiáonângcaochấtlượnggiáodụctrẻnhư: ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm mầm non Sáng kiến mầm non Làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi Nâng cao chất lượng giáo dụcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1998 20 0 -
47 trang 931 6 0
-
65 trang 747 9 0
-
7 trang 585 7 0
-
16 trang 525 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
29 trang 470 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
65 trang 456 3 0