SKKN: Một số biện pháp giữ vững danh hiệu Liên Đội mạnh
Số trang: 18
Loại file: pdf
Dung lượng: 294.11 KB
Lượt xem: 5
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề tài nhằm trao đổi với các anh chị em đồng nghiệp những kinh nghiệm trong quá trình công tác Đội, góp phần đưa phong trào hoạt động Đội của huyện nhà ngày thêm vững mạnh. Bài SKKN một số biện pháp giữ vững danh hiệu Liên Đội mạnh, mời các bạn tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp giữ vững danh hiệu Liên Đội mạnh Saùng kieán kinh nghiệm veà coâng taùc Ñoäi Một số biện pháp giữ vững danh hiệu Liên Đội mạnhNgöôøi thöïc hieän: Voõ Thò Ly 1 Ñôn vò: THCS Thò traán 2 Saùng kieán kinh nghiệm veà coâng taùc Ñoäi PHẦN MỞ ĐẦU I. BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀI: Điều lệ Đội nêu rõ tính chất của Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh là :“ Tổ chức của thiếu nhi Việt Nam do Chủ Tịch Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản ViệtNam sáng lập, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phụ trách”. Nội dung này khẳngđịnh tổ chức Đội vừa mang tính quần chúng vừa mang tính cách mạng, đi theo conđường của Bác và sự nghiệp đấu tranh, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc của dân tộc. Đượcsự lãnh đạo của Đảng và Bác Hồ kính yêu, sự dìu dắt của Đoàn Thanh niên cộng sản HồChí Minh, Đội ta không ngừng lớn mạnh, xứng đáng là một lực lượng giáo dục trong vàngoài nhà trường, góp phần rất lớn vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Hiện nay đất nước ta đang tiến hành sự nghiệp đổi mới toàn diện và sâu sắc, vớimục tiêu tổng quát của chiến lược phát triển kinh tế xã hội Việt Nam từ năm 2001-2020theo Nghị Quyết Trung ương 2 (khoáVIII) đã khẳng định :“ Đưa đất nước ta ra khỏi tìnhtrạng kém phát triển, nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân, tạo nền tảngđến năm 2020 nước ta cơ bản đã trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đạihoá”. Để tiến hành sự nghiệp đổi mới đó thì chúng ta phải hết sức coi trọng con người,nhân tố con người được đặt vào vị trí trung tâm của chiến lược kinh tế xã hội, xây dựngđất nước. Muốn vậy phải phát triển giáo dục “Coi giáo dục là quốc sách hàng đầu” mà“Đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho con người”. Như vậy con người được đặt ở trung tâmchiến lược, trong đó lớp thiếu niên, nhi đồng hôm nay sẽ là những công dân, nhữngngười chủ tương lai đất nước sau này . II. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh từ khi thành lập đến nay đã trởthành nơi hội tụ của thiếu nhi Việt Nam, vững về số, mạnh về chất, xứng đáng là lựclượng giáo dục trong và ngoài nhà trường, góp phần rất lớn vào sự phát triển của đấtnước trong thời kì đổi mới , con người được đặt ở trung tâm chiến lược phát triển kinhtế, xã hội. Trong đó, lớp thanh thiếu niên nhi đồng hôm nay sẽ là những chủ nhân tươnglai của đất nước với đầy đủ kiến thức khoa học và một nhân cách tốt đẹp của con ngườiNgöôøi thöïc hieän: Voõ Thò Ly 2 Ñôn vò: THCS Thò traán 2 Saùng kieán kinh nghiệm veà coâng taùc Ñoäixã hội chủ nghĩa. Cho nên, việc tổ chức và nâng cao chất lượng hoạt động Đội để hoànthành các nhiệm vụ trên là mục tiêu phấn đấu hàng đầu trong công tác Đội. Chính vìvậy, nhà trường hiện nay có trách nhiệm hết sức nặng nề nhưng cũng rất vẻ vang nhằmgiúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn lâu dài về đạođức, trí tuệ, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản để học tiếp lên Trung học phổ thông. Đểthực hiện và đạt được kết quả tốt trọng trách này nhà trường phải dựa vào nhiều conđường, nhiều mối quan hệ biện chứng với nhau nhưng đóng vai trò hơn cả là hoạt độngĐội thiếu niên trong nhà trường .Vậy làm thế nào để đưa hoạt động Đội và phong tràothanh thiếu nhi vào hoạt động trong nhà trường một cách có hiệu quả nhất. Cho nên,nâng cao chất lượng hoạt động Đội và xây dựng liên đội mạnh để hoàn thành các nhiệmvụ trên là mục tiêu phấn đấu hàng đầu trong công tác Đội. Vấn đề xây dựng Liên độimạnh đã khó, giữ vững danh hiệu Liên đội mạnh lại càng khó hơn. Để phong trào hoạtđộng Đội mãi gắn liền với xu thế phát triển của Đội hiện nay, để Liên đội luôn vữngmạnh việc tổ chức xây dựng Liên đội mạnh là một việc làm rất cần thiết đối với ngườilàm công tác Đội. Sau nhiều năm gắn bó với hoạt động Đội, từ thực tiễn của Liên đội trường, tôi đãchọn đề tài này để nghiên cứu, mạnh dạn đưa những vấn đề này cho anh chị em đồngnghiệp tham khảo giúp đỡ tôi làm tốt hơn công việc này để đóng góp một phần cùng cácanh, chị, em Tổng phụ trách nâng cao chất lượng hoạt động Đội, một tổ chức thật sự cầnthiết trong nhà trường. Đó cũng chính là lý do mà tôi thực hiện đề tài trên. III- PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 1. Phạm vi nghiên cứu : Giải pháp xây dựng Liên đội mạnh. 2. Đối tượng nghiên cứu: - Đội viên, học sinh trường - Các lực lượng giáo dục tác động đến hoạt động của Liên Đội. IV. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:Ngöôøi thöïc hieän: Voõ Thò Ly 3 Ñôn vò: THCS Thò traán 2 Saùng kieán kinh nghiệm veà coâng taùc Ñoäi - Đề tài này tập trung nghiên cứu những giải pháp để xây dựng và giữ vững danhhiệu Liên đội mạnh. - Áp dụng đề tài ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp giữ vững danh hiệu Liên Đội mạnh Saùng kieán kinh nghiệm veà coâng taùc Ñoäi Một số biện pháp giữ vững danh hiệu Liên Đội mạnhNgöôøi thöïc hieän: Voõ Thò Ly 1 Ñôn vò: THCS Thò traán 2 Saùng kieán kinh nghiệm veà coâng taùc Ñoäi PHẦN MỞ ĐẦU I. BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀI: Điều lệ Đội nêu rõ tính chất của Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh là :“ Tổ chức của thiếu nhi Việt Nam do Chủ Tịch Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản ViệtNam sáng lập, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phụ trách”. Nội dung này khẳngđịnh tổ chức Đội vừa mang tính quần chúng vừa mang tính cách mạng, đi theo conđường của Bác và sự nghiệp đấu tranh, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc của dân tộc. Đượcsự lãnh đạo của Đảng và Bác Hồ kính yêu, sự dìu dắt của Đoàn Thanh niên cộng sản HồChí Minh, Đội ta không ngừng lớn mạnh, xứng đáng là một lực lượng giáo dục trong vàngoài nhà trường, góp phần rất lớn vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Hiện nay đất nước ta đang tiến hành sự nghiệp đổi mới toàn diện và sâu sắc, vớimục tiêu tổng quát của chiến lược phát triển kinh tế xã hội Việt Nam từ năm 2001-2020theo Nghị Quyết Trung ương 2 (khoáVIII) đã khẳng định :“ Đưa đất nước ta ra khỏi tìnhtrạng kém phát triển, nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân, tạo nền tảngđến năm 2020 nước ta cơ bản đã trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đạihoá”. Để tiến hành sự nghiệp đổi mới đó thì chúng ta phải hết sức coi trọng con người,nhân tố con người được đặt vào vị trí trung tâm của chiến lược kinh tế xã hội, xây dựngđất nước. Muốn vậy phải phát triển giáo dục “Coi giáo dục là quốc sách hàng đầu” mà“Đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho con người”. Như vậy con người được đặt ở trung tâmchiến lược, trong đó lớp thiếu niên, nhi đồng hôm nay sẽ là những công dân, nhữngngười chủ tương lai đất nước sau này . II. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh từ khi thành lập đến nay đã trởthành nơi hội tụ của thiếu nhi Việt Nam, vững về số, mạnh về chất, xứng đáng là lựclượng giáo dục trong và ngoài nhà trường, góp phần rất lớn vào sự phát triển của đấtnước trong thời kì đổi mới , con người được đặt ở trung tâm chiến lược phát triển kinhtế, xã hội. Trong đó, lớp thanh thiếu niên nhi đồng hôm nay sẽ là những chủ nhân tươnglai của đất nước với đầy đủ kiến thức khoa học và một nhân cách tốt đẹp của con ngườiNgöôøi thöïc hieän: Voõ Thò Ly 2 Ñôn vò: THCS Thò traán 2 Saùng kieán kinh nghiệm veà coâng taùc Ñoäixã hội chủ nghĩa. Cho nên, việc tổ chức và nâng cao chất lượng hoạt động Đội để hoànthành các nhiệm vụ trên là mục tiêu phấn đấu hàng đầu trong công tác Đội. Chính vìvậy, nhà trường hiện nay có trách nhiệm hết sức nặng nề nhưng cũng rất vẻ vang nhằmgiúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn lâu dài về đạođức, trí tuệ, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản để học tiếp lên Trung học phổ thông. Đểthực hiện và đạt được kết quả tốt trọng trách này nhà trường phải dựa vào nhiều conđường, nhiều mối quan hệ biện chứng với nhau nhưng đóng vai trò hơn cả là hoạt độngĐội thiếu niên trong nhà trường .Vậy làm thế nào để đưa hoạt động Đội và phong tràothanh thiếu nhi vào hoạt động trong nhà trường một cách có hiệu quả nhất. Cho nên,nâng cao chất lượng hoạt động Đội và xây dựng liên đội mạnh để hoàn thành các nhiệmvụ trên là mục tiêu phấn đấu hàng đầu trong công tác Đội. Vấn đề xây dựng Liên độimạnh đã khó, giữ vững danh hiệu Liên đội mạnh lại càng khó hơn. Để phong trào hoạtđộng Đội mãi gắn liền với xu thế phát triển của Đội hiện nay, để Liên đội luôn vữngmạnh việc tổ chức xây dựng Liên đội mạnh là một việc làm rất cần thiết đối với ngườilàm công tác Đội. Sau nhiều năm gắn bó với hoạt động Đội, từ thực tiễn của Liên đội trường, tôi đãchọn đề tài này để nghiên cứu, mạnh dạn đưa những vấn đề này cho anh chị em đồngnghiệp tham khảo giúp đỡ tôi làm tốt hơn công việc này để đóng góp một phần cùng cácanh, chị, em Tổng phụ trách nâng cao chất lượng hoạt động Đội, một tổ chức thật sự cầnthiết trong nhà trường. Đó cũng chính là lý do mà tôi thực hiện đề tài trên. III- PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 1. Phạm vi nghiên cứu : Giải pháp xây dựng Liên đội mạnh. 2. Đối tượng nghiên cứu: - Đội viên, học sinh trường - Các lực lượng giáo dục tác động đến hoạt động của Liên Đội. IV. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:Ngöôøi thöïc hieän: Voõ Thò Ly 3 Ñôn vò: THCS Thò traán 2 Saùng kieán kinh nghiệm veà coâng taùc Ñoäi - Đề tài này tập trung nghiên cứu những giải pháp để xây dựng và giữ vững danhhiệu Liên đội mạnh. - Áp dụng đề tài ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Danh hiệu liên đội mạnh Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến giảng dạy Kinh nghiệm giảng dạy Phương pháp giảng dạyGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1997 20 0 -
47 trang 917 6 0
-
65 trang 746 9 0
-
7 trang 585 7 0
-
16 trang 524 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
29 trang 470 0 0
-
65 trang 453 3 0