SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh khối 4 học tốt bài thể dục phát triển chung

Mục đích giáo dục thể chất trong nhà trường tiểu học nhằm góp phần bảo vệ sức khỏe, cung cấp những kiến thức cơ bản về vệ sinh cơ thể, môi trường,... hình thành thói quen tập luyện, biết thực hiện một số động tác cơ bản thể dục thể thao, trò chơi vận động,... tạo nên môi trường phát triển tự nhiên của trẻ em, gây được không khí vui tươi, lành mạnh, nhanh nhẹn, mạnh dạn, dũng cảm,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh khối 4 học tốt bài thể dục phát triển chung MỘTSỐBIỆNPHÁPGIÚPHỌCSINHKHỐI4HỌCTỐT BÀITHỂDỤCPHÁTTRIỂNCHUNGPHẦNI:PHẦNMỞĐẦU 1.1Lýdochọnđềtài Mônthể dụclàmộttrongnhữngbộ phậncủanềngiáodục,gópphầnlàmthayđổimọimặtcủagiáodụctoàndiệncóảnhhưởngrấtlớntớicácmặt giáodụckhác,cóvịthếhếtsứcquantrọngtrongviệcchuẩnbịchohọcsinhcó đầyđủ khả năng,sứckhỏeđể thamgiavàocuộcsốngsảnxuấtvàbảovệ tổquốc.TrongsựnghiệpgiáodụcvàđàotạoĐảngvàNhànướctaluônquantâmvàcoitrọngmụctiêupháttriểnconngườitoàndiện,khẳngđịnhtầmquantrọng “Pháttriểngiáodụcvà đàotạolàmộttrongnhững độnglựcthúcđẩysự nghiệp:côngnghiệphóa–hiệnđạihóađấtnước,làđiềukiệnpháthuynguồn nhânlực”. Giáodụcthể chấtlàmộtphậnquantrọngtronghệgiáodụcquốcdân,gópphầngiáodụcconngườipháttriểntoàndiệnnhằmđápứngyêucầuchuẩnbịnguồnnhânlựcchấtlượngcaochosựnghiệpcôngnghiệphoá,hiệnđạihoáđấtnước.Xuhướngđổimớigiáodụchiệnnayđangđặtrachogiáoviênthểdục ở trườngtiểuhọcmộtđòihỏiphảilàmsaođể dạytốtcácbàithể dụccótrongchươngtrình ở bậctiểuhọcnóichung,lớp4nóiriêng.Cụ thể làbàithểdụcpháttriểnchungcủachươngtrìnhthểdụclớp4. Mụcđíchgiáodụcthể chấttrongnhàtrườngtiểuhọcnhằmgópphầnbảovệ sứckhỏe,cungcấpnhữngkiếnthứccơ bảnvề vệ sinhc ơ th ể,môi trường,...hìnhthànhthóiquentậpluyện,biếtthựchiệnmộtsốđộngtáccơbản thể dụcthể thao,tròchơivậnđộng,...tạonênmôitrườngpháttriểntự nhiêncủatrẻ em,gâyđượckhôngkhívuitươi,lànhmạnh,nhanhnhẹn,mạnhdạn, dũngcảm,... Mụctiêugiáodụcthể chấtlàbồidưỡngthế hệ trẻ trở thànhnhữngngườipháttriểntoàndiệncóđủsứckhoẻdồidàothểchấtcườngtrángvàcuộc sốngvuitươi.Hiệnnayvấnđề sứckhoẻ phảiđượccoitrongphảiđẩymạnh mọimặtcôngtácthể dụcthể thaođể đáp ứngnhucầungàycàngcaocủaxãhội.Đăcbiệtlàbồidưỡngvànângcaosứckhoẻchohọcsinhđâylàvấnđềcấp thiết,vìcácemlànhữngmầmnoncủađấtnướclànhữngngườikế tụcsựnghiệpcáchmạngcủaĐảng,tươnglaiđấtnướcthuộcvềcácem,dođócácemcầncósứckhoẻtốtcólítưởngcaođẹpđểgánhvácnhiệmvụnặngnềấy. Vậyđểhọcsinhyêuthíchvàhọctốtbàithểdụcpháttriểnchungvớivaitròlàngườigiáoviêndạychuyênthểdụctôiluônbănkhoăn,suynghĩnhằmtìmracácbiệnphápdạyhọchợplýnhất.Cụ thể làdạybàithể dụcpháttriển chunglớp4. 1.2Cơsởlýluận: 1 Chươngtrìnhthểdụclớp4đượcthựchiệntheophânphốichươngtrình vàchuẩnkiếnthứckỉnăngcụthểlà: Mỗituầnhọc2tiết,mỗitiếthọctrungbình35phút,cảnămhọcgồm70 tiết,trongđóhọckỳIlà18tuầndạy36tiết,họckỳIIlà17tuần,dạy34tiết. Ở lứatuổihọcsinhlớp4,cácemđãhoànthiệnhơnsovới ở lứatuổi họcsinhlớp1,2,3tốcđộ pháttriểncũngtănglênrõrệtcácemđãbiếthànhđộngtheosựhướngdẫncủagiáoviênởmứcđộcaohơn. Điềuđógiáoviênphảigươngmẫuthườngxuyênchúýgiáodụctưtưởngchohọcsinhđể cóthể giáodụcchocácemmộtcáchchủ động,cókếhoạchvàcókếtquảcaohơn. Tronggiảngdạy:Khiluyệntậphoặcchocácemvuichơitròchơithìcóảnhhưởngđếncáclớpđanghọc.Vìvậy,giáoviêndạycũngkhôngđượctốtlắm,họcsinhcảmthấychưasaymêtíchcựctrongtậpluyện.Họcsinhkhôngchỉhọcnhữngbàithểdụctaykhông,tròchơivậnđộngmàcácemcònrènluyện thêmcáctốchấtnhanh,mạnh,bền,khéoléo…thôngquacácnộidunghọcnhư: bậtnhảy,chạy,némbóng… Ngoàiviệcgiảngdạychocácemcóđượcmộtsứckhoẻ thậttốt,giáoviêncònphảiluôngiáodụcchohọcsinhtrongtrườngtừngtiếthọcnhư:tínhdũngcảm,tínhtrungthực,tínhtự giác,tínhtíchcực,tínhkhiêmtốn…chonên phânmônthểdụcởbậctiểuhọcchiếmmộtvịtríhếtsứcquantrọngkhôngthểthiếutronggiáodụcconngườitheohướngtoàndiện. 1.3Cơsởthựctiển: Đốivớihọcsinhtiểuhọc,cácemcònnhỏ,hệ xươngchưapháttriểnđầyđủ.Hệhôhấpởlứatuổinàycóđườnghôhấpcònnhỏhẹp,hệtuầnhoànhoạtđộngchưađượctốt,sựtậptrungchúýchưabềnvững,dễbịphântán,tínhhưngphấnchưacao,trítưởngtượngđangpháttriểnsongcòntươngđ ...