SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 5 - 6 học tốt môn Làm quen với Toán tại trường mầm non Hoa Sen
Số trang: 24
Loại file: doc
Dung lượng: 147.50 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Một số biện pháp giúp trẻ 5 - 6 học tốt môn Làm quen với Toán tại trường mầm non Hoa Sen" nhằm cung cấp một số biện pháp để trẻ 5-6 tuổi học tốt môn làm quen với Toán tại lớp mình phụ trách thông qua tất cả các hoạt động theo quy định của trường lớp mầm non.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 5 - 6 học tốt môn Làm quen với Toán tại trường mầm non Hoa SenMộtsốbiệnphápgiúptrẻ56họctốtmônLàmquenvớiToántạitrườngmầmnonHoa Sen I. Phầnmởđầu: 1. Lýdochọnđềtài. Hiệnnaygiáodụcmầmnonđangdầnđượctoànxãhộiquantâm,có thểnóigiáodụcmầmnonlàtiềnđềtrongsựnghiệppháttriểngiáodụccủa đấtnước,bởigiáodụcmầmnonđóngvaitròhếtsứcquantrọngtronghệthốnggiáodụcquốcdân ở nướcta,tạotiềnđề chosự hìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchconngườimới. TrẻMầmnonlàmộtthựcthểđangtừngbướchìnhthành,pháttriểnvàhoànthiện.ChonêngiáodụctrẻMầmnonlàmắcxíchđầutiêncủahệthốnggiáodục. Dạytrẻ làmquenvớitoánlàmộttrongnhữngmônhọcrấtquan trọng,màcũnglàmônhọctrẻyêuthíchở trườngmầmnon.Vìquamônhọcnàytrẻhọctậpvuichơi,trẻđượcthựchànhđếmsố lượngbằngnhiềuhìnhthức,khôngnhữngthếtrẻ cònđượclàmquenvớicáckháiniệmsơ đẳngvềdàingắn,rộnghẹp,caothấp,kíchthướcvàđịnhhướngtrongkhônggian,trẻđượctiếpxúc,đượcsờ vàocácđồ vật,quansátlàmquenvớicáchìnhdạng củacácvậtthể củamôitrườngxungquanhrấtđadạngvàphongphú.Trẻbiếtxácđịnhđượcphíaphải,phíatrái,phíatrước,phíasau,phíatrên,phíadướicủabảnthânvàcủađốitượngkhác,cũngnhư kỹ năngđịnhhướngtrongkhônggiangiúptrẻ pháttriểnvề cácgiácquan.Quamônhọcnàygiúp trẻtíchlũysốvốnkiếnthứcsơđảngtoánhọcvậndụngtrựctiếpvàocuộc sốnghàngngàycủatrẻ từ đógiúptrẻ có1tâmthế vữngvàng,cókiếnthứcnhấtđịnhtạotiềnđề tốtchoviệchọctậpvàhoạtđộngchínhở trườngphổthôngsaunàynhưngthựctếtrẻtạitrườngMầmnonHoasenđasốlàconem đồngbàodântộcthiểusố,điềukiênkinhtế khókhănnêncácbậcchamẹhọcsinhchưaquantâmđếnviệchọccủaconemmìnhtạitrườnglớpmầm non,nênkỹ năngthamgiacáchoạtđộnghọctậpvàvuichơicònnhiềuhạnchếđặcbiệtlàmônlàmquenvớitoán.Từnhữngyếutốtrêntrêntôiđãtìm Ngườithựchiện:NguyễnThịLệNga 1Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ56họctốtmônLàmquenvớiToántạitrườngmầmnonHoa Sentòi,họchỏiđúcrútkinhnghiệmtừ bảnthânvàcácbạnbèđồngnghiệp,tôi quyếtđịnhchọnđề tài“Mộtsố biệnphápgiúptrẻ 56họctốtmônLàm quenvớiToántạitrườngmầmnonHoaSen”. 2. Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài. ̣ Muctiêunghiêncưucuađêtai:ápd ́ ̉ ̀ ̀ ụngmộtsốbiệnphápsưphạmgiúptrẻ56tuổihọctốtmônlàmquenvớitoán. Mụcđíchnghiêncưucuađêtai: ́ ̉ ̀ ̀ giúptrẻ56tuổihọctốtmônlàmquenvớitoán. ̣ ̣ Nhiêmvunghiêncưucuađêtai: ́ ̉ ̀ ̀ ̣ ̣ ̀ ̀ ̀ ̣ ́ ộtsố biệnphápđể trẻ 56 Nhiêmvumađêtaiđătranhămcungcâpm ̀tuổihọctốtmônlàmquenvớitoántạilớpmìnhphụ tráchthôngquatấtcảcáchoạtđộngtheoquyđịnhcủatrườnglớpmầmnon. ̉ ̣ ́ ể tạođượchứngthú, Giúpgiáoviên timracacgiaiphap,biênphapđ ̀ ́ ́sángtạonhằmgiúpchotrẻthíchđếntrườnglớp. Saukhivậndụngđềtàisẽgópphầnđắclựcnhằmnângcaohiệuquảmôntoánchotrẻ 56tuổivề hìnhthànhbiểutượngtoánhọcvề số lượng, nhậnbiếtvềthờigian,khônggian,trẻbiếtcáchđếm,thêmbớttrongphạmvi từ 1đến10,nênviệcgópphầnnângcaochấtlượnghiệuquả về mọimặt, pháttriểnnhâncáchchotrẻ. 3. Đốitượngnghiêncứu. BiệnphápsưphạmnhằmgiúptrẻhọctốtmônLàmquenvớitoán. 4. Giớihạncủađềtài. Khuônkhổ nghiêncứu:Mộtsố biệnphápgiúptrẻ 56họctốtmôn Làmquenvớitoán. Đốitượngkhảosáthọcsinhlớplá1TrườngMầmnonHoaSenNgườithựchiện:NguyễnThịLệNga 2 Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ56họctốtmônLàmquenvớiToántạitrườngmầmnonHoa Sen Thờigiankhảosátnămhọc20162017 5.Phươngphapnghiênc ́ ưu ́: a)Nhómphươngphápnghiêncứulýluận PhươngphápthuthậpnhữngthôngtinquacáctưliệutrênInternet,nhữngvấnđềthựctiễnliênquanđếnmônlàmquenvớitoán. b)Nhómphươngphápnghiêncứuthựctiễn *Phươngpháptròchuyện: Để nắmbắtđượcnhậnthứccủatừngtrẻ tôithườngxuyêntraođổi vớiphụhuynhvềtìnhhìnhhọctậpcủatrẻởlớpcũngnhưởnhà,quađótôicóđiềukiệntheodõi,uốnnắntrẻ.Bêncạnhđótôicũngthườngxuyêntròchuyệncùngtrẻ để nắmbắtđượccácnguyênnhânlàmchotrẻ khôngthích ̣hocmônlamquenv ̀ ớitoánvàtìmrahướngkhắcphục. *Phươngphápquansát: Trongcácgiờhọctôiluônquansát,chúýđếntừngtrẻ để uốnnắn,củngcố,rènluyệnthêmcáckỹnăngchotrẻ. *Phươngphápdựgiờ: Tôiluônluônhọchỏiđồngnghiệpthôngquacácbuổithaogiảng,dựgiờ,chuyênđề…tìmracácbiệnphápđểápdụngphùhợpvớilớpmình. c)Phươngphápthốngkêtoánhọc: Vàođầunămhọc,tôiđãchủđộngkiểmtra,khảosát,thốngkêquasốtrẻthựctếđếntrườnglớpmầmnoncụthể: Tôngsố ̉ Kêt́ NÔIDUNG ̣ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 5 - 6 học tốt môn Làm quen với Toán tại trường mầm non Hoa SenMộtsốbiệnphápgiúptrẻ56họctốtmônLàmquenvớiToántạitrườngmầmnonHoa Sen I. Phầnmởđầu: 1. Lýdochọnđềtài. Hiệnnaygiáodụcmầmnonđangdầnđượctoànxãhộiquantâm,có thểnóigiáodụcmầmnonlàtiềnđềtrongsựnghiệppháttriểngiáodụccủa đấtnước,bởigiáodụcmầmnonđóngvaitròhếtsứcquantrọngtronghệthốnggiáodụcquốcdân ở nướcta,tạotiềnđề chosự hìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchconngườimới. TrẻMầmnonlàmộtthựcthểđangtừngbướchìnhthành,pháttriểnvàhoànthiện.ChonêngiáodụctrẻMầmnonlàmắcxíchđầutiêncủahệthốnggiáodục. Dạytrẻ làmquenvớitoánlàmộttrongnhữngmônhọcrấtquan trọng,màcũnglàmônhọctrẻyêuthíchở trườngmầmnon.Vìquamônhọcnàytrẻhọctậpvuichơi,trẻđượcthựchànhđếmsố lượngbằngnhiềuhìnhthức,khôngnhữngthếtrẻ cònđượclàmquenvớicáckháiniệmsơ đẳngvềdàingắn,rộnghẹp,caothấp,kíchthướcvàđịnhhướngtrongkhônggian,trẻđượctiếpxúc,đượcsờ vàocácđồ vật,quansátlàmquenvớicáchìnhdạng củacácvậtthể củamôitrườngxungquanhrấtđadạngvàphongphú.Trẻbiếtxácđịnhđượcphíaphải,phíatrái,phíatrước,phíasau,phíatrên,phíadướicủabảnthânvàcủađốitượngkhác,cũngnhư kỹ năngđịnhhướngtrongkhônggiangiúptrẻ pháttriểnvề cácgiácquan.Quamônhọcnàygiúp trẻtíchlũysốvốnkiếnthứcsơđảngtoánhọcvậndụngtrựctiếpvàocuộc sốnghàngngàycủatrẻ từ đógiúptrẻ có1tâmthế vữngvàng,cókiếnthứcnhấtđịnhtạotiềnđề tốtchoviệchọctậpvàhoạtđộngchínhở trườngphổthôngsaunàynhưngthựctếtrẻtạitrườngMầmnonHoasenđasốlàconem đồngbàodântộcthiểusố,điềukiênkinhtế khókhănnêncácbậcchamẹhọcsinhchưaquantâmđếnviệchọccủaconemmìnhtạitrườnglớpmầm non,nênkỹ năngthamgiacáchoạtđộnghọctậpvàvuichơicònnhiềuhạnchếđặcbiệtlàmônlàmquenvớitoán.Từnhữngyếutốtrêntrêntôiđãtìm Ngườithựchiện:NguyễnThịLệNga 1Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ56họctốtmônLàmquenvớiToántạitrườngmầmnonHoa Sentòi,họchỏiđúcrútkinhnghiệmtừ bảnthânvàcácbạnbèđồngnghiệp,tôi quyếtđịnhchọnđề tài“Mộtsố biệnphápgiúptrẻ 56họctốtmônLàm quenvớiToántạitrườngmầmnonHoaSen”. 2. Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài. ̣ Muctiêunghiêncưucuađêtai:ápd ́ ̉ ̀ ̀ ụngmộtsốbiệnphápsưphạmgiúptrẻ56tuổihọctốtmônlàmquenvớitoán. Mụcđíchnghiêncưucuađêtai: ́ ̉ ̀ ̀ giúptrẻ56tuổihọctốtmônlàmquenvớitoán. ̣ ̣ Nhiêmvunghiêncưucuađêtai: ́ ̉ ̀ ̀ ̣ ̣ ̀ ̀ ̀ ̣ ́ ộtsố biệnphápđể trẻ 56 Nhiêmvumađêtaiđătranhămcungcâpm ̀tuổihọctốtmônlàmquenvớitoántạilớpmìnhphụ tráchthôngquatấtcảcáchoạtđộngtheoquyđịnhcủatrườnglớpmầmnon. ̉ ̣ ́ ể tạođượchứngthú, Giúpgiáoviên timracacgiaiphap,biênphapđ ̀ ́ ́sángtạonhằmgiúpchotrẻthíchđếntrườnglớp. Saukhivậndụngđềtàisẽgópphầnđắclựcnhằmnângcaohiệuquảmôntoánchotrẻ 56tuổivề hìnhthànhbiểutượngtoánhọcvề số lượng, nhậnbiếtvềthờigian,khônggian,trẻbiếtcáchđếm,thêmbớttrongphạmvi từ 1đến10,nênviệcgópphầnnângcaochấtlượnghiệuquả về mọimặt, pháttriểnnhâncáchchotrẻ. 3. Đốitượngnghiêncứu. BiệnphápsưphạmnhằmgiúptrẻhọctốtmônLàmquenvớitoán. 4. Giớihạncủađềtài. Khuônkhổ nghiêncứu:Mộtsố biệnphápgiúptrẻ 56họctốtmôn Làmquenvớitoán. Đốitượngkhảosáthọcsinhlớplá1TrườngMầmnonHoaSenNgườithựchiện:NguyễnThịLệNga 2 Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ56họctốtmônLàmquenvớiToántạitrườngmầmnonHoa Sen Thờigiankhảosátnămhọc20162017 5.Phươngphapnghiênc ́ ưu ́: a)Nhómphươngphápnghiêncứulýluận PhươngphápthuthậpnhữngthôngtinquacáctưliệutrênInternet,nhữngvấnđềthựctiễnliênquanđếnmônlàmquenvớitoán. b)Nhómphươngphápnghiêncứuthựctiễn *Phươngpháptròchuyện: Để nắmbắtđượcnhậnthứccủatừngtrẻ tôithườngxuyêntraođổi vớiphụhuynhvềtìnhhìnhhọctậpcủatrẻởlớpcũngnhưởnhà,quađótôicóđiềukiệntheodõi,uốnnắntrẻ.Bêncạnhđótôicũngthườngxuyêntròchuyệncùngtrẻ để nắmbắtđượccácnguyênnhânlàmchotrẻ khôngthích ̣hocmônlamquenv ̀ ớitoánvàtìmrahướngkhắcphục. *Phươngphápquansát: Trongcácgiờhọctôiluônquansát,chúýđếntừngtrẻ để uốnnắn,củngcố,rènluyệnthêmcáckỹnăngchotrẻ. *Phươngphápdựgiờ: Tôiluônluônhọchỏiđồngnghiệpthôngquacácbuổithaogiảng,dựgiờ,chuyênđề…tìmracácbiệnphápđểápdụngphùhợpvớilớpmình. c)Phươngphápthốngkêtoánhọc: Vàođầunămhọc,tôiđãchủđộngkiểmtra,khảosát,thốngkêquasốtrẻthựctếđếntrườnglớpmầmnoncụthể: Tôngsố ̉ Kêt́ NÔIDUNG ̣ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm mầm non Làm quen với Toán Biện pháp giúp trẻ làm quen với Toán Sáng kiến kinh nghiệm trẻ 5-6 tuổiGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1997 20 0 -
47 trang 917 6 0
-
65 trang 746 9 0
-
7 trang 585 7 0
-
16 trang 524 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
29 trang 470 0 0
-
65 trang 455 3 0