SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt môn làm quen chữ cái tại trường MN Hoa Phượng

Mục đích nghiên cứu: Giúp trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái, trẻ tự tin trong cách phát âm, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Môn “Làm quen chữ cái” giúp trẻ 5-6 tuổi được phát triển toàn diện về các mặt: Đức, trí ,thể, mỹ, lao động và rèn luyện năng lực tiếp thu các hoạt động giáo dục khác ở trường Mầm Non và các môn học ở trường tiểu học sau này, nhất là môn tập đọc và viết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt môn làm quen chữ cái tại trường MN Hoa PhượngMộtsốbiệnphápgiúptrẻ56tuổihọctốtmônlàmquenchữcáitạitrườngMNHoaPhượng MỘTSỐBIỆNPHÁP GIÚPTRẺ56TUỔIHỌCTỐTMÔNLÀMQUENCHỮCÁI TẠITRƯỜNGMNHOAPHƯỢNG Phầnthứnhất:MỞĐẦU I.Đặtvấnđề 1.Lýdochọnđềtài: Trongnhữngnămqua,BậchọcMầmnoncónhữngchuyểnbiến vềchấtlượngchămsócnuôidưỡngvàgiáodụctrẻ.Đượcsự quantâmcủaĐảngvàNhànước,khôngchỉởthànhphố,thịtrấnmàởcácvùngđồngbàodântộcthiểusố cũngtừngbướcđượcquantâm.Trongchươngtrìnhhọccủatrẻ mầmnon,trẻ56tuổicósựkhácbiệtvềmônhọcsovớiđộituổikhácđólàmônhọcLàmquenchữcái.TrườngMầmnonlàtrườnghọcđầutiênnuôitrẻlớnlêntrênconđườnghọcvấn.Việchướngdẫnchotrẻmẫugiáo56tuổi“làmquenchữcái”làcơ hộitốtđể sớmhìnhthànhvàpháttriển ở trẻ nhữngnănglựchoạtđộngngônngữtháiđộ,pháttriểntrítuệvàkỹnănglàmquenchữcái.Quađógiáodụctìnhcảmvàpháttriểntưduymởrộngvốnhiểubiếtcủatrẻgópphầnvàoviệc pháttriểnnhâncáchtoàndiện.Chuẩnbị chotrẻ mộthànhtrang“TiếngViệt” vữngchắcđểtrẻtựtin,vữngvàngkhibướcvàolớp1. TrườngMầmnonHoaphượng,đơnvịmàtôicôngtácnằmtrongvùngkhókhănvàtỷlệhọcsinhlàngườidântộcthiểusốchiếmđasố,khảnăngtiếpthu củatrẻ chậm,ngônngữ tiếngviệtchưarõràng,mạchlạcnênviệcnhậnbiết, phátâmchữcáivàthamgiacáctròchơichữcáicònnhiềuhạnchế.Đểhọcsinhmầmnonlớp5–6tuổivùngđồngbàodântộcthiểusốnhanhchóngtiếpthutốt29chữcáithìmộtđiềucầnthiếtlàcầnđổimớiphươngpháp,hìnhthứctổchức lồngghépsaochophùhợp,thíchứngvớiđặcđiểmtâmsinhlýcủatrẻ,tổchức nhiềuhoạtđộngkhácnhaugiúptrẻ yêuthích,hứngthútrảinghiệm,khámphávàtìmtòiđểtrẻhiểuvềthếgiớichữcái,chữviếtvàtiếpnhậntrithứcmớimột cáchnhanhchóng thuậnlợihơntrongviệcgiaotiếpvàthamgiavàocáchoạtđộngởtrườnglớp.Khắcphụcnhữngkhókhăngiúptrẻtiếpthuđượckiếnthứcmới,đồngthờitạohứngthúchotrẻ đếntrườngmạnhdạn,tự tinvàtíchcực hoạtđộng,nângcaokhảnăngnhậnthứcchotrẻ. Nhậnthứcđượctầmquantrọngđó,tôimạnhdạnchọnđề tài“Mộtsố biệnphápgiúptrẻ 56tuổihọctốtmônlàmquenchữ cái”vớimongmuốngópphầnđưanhữngkiếnthứccủamìnhtrongviệcnângcaohiệuquảchotrẻ5 Ngườiviết:H’ThủyÊcămTr 1 ườngMầmNonHoaPhượngMộtsốbiệnphápgiúptrẻ56tuổihọctốtmônlàmquenchữcáitạitrườngMNHoaPhượng 6tuổihọctốtmônLàmquenvớichữ cáitạilớplá2TrườngMầmnonHoa PhượnghuyệnKrôngAna,tỉnhĐăkLăk. Nghiêncứucơsởlýluậnvềmộtsốbiệnphápgiúptrẻ5–6tuổihọctốt mônLàmquenchữcáitạitrườngMầmnonHoaPhượng. Nghiêncứuthựctrạngvềcáchlàmquenchữcáichotrẻmầmnonlớp5 6tuổiởtrườngmầmnonHoaPhượng. Đốitượngnghiêncứu:Trẻ 56tuổilớplá2trườngMầmNonHoa phượng. Phạmvinghiêncứu“Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ56tuổihọctốtmônLàmquenchữcái”tạilớplá2phânhiệuchínhThôn1ThịTrấnBuônTrấp. Thờigiannghiêncứu:Từtháng9/2018đến5/2019. II.Mụcđíchnghiêncứu: Giúptrẻnhậnbiếtvàphátâmđúngchữcái,trẻtựtintrongcáchphátâm,pháttriểnngônngữchotrẻ. Môn“Làmquenchữcái”giúptrẻ 56tuổiđượcpháttriểntoàndiệnvềcácmặt:Đức,trí,thể,mỹ,laođộngvàrènluyệnnănglựctiếpthucáchoạtđộnggiáodụckhác ở trườngMầmNonvàcácmômhọc ở trườngtiểuhọcsaunày,nhấtlàmôntậpđọcvàviết. Phầnthứhai:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ I.Cơsởlíluậncủavấnđề TrongModulMN3cóviết:“Pháttriểnngônngữ chotrẻ làmộttrong nhữngnhiệmvụ quantrọngnhất ở trườngmầmnon.Hoạt độngnàykhôngnhữngnhằmgiúptrẻ hìnhthànhvàpháttriểncácnănglựcngônngữ như nghe, nói,đọc,viếtmàcòngiúptrẻ pháttriểntư duy,tìnhcảm.Đólàchiếccầunốigiúptrẻbướcvàothế giớiđầymàusắccủaxãhộiloàingười.Trẻ cókỹ năng nóimạchlạcchuẩnbịsẵnsàngđểvàolớp1,làyêucầutrọngtâmcủapháttriểnngônngữchotrẻmầmnon”. Chínhvìvậyđểchuẩnbịtốtchotrẻ5tuổivàolớp1thìviệcchotrẻlàm quenvớichữ cáilàhếtsứccầnthiết.Nộidungnàychỉ cótrongchươngtrình chămsócvàgiáodụctrẻ56tuổi.Từđópháttriểnngônngữchotrẻ. Như chúngtađãbiếttrẻmầmnonsự tậptrungchúýchưabềnvữngtrẻthíchnhữngcáiđẹpmớilạcóhấpdẫncao,nênviệcgâyhứngthúchotrẻởbộmônnàylạicàngquantrọngh ơnbởitínhchấtcứngnhắcvàkhôkhan.Nếunhưtrongtiếtdạycôgiáocứ épbuộctrẻngồihọcmộtcáchtuânthủ như mộthọc Ngườiviết:H’ThủyÊcămTr 2 ườngMầmNonHoaPhượngMộtsốbiệnphápgiúptrẻ56tuổihọctốtmônlàmquenchữcáitạitrườngMNHoaPhượngsinhtiểuhọchoặcmộttiếtdạykhôngcósự sángtạo,rậpkhuônchưacóhìnhthứcđổimớicòntheophươngphápcũdẫnđếntrẻ uể oảitrongtiếthọcphântántưtưởng,nhàmchán,tiếpthubàihạnchế. Trẻ cầnđượchànhđộngvớicácđốitượng,tácđộngvàocácđốitượng,trảinghiệmtrựctiếpvàtiếptụchànhđộngchođếnkhitrẻhàilòngvớikếtquảthuđược.Ởlứatuổinàytrẻtíchlũyđượcvốntừkhálớnnêngiáoviênthườngxuyênđộngviênkhuyếnkhíchtrẻđượcgiaotiếpđể pháttriểnngônngữ mạchlạcvànhậnbiếtchữ cáixuyênsuốtthôngquatròchơichữ cái,cácbuổith ...