SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ tích cực khám phá thiên nhiên thông qua hoạt động ngoài trời

Các biện pháp giúp trẻ tích cực khám phá thiên nhiên thông qua hoạt động ngoài trời được triển khai và thực hiện thí điểm tại lớp Lá 2 trường Mầm non Sông Đốc đạt kết quả cao, các biện pháp này có thể áp dụng cho tất cả các độ tuổi trong trường Mầm non. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Một số biện pháp giúp trẻ tích cực khám phá thiên nhiên thông qua hoạt động ngoài trời”.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ tích cực khám phá thiên nhiên thông qua hoạt động ngoài trời PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TRẦN VĂN THỜI TRƯỜNG MẦM NON THỊ TRẤN SÔNG ĐỐC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ TÍCH CỰC KHÁM PHÁ THIÊN NHIÊN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Đề tài thuộc lĩnh vực chuyên môn: Mầm non Họ và tên người thực hiện: Đỗ Thu Hương Chức vụ: Giáo viên Sinh hoạt tổ chuyên môn: Chồi + Lá Huyện Trần Văn Thời, tháng 05/ 20131/ Sự cần thiết, mục đích của việc thực hiện sáng kiến: - Đối với trẻ em, thiên nhiên là một trong những đối tượng và là phương tiệnquan trọng để phát triển toàn bộ nhân cách đứa trẻ. Thiên nhiên làm cho đứa trẻ thíchthú, chú ý, quan tâm đến xung quanh hơn, nó làm phát triển năng lực quan sát, trí thôngminh và vốn sống thực tiễn của trẻ. - Thông qua việc khám phá thiên nhiên còn giúp trẻ hiểu biết muôn loài, nhậnbiết tầm quan trọng của môi trường thiên nhiên đối với đời sống con người. Từ đó trẻbiết chăm sóc cây xanh, vật nuôi, bảo vệ môi trường, biết yêu qúy lao động, nhất là laođộng chân tay, bởi vì dù khoa học kĩ thuật có phát triển tới đâu đi nữa thì thiên nhiênvẫn cần phải được con người chăm sóc và bảo vệ, thông qua khám phá thiên nhiên giúptrẻ ham hiểu biết và thích khám phá những điều mới lạ. - Qua nhiều năm công tác tôi suy nghĩ rất nhiều về vấn đề cho trẻ tiếp xúc vớithiên nhiên qua những giờ hoạt động ngoài trời: Phải làm thế nào để giúp trẻ tiếp cận vàtích cực khám phá thiên nhiên, làm thế nào để trẻ hiểu rằng xung quanh chúng còn rấtnhiều điều mới lạ mà chúng chưa khám phá hết được, làm thế nào để thế hệ trẻ thơ hiểuđược những điều lớn lao mà thiên nhiên mang lại cho con người. - Nên thông qua hoạt động ngoài trời sẽ giúp trẻ được khám phá thiên nhiên,được tự mình trải nghiệm, tìm tòi khám phá nhiều điều kỳ thú, qua đó trẻ tích lũy đượcnhiều kinh nghiệm cảm tính, trẻ được trực tiếp nhìn thấy hiện tượng tự nhiên trong môitrường sống thực với tất cả những mối quan hệ và sự phụ thuộc lẫn nhau. Trẻ được dạochơi thoải mái tạo ra sự sung sướng, thỏa mãn khi được tiếp xúc với môi trường xungquanh. - Tóm lại: Thiên nhiên xung quanh rất gần gũi, gắn bó và có vai trò quan trọngđối với người lớn cũng như trẻ em. Thiên nhiên tạo cho con người sự sống. Thiên nhiênchính là nguồn lực sống để tái tạo, trau dồi vào tâm hồn trẻ thơ giúp chúng ứng dụngkhoa học kĩ thuật tốt hơn. Thiên nhiên có tầm quan trọng đối với con người như vậy nêncon người phải luôn có ý thức bảo vệ thiên nhiên. - Mục đích của việc thực hiện sáng kiến: Trước hết là giúp giáo viên đứng lớp cónhững biện pháp tổ chức hướng dẫn trẻ hoạt động ngoài trời đạt hiệu quả cao, giúp trẻtích cực khám phá thiên nhiên, hiểu biết về thế giới muôn loài xung quanh trẻ, hiểu vềtầm quan trọng của việc phải bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường. 2/ Phạm vi triển khai thực hiện: - Các biện pháp giúp trẻ tích cực khám phá thiên nhiên thông qua hoạt độngngoài trời được triển khai và thực hiện thí điểm tại lớp Lá 2 trường Mầm non Sông Đốcđạt kết quả cao, các biện pháp này có thể áp dụng cho tất cả các độ tuổi trong trườngMầm non. 3/ Mô tả sáng kiến: Sáng kiến: Gồm có 6 biện pháp để giúp trẻ tích cực khám phá thiên nhiên thôngqua hoạt động ngoài trời. a/ Chuẩn bị tốt về đồ dùng, đồ chơi, tâm lý, sức khỏe cho buổi hoạt động: - Để buổi hoạt động ngoài trời đạt kết quả cao trước hết người giáo viên phải: + Xác định đối tượng, số lượng, vị trí các đối tượng, khu vực tổ chức hoạt độngcủa trẻ, dự kiến những ảnh hưởng của thời tiết đến các đối tượng trẻ sẽ quan sát khámphá. Dự kiến về nội dung sẽ cho trẻ lao động, chăm sóc thiên nhiên. + Chuẩn bị phương tiện cho trẻ hoạt động, ngoài các đối tượng đã có trên sân,vườn, cần chuẩn bị các dụng cụ cho trẻ hoạt động như: các đồ chơi cần thiết, các đồdùng, dụng cụ cho trẻ tham gia lao động, làm thí nghiệm. những đồ chơi cho trẻ chơiđóng vai, đồ chơi cát. + Tìm hiểu tâm lí và tình trạng sức khoẻ của từng trẻ trước khi khám phá. + Tạo cơ hội để trẻ nói về những suy nghĩ của mình. + Sưu tầm các trò chơi mới lạ để thu hút trẻ. + Nhắc trẻ uống nước, đi vệ sinh trước khi ra sân. - Không chỉ về học tập mà thông qua hoạt động khám phá thiên nhiên ngoài trờisẽ tăng cường sức đề kháng cho cơ thể trẻ, giúp trẻ có một sức khoẻ dồi dào, chống lạisự thay đổi đột ngột của thời tiết. b/ Tạo bầu không khí thoải mái trước khi quan sát: - Đối với trẻ nhỏ, sự động viên khích lệ của người lớn trước khi làm một việc gìđó là rất quan trọng, nó tạo cho trẻ sự thoải mái, tự tin vào bản thân, trẻ dám làm, dámnghĩ và dám nói ra những điều trẻ quan sát phát hiện ra, nếu bầu không khí không đượcthoải mái trẻ sẽ không dám nêu lên những điều trẻ khám phá được vì trẻ s ...