SKKN: Một số biện pháp khai thác và ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ 5 - 6 tuổi trường Mầm non Sơn Ca

Mục đích nghiên cứu đề tài “Một số biện pháp khai thác và ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ 5 - 6 tuổi trường Mầm non Sơn Ca” sẽ tạo tiền đề cho trẻ lĩnh hội những kiến thức, những kinh nghiệm và vốn hiểu biết của mình về thế giới xung quanh mình. Nhằm tìm ra những phương pháp, những biện pháp mới nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ thông tin giáo dục và chăm sóc trẻ trong trường Mầm non.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp khai thác và ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ 5 - 6 tuổi trường Mầm non Sơn CaMỤCLỤCMỤCLỤC ........................................................................................................... 1 ........................................................................................................................... 1 I. Đặt vấn đề....................................................................................................................... 1 II. Mục đích nghiên cứu...................................................................................................... 2 I. Cơ sở lý luận của vấn đề.................................................................................................. 3 II. Thực trạng vấn đề:.......................................................................................................... 4 V. Hiệu quả của SKKN.................................................................................................... 21Phầnthứba:KẾTLUẬN,KIẾNNGHỊ ........................................................ 22 I. Kết luận.......................................................................................................................... 22 II. Kiến nghị:....................................................................................................................... 23TÀILIỆUTHAMKHẢO ................................................................................ 26ĐỀTÀI:“MỘTSỐBIỆNPHÁPKHAITHÁCVÀỨNGDỤNGCÔNGNGHỆTHÔNG TINVÀOHOẠTĐỘNGCHĂMSÓCGIÁODỤCTRẺ56TUỔITRƯỜNG MẦMNONSƠNCA” Phầnthứnhất:MỞĐẦU I.Đặtvấnđề LàbậchọcđầutiêntronghệthốnggiáodụcQuốcdân,giáodụcMầm nonđượccoilàmộtmắtxíchquantrọngđầutiêntrongviệcthựchiệnnhiệm vụđàotạonguồnnhânlựcchođấtnước.NhưchủtịchHồChíMinhtừngví: “Dạytrẻcũngnhưtrồngcâynon.Trồngcâynonđượctốtthìsaunàycâylêntốt.Dạytrẻnhỏtốtthìsaunàycáccháuthànhngườitốt…”.Đóchínhlàcâunóiýnghĩatrongcôngtácgiáodụctrẻnhỏ.Mụctiêucủagiáodụcmầmnon làgiúptrẻpháttriểnvềthểchất,tìnhcảm,trítuệ,thẩmmĩ,hìnhthànhnhữngyếutốđầutiêncủanhâncáchvàchuẩnbịchotrẻvàolớpmột,hìnhthànhvà pháttriển ở trẻ nhữngchứcnăngtâmsinhlý,nănglựcvàphẩmchấtmang tínhnềntảng,nhữngkỹnăngsốngphùhợpcầnthiếtvớilứatuổi,khơidậy vàpháttriểntốiđanhữngkhảnăngtiềmẩnđặtnềnmóngchoviệchọctập ởcáccấphọctiếptheovàchoviệchọctậpsuốtđời.Cáclĩnhvựcpháttriểncủatrẻcómốiquanhệvàliênquanchặtchẽvớinhau.Sựpháttriểncủatrẻởlĩnhvựcnàycóảnhhưởngđếnlĩnhvựcpháttriểnkhácvàngượclại. Chínhvìvậy,nhữngkiếnthứcmànhàsư phạmmangđếnchotrẻ làvôcùngquantrọngtrongcuộcđờicủamỗiđứatrẻsaunày.Hơnthếnữatrongnềnkinhtếhộinhậpnềnkinhtếtrithứcgiáodụcgiữ vaitròvôcùngtolớnvàcóvị trí quantrọngđốivớisự pháttriểncủamỗiquốcgiatrênthế giớinóichungvà ViệtNamnóiriêng.Khiconngườibướcvàokỉ nguyêncủacôngnghệthông tinthìcuộccáchmạngvềứngdụngcôngnghệthôngtinnhằmnângcaochất lượngdạyhọcđãpháttriểnmạnhmẽ. Từchỉthị58CT/TW,ngày17tháng10năm2000vềviệcđẩymạnhứng dụngvàpháttriểncôngnghệ thôngtinphụcvụ sự nghiệpcôngnghiệphóa, hiệnđạihóađãchỉ rõtrọngtâmcủa ...