SKKN: Một số biện pháp lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục an toàn giao thông cho trẻ 5-6 tuổi lớp lá 3 trường mầm non Họa Mi

Giáo dục an toàn giao thông cho trẻ đã có trong chủ đề “Phương tiện và luật lệ giao thông”. Tuy nhiên để trẻ có được một lượng kiến thức lớn hơn về an toàn giao thông thì chúng ta không chỉ giáo dục trẻ trong chủ đề đó mà cần phải mở rộng ra bằng cách lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục an toàn giao thông trong tất cả các hoạt động của trẻ ở trường, điều đó sẽ giúp trẻ có được những kiến thức cơ bản về an toàn giao thông.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục an toàn giao thông cho trẻ 5-6 tuổi lớp lá 3 trường mầm non Họa MiMộtsốbiệnpháplồngghéptíchhợpgiáodụcATGTchotrẻ56tuổilớplá3trườngmầmnonHoạ Mi MỤCLỤC I.Phầnmởđầu 2 1.Lýdochọnđềtài 2 2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài 3 3.Đốitượngnghiêncứu 3 4.Giớihạnphạmvinghiêncứu 4 5.Phươngphápnghiêncứu: 4 II.Phầnnộidung 4 1.Cơsởlíluận 4 2.Thựctrạngvấnđềnghiêncứu 5 3.Nộidungvàhìnhthứccủagiảipháp 7 a.Mụctiêucủagiảipháp 7 b.Nộidungvàcáchthứcthựchiệngiảipháp 7 c.Mốiquanhệgiữacácgiảipháp,biệnpháp 17 d.Kếtquảkhảonghiệm,giátrịkhoahọccủavấnđềnghiên 17 cứu III.PHẦNKẾTLUẬN,KIẾNNGHỊ. 18 1.Kếtluận 18 2.Kiếnnghị 18 Ngườithựchiện:DươngThịBíchMỹ 1MộtsốbiệnpháplồngghéptíchhợpgiáodụcATGTchotrẻ56tuổilớplá3trườngmầmnonHoạ Mi SKKN:MỘTSỐBIỆNPHÁPLỒNGGHÉP,TÍCHHỢPNỘI DUNGGIÁODỤCANTOÀNGIAOTHÔNGCHOTRẺ56 TUỔILỚPLÁ3TRƯỜNGMẦMNONHỌAMI I.Phầnmởđầu 1.Lýdochọnđềtài: Việtnamtađangtrênđườngpháttriểnvàđổimớivề mọimặtnhư kinhtế,chínhtrị,cùngvớisựpháttriểnđóđờisốngnhândâncũngdầnđượccảithiện,cácphươngtiệnphụcvụ nhucầuđilạicũngpháttriển.Nướctapháttriểnnhư vậy nhưngbêncạnhđócònmộtsố vấnđề làmchochúngtacầnphảisuynghĩđólàantoàngiaothông. Cóthể nóitainạngiaothôngkhôngchỉ gâyđauthươngmấtmáttiềncủachomọingườimàcònảnhhưởngnghiệmtrọngđếnsựpháttriểnbềnvữngcủatoànxãhội.NhậnthứcđượcvấnđềtrênChínhphủtađãcórấtnhiềunỗlựcđể đẩymạnhgiáodụcantoàngiaothông. Hiệnnaytìnhtrạngmấttrậttự về antoàngiaothông,đặcbiệtlàgiaothôngđườngbộ đãtrở thànhmộtvấnđề bứcxúccủatoànxãhội.Hàngngàykhôngbiếtbaonhiêutainạngiaothôngđãxảyra.Trongđócũngcórấtnhiềucáctainạngiao thôngliênquanđếntrẻem,trongcácnguyênnhângâytainạnđócócácnguyênnhân kháchquannhưngcũngcócácnguyênnhânchủ quandolỗicủatrẻem.Vàchínhlà dotrẻkhôngnắmđượcluậtlệantoàngiaothôngđườngbộ.Việchìnhthànhchotrẻýthứcvềantoàngiaothôngngaytừnhỏlàvôcùngcấpthiết. Trongbốicảnhngàynay,cácnướctrênthế giớinóichungvà ở ViệtNamta nóiriêngđangphảiđốimặtvớinhữngvấnđề cấpbáchvề vấnđề tainạngiao thông.Mộttrongnhữngnguyênnhângayrahiệntrạngtrênlàdoýthứccủacon người.Vìthếviệclồngghéptíchhợpnộidunggiáodụcantoàngiaothôngchotrẻlà khôngthể thiếuđược.Đâylàmộtviệclàmlâudài,phảiđượcthựchiệntrongquátrìnhgiáodụccủahệthốnggiáodụcquốcdân Mặckhácgiáodụcantoàngiaothôngtrongtrườngmầmnoncótầmquan trọngđặcbiệtvìnógiúptrẻemcónhữngnhậnthứcbanđầutuyđơngiảnnhưngrất cơbảnđểhìnhthànhnhữnghiểubiếtvềmộtsốphươngtiệngiaothôngthôngdụng, Ngườithựchiện:DươngThịBíchMỹ 2MộtsốbiệnpháplồngghéptíchhợpgiáodụcATGTchotrẻ56tuổilớplá3trườngmầmnonHoạ Minhữnghànhviđúngkhithamgiagiaothôngvàcóýthứctôntrọngluậtgiaothôngtừnhỏ. Mộtsố nghiêncứucũngđãkhẳngđịnhgiaiđoạnhiệuquả nhấtđể giáodục trẻ cáckiếnthứcvàkĩnăngmàtrẻ sẽ ghinhớ suốtđờilàlứatuổimầmnon.Một trongnhữngbàihọchayđượcrútratừcácnướctrênthếgiớilànộidunggiáodụcantoàngiaothôngnênbắtđầutừgiáodụcmầmnon. Antoàngiaothônglàhạnhphúccủamỗingười,mỗigiađìnhvàtoànxãhội,nângcaoýthứcrènluyện,hiểubiếtvàchấphànhluậtlệgiaothôngchotrẻchínhlà bảovệbảnthântrẻvàgiađình. Xuấtpháttừnhữnglídotrên,tôiđãchọnđềtài“Mộtsốbiệnpháplồngghéptích hợpnộidunggiáodụcantoàngiaothôngchotrẻ56tuổilớplá3trườngmầmnon HọaMi” 2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài: Giáodụcantoàngiaothôngchotrẻđãcótrongchủđề“Phươngtiệnvàluậtlệgiaothông”.Tuynhiênđểtrẻcóđượcmộtlượngkiếnthứclớnhơnvềantoàngiaothôngthìchúngtakhôngchỉ giáodụctrẻ trongchủ đề đómàcầnphảimở rộngra bằngcáchlồngghéptíchhợpnộidunggiáodụcantoàngiaothôngtrongtấtcả các hoạtđộngcủatrẻởtrường,điềuđósẽgiúptrẻcóđượcnhữngkiếnthứccơbảnvềantoàngiaothông. Lồngghéptíchhợpnộidunggiáodụcantoàngiaothôngnhằmcungcấpcho trẻcáckiếnthức,kỹnăngbảođảmantoànkhithamgiagiaothôngđểbiếtcáchứngphóvớicáctìnhhuốngkhithamgiagiaothông,hìnhthành ...