SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục vệ sinh và bảo vệ môi trường cho trẻ 3 - 4 tuổi (Trường mầm non Thanh Thủy)
Số trang: 31
Loại file: docx
Dung lượng: 41.23 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu của đề tài là tìm ra những giải pháp, cách làm giúp trẻ tự ý thức vệ sinh và biết bảo vệ môi trường sống của mình một cách lành mạnh, đảm bảo cho trẻ một sức khỏe tốt để trẻ phát triển một cách toàn diện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục vệ sinh và bảo vệ môi trường cho trẻ 3 - 4 tuổi (Trường mầm non Thanh Thủy) CÔNGHOAXAHÔICHUNGHIAVIÊTNAM ̣ ̀ ̃ ̣ ̉ ̃ ̣ Đôclâp–T ̣ ̣ ựdo–Hanhphuc ̣ ́ ĐÊTAI: ̀ ̀ MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIÁODỤCVỆSINHVÀBẢOVỆMÔITRƯỜNGCHOTRẺMÂUGIAO34TUÔI ̃ ́ ̉ CÔNGHOAXAHÔICHUNGHIAVIÊTNAM ̣ ̀ ̃ ̣ ̉ ̃ ̣ Đôclâp–T ̣ ̣ ựdo–Hanhphuc ̣ ́ ĐÊTAI: ̀ ̀ MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIÁODỤCVỆSINHVÀBẢOVỆMÔITRƯỜNGCHOTRẺMÂUGIAO34TUÔI ̃ ́ ̉ Hotên:Nguy ̣ ễnThịMai Chưcvu:Giaoviên ́ ̣ ́ Đơnvi:Tr ̣ ườngmầmnonThanhThủyQuảngBình,tháng3năm2019 1.PHẦNMỞĐẦU:1.1.Lýdochọnđềtài:Môitrườnglànơinuôidưỡngconngườicảvềthểchấtlẫntinhthần,nhưngcũngchínhconngườitrongquátrìnhtồntạivàpháttriểnđãkhaitháccạnkiệtcácnguồntàinguyênthiênnhiên,gâynênsựmấtcânbằngsinhthái,làmảnhhưởngđếnchấtlượngcuộcsống.Nhưchúngtađãbiếttrẻemngaytừlúcsinhrachịutácđộngrấtlớncủamôitrườngxungquanh,môitrườngcótầmquantrọngrấtlớnđốivớicuộcsốngvàsinhhoạthằngngàycủatrẻ.Vậychúngtaphảilàmthếnàođểvệsinhmôitrườngsạchsẽvàmanglạichotrẻmộtcuộcsốngvuikhỏe,thoảimáilàvấnđềcầnquantâm.Làmthếnàođểtrẻđượcsốngtrongmôitrườngantoàn,khôngbịônhiễm.Đểlàmđượcđiềuđóthìchúngtaphảixâydựngchotrẻýthứcvệsinhvàbảovệmôitrườngtừnhữngviệclàmrấtnhỏnhặtnhất.Việcnângcaochấtlượnggiáodụcvệsinhvàbảovệmôitrườnglàmộtviệclàmhếtsứccầnthiết,nógópphầnquantrọngvàomụctiêuchungcủagiáodục.Thôngquacáchoạtđộnggiáodục,nhấtlàthôngquacáchoạtđộngvệsinhvàbảovệmôitrườngchúngtađãgiúptrẻhìnhthànhnhữnghiểubiếtbanđầuvềmôitrườngsốngcủabảnthânvàcủaconngườinóichung.Từđótrẻcókỹnăng,thóiquen,hànhviứngxửphùhợpđểgiữgìnvàbảovệmôitrườngtrongsạch,khôngbịônhiễm,biếtsốnghòanhậpvớimôitrườngđảmbảosựpháttriểnlànhmạnhvềcơthểvàtrítuệ.Giúptrẻpháttriểnmộtcáchtoàndiệnnhâncách,tíchlũythêmnhữngkỹnăng,kinhnghiệmsốnglàmnềntảngchosựnghiệpgiáodụcsaunày.Quađótrẻhọcđượcnhữngcáihay,cáiđẹp,biếtyêulốisốnglànhmạnh,ghétnhữngthóihưtậtxấu,biếtyêuquývàtrântrọngnhữnggiátrịcủacuộcsốngvàmôitrường.Làmộtgiáoviênhàngngàyđangtrựctiếpgiáodụcnhữngthếhệtươnglaicủađấtnước,tôinhậnramộtđiềurấtquantrọngtrongcôngviệccủamìnhlàcầnphảigiáodụctrẻngaytừcấphọcmầmnonýthứcvệsinhvàbảovệmôitrường.Điềunàyvôcùngquantrọngvìkhitrẻcóýthứcvệsinhvàbảovệmôitrườngthìýthứcđósẽkhắcsâuvàocuộcsốngcủatrẻ,quađóhìnhthànhthêmnhâncáchchotrẻngàycàngtốthơn.Vậylàmthếnàođểnângcaochấtlượnggiáodụcvệsinhvàbảovệmôitrườngchotrẻ34tuổiđólàđiềuluônlàmtôibănkhoăn,suynghĩđểtìmranhữnggiảipháp,cáchlàmgiúptrẻtựýthứcvệsinhvàbiếtbảovệmôitrườngsốngcủamìnhmộtcáchlànhmạnh,đảmbảochotrẻmộtsứckhỏetốtđểtrẻpháttriểnmộtcáchtoàndiện.Đólàlýdotôichọnđềtài:“Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnggiáodụcvệsinhvàbảovệmôitrườngchotrẻ34tuổi”.1.2.Phạmviápdụngđềtài,sángkiến,giảipháp:Phạmvitôinghiêncứuđềtài“Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnggiáodụcvệsinhvàbảovệmôitrườngchotrẻ34tuổi”.tạitrườngmầmnonnơitôiđangcôngtác.*Điểmmớicủađềtài,sángkiến,giảiphápNhưchúngtađãbiếtthếgiớinóichungvàViệtNamnóiriêngđangphảiđốimặtvớinhữngvấnđềrấtcấpbáchvềnạnônhiễmmôitrường:Sựbiếnđổivềkhíhậu,cácthiêntaithườngxuyênxảyranhưlũlụt,hạnhán,độngđất….Tàinguyênthiênnhiênbịsuygiảmnghiêmtrọng,sựbùngnổdânsố,pháttriểnđôthị,cáckhucôngnghiệp….đãgâyratìnhtrangônhiễmmôitrườngởquymôngàycàngrộngđặcbiệtlàônhiễmmôitrườngđất,khôngkhí,nước.Mộttrongnhữngnguyênnhâncơbảncủahiệntrạngđólàdoýthứccủamỗiconngười.Vìvậyviệcnângcaogiáodụcvệsinhvàbảovệmôitrườnglàvôcùngcầnthiếtvàquantrọng,đặcbiệtlàđốivớitrẻnhỏ.Vìởlứatuổinàytrẻđangpháttriểnvàđịnhhìnhvềnhâncách,trẻmầmnondễtiếpthuvớinhữnggiátrịmới.Vớiđềtàinàytôiđãđưara5giảipháp,songđiểmmớicủađềtàimàtôichútrọnglàlàmthếnàođểthuhúttrẻkhuyếttậthọchoànhậpvànhữngtrẻthiếuýthứcbảovệmôitrườngthànhnhữngtrẻcóýthứcvệsinhbảovệmôitrường.Vậyđểgiúptrẻnângcaochấtlượnggiáodụcvệsin ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục vệ sinh và bảo vệ môi trường cho trẻ 3 - 4 tuổi (Trường mầm non Thanh Thủy) CÔNGHOAXAHÔICHUNGHIAVIÊTNAM ̣ ̀ ̃ ̣ ̉ ̃ ̣ Đôclâp–T ̣ ̣ ựdo–Hanhphuc ̣ ́ ĐÊTAI: ̀ ̀ MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIÁODỤCVỆSINHVÀBẢOVỆMÔITRƯỜNGCHOTRẺMÂUGIAO34TUÔI ̃ ́ ̉ CÔNGHOAXAHÔICHUNGHIAVIÊTNAM ̣ ̀ ̃ ̣ ̉ ̃ ̣ Đôclâp–T ̣ ̣ ựdo–Hanhphuc ̣ ́ ĐÊTAI: ̀ ̀ MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIÁODỤCVỆSINHVÀBẢOVỆMÔITRƯỜNGCHOTRẺMÂUGIAO34TUÔI ̃ ́ ̉ Hotên:Nguy ̣ ễnThịMai Chưcvu:Giaoviên ́ ̣ ́ Đơnvi:Tr ̣ ườngmầmnonThanhThủyQuảngBình,tháng3năm2019 1.PHẦNMỞĐẦU:1.1.Lýdochọnđềtài:Môitrườnglànơinuôidưỡngconngườicảvềthểchấtlẫntinhthần,nhưngcũngchínhconngườitrongquátrìnhtồntạivàpháttriểnđãkhaitháccạnkiệtcácnguồntàinguyênthiênnhiên,gâynênsựmấtcânbằngsinhthái,làmảnhhưởngđếnchấtlượngcuộcsống.Nhưchúngtađãbiếttrẻemngaytừlúcsinhrachịutácđộngrấtlớncủamôitrườngxungquanh,môitrườngcótầmquantrọngrấtlớnđốivớicuộcsốngvàsinhhoạthằngngàycủatrẻ.Vậychúngtaphảilàmthếnàođểvệsinhmôitrườngsạchsẽvàmanglạichotrẻmộtcuộcsốngvuikhỏe,thoảimáilàvấnđềcầnquantâm.Làmthếnàođểtrẻđượcsốngtrongmôitrườngantoàn,khôngbịônhiễm.Đểlàmđượcđiềuđóthìchúngtaphảixâydựngchotrẻýthứcvệsinhvàbảovệmôitrườngtừnhữngviệclàmrấtnhỏnhặtnhất.Việcnângcaochấtlượnggiáodụcvệsinhvàbảovệmôitrườnglàmộtviệclàmhếtsứccầnthiết,nógópphầnquantrọngvàomụctiêuchungcủagiáodục.Thôngquacáchoạtđộnggiáodục,nhấtlàthôngquacáchoạtđộngvệsinhvàbảovệmôitrườngchúngtađãgiúptrẻhìnhthànhnhữnghiểubiếtbanđầuvềmôitrườngsốngcủabảnthânvàcủaconngườinóichung.Từđótrẻcókỹnăng,thóiquen,hànhviứngxửphùhợpđểgiữgìnvàbảovệmôitrườngtrongsạch,khôngbịônhiễm,biếtsốnghòanhậpvớimôitrườngđảmbảosựpháttriểnlànhmạnhvềcơthểvàtrítuệ.Giúptrẻpháttriểnmộtcáchtoàndiệnnhâncách,tíchlũythêmnhữngkỹnăng,kinhnghiệmsốnglàmnềntảngchosựnghiệpgiáodụcsaunày.Quađótrẻhọcđượcnhữngcáihay,cáiđẹp,biếtyêulốisốnglànhmạnh,ghétnhữngthóihưtậtxấu,biếtyêuquývàtrântrọngnhữnggiátrịcủacuộcsốngvàmôitrường.Làmộtgiáoviênhàngngàyđangtrựctiếpgiáodụcnhữngthếhệtươnglaicủađấtnước,tôinhậnramộtđiềurấtquantrọngtrongcôngviệccủamìnhlàcầnphảigiáodụctrẻngaytừcấphọcmầmnonýthứcvệsinhvàbảovệmôitrường.Điềunàyvôcùngquantrọngvìkhitrẻcóýthứcvệsinhvàbảovệmôitrườngthìýthứcđósẽkhắcsâuvàocuộcsốngcủatrẻ,quađóhìnhthànhthêmnhâncáchchotrẻngàycàngtốthơn.Vậylàmthếnàođểnângcaochấtlượnggiáodụcvệsinhvàbảovệmôitrườngchotrẻ34tuổiđólàđiềuluônlàmtôibănkhoăn,suynghĩđểtìmranhữnggiảipháp,cáchlàmgiúptrẻtựýthứcvệsinhvàbiếtbảovệmôitrườngsốngcủamìnhmộtcáchlànhmạnh,đảmbảochotrẻmộtsứckhỏetốtđểtrẻpháttriểnmộtcáchtoàndiện.Đólàlýdotôichọnđềtài:“Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnggiáodụcvệsinhvàbảovệmôitrườngchotrẻ34tuổi”.1.2.Phạmviápdụngđềtài,sángkiến,giảipháp:Phạmvitôinghiêncứuđềtài“Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnggiáodụcvệsinhvàbảovệmôitrườngchotrẻ34tuổi”.tạitrườngmầmnonnơitôiđangcôngtác.*Điểmmớicủađềtài,sángkiến,giảiphápNhưchúngtađãbiếtthếgiớinóichungvàViệtNamnóiriêngđangphảiđốimặtvớinhữngvấnđềrấtcấpbáchvềnạnônhiễmmôitrường:Sựbiếnđổivềkhíhậu,cácthiêntaithườngxuyênxảyranhưlũlụt,hạnhán,độngđất….Tàinguyênthiênnhiênbịsuygiảmnghiêmtrọng,sựbùngnổdânsố,pháttriểnđôthị,cáckhucôngnghiệp….đãgâyratìnhtrangônhiễmmôitrườngởquymôngàycàngrộngđặcbiệtlàônhiễmmôitrườngđất,khôngkhí,nước.Mộttrongnhữngnguyênnhâncơbảncủahiệntrạngđólàdoýthứccủamỗiconngười.Vìvậyviệcnângcaogiáodụcvệsinhvàbảovệmôitrườnglàvôcùngcầnthiếtvàquantrọng,đặcbiệtlàđốivớitrẻnhỏ.Vìởlứatuổinàytrẻđangpháttriểnvàđịnhhìnhvềnhâncách,trẻmầmnondễtiếpthuvớinhữnggiátrịmới.Vớiđềtàinàytôiđãđưara5giảipháp,songđiểmmớicủađềtàimàtôichútrọnglàlàmthếnàođểthuhúttrẻkhuyếttậthọchoànhậpvànhữngtrẻthiếuýthứcbảovệmôitrườngthànhnhữngtrẻcóýthứcvệsinhbảovệmôitrường.Vậyđểgiúptrẻnângcaochấtlượnggiáodụcvệsin ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Trường mầm non Thanh Thủy Nâng cao chất lượng giáo dục vệ sinh Bảo vệ môi trườngGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1997 20 0 -
47 trang 929 6 0
-
65 trang 747 9 0
-
Tài liệu Giáo dục địa phương tỉnh Bắc Kạn lớp 1
60 trang 686 0 0 -
7 trang 585 7 0
-
16 trang 524 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
29 trang 470 0 0