SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 – 6 tuổi

Đề tài "Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 – 6 tuổi" với mục tiêu nhằm giúp công tác giáo dục trẻ mầm non thì việc cho trẻ khám phá khoa học là không thể thiếu, có tác dụng về mọi mặt như: ngôn ngữ, đạo đức, trí tuệ, thẩm mỹ thể lực,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 – 6 tuổiTHÔNGTINCHUNGVỀSÁNGKIẾN1.Tênsángkiến:“Mộtsố biệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộngkhámphákhoahọcchotrẻ5–6tuổi”2.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:Lĩnhvựcpháttriểnnhậnthức3.Tácgiả: Họvàtên:BùiThịMaiGiớitính:Nữ Ngày/tháng/nămsinh:20/07/1992 Trìnhđộchuyênmôn:TrungcấpsưphạmChứcvụ,đơnvịcôngtác:GiáoviêntrườngmầmnonCaoAn Điệnthoại:09820141714.Đồngtácgiả(nếucó),chịutráchnhiệmnộidung:Khôngcó5.Chủđầutưtạorasángkiến:TrườngmầmnonCaoAnĐịachỉ:CaoAnCẩmGiàngHảiDương6.Đơnvịápdụngsángkiếnlầnđầu:Lớpmẫugiáo5–6tuổi7.Cácđiềukiệncầnthiếtđểápdụngsángkiến:Nhàtrường,giáoviên,cáccháu,phụhuynh,tàiliệuliênquanđếnsángkiến8.Thờigianápdụngsángkiếnlầnđầu:tháng9năm2015. TÁCGIẢ XÁCNHẬNCỦAĐƠNVỊÁPDỤNG(ký,ghirõhọtên) SÁNGKIẾN XÁCNHẬNCỦAPHÒNGGD&ĐT (đốivớitrườngmầmnon,tiểuhọc,THCS) 1 TÓMTẮTSÁNGKIẾN 1. HoàncảnhnảysinhsángkiếnNhữngnghiêncứuvềđặcđiểmtâmsinhlýlứatuổitrẻmầmnon chothấy:Tâmhồntrẻrấtngâythơvàtrongsáng,“trẻchơimàhọc,họcmàchơi”,thếgiớixungquanhqua“lăngkínhchủquan”củatrẻtấtcảđềumớilạ vớibiếtbaođiềukỳ diệuvà“vìsaolạithế?”hoặc “vìsaothể nhỉ”....Luônlànhữngcâuhỏithắcmắc,lànhữngđiềutrẻluônkhaokhátmuốnbiết,muốntìmhiểuvàkhámphá.Trẻ cànglớntuổithìnhucầumuốntìm hiểu,khámpháthế giớixungquanhtrẻ càngcaovàcáccâuhỏi,thắcmắcđặtrachongườilớncàngnhiều.Vìvậyviệcgiúptrẻ trả lờinhữngthắcmắcvàcónhữnghiểubiếtvề thế giớixungquanhlà1nhiệmvụ vôcùng quantrọngđốivớigiáoviênmầmnon.Bởithờigiantrẻ ởvớicáccôtrong ngàylànhiềunhất. Ở trườngmầmnontrẻ khôngnhữngđượcquantâmchămsócmàtrẻ cònđượcthamgiavàocáchoạtđộnghọckhácnhaunhư:làmquenvớitoán;Làmquenvănhọc;Pháttriểnthể chất…Trongđóhoạtđộngkhámphákhoahọccóýnghĩaquantrọngtrongviệcpháttriểnnhậnthứcchotrẻvàhìnhthànhcáckỹnăng. Khámphákhoahọcsẽ giúptrẻ nuôidưỡng,pháttriểntrítòmòtựnhiêncủatrẻvềthếgiới.Mởrộngvàtraudồicáckỹnăngquansát,sosánh,phânloại,dự đoán,suyluận,chiasẻ thôngtin,giảiquyếtvấnđề,đưaraquyếtđịnh…nângcaohiểubiếtcủatrẻvềthếgiớitựnhiên.Khoahọcphùhợpvớimứcđộ pháttriểncủatrẻsẽ nuôidưỡng,pháttriểnở trẻ trítòmò vàmongmuốnkhámphámọisựvật,hiệntượngxungquanh.Làcơ hộiđểtrẻbộclộnhucầuvàkhảnăngnhậnthứccủabảnthân.Đượcthựchànhcác 2kỹnăngquansát,sosánh,phânloại,dựđoán,thửnghiệm,thảoluận,chiasẻvàtiếpnhậnthôngtin…Hìnhthànhởtrẻnềntảngkiếnthứcphongphú. Dođó,trongcôngtácgiáodụctrẻ mầmnonthìviệcchotrẻ khámphákhoahọclàkhôngthể thiếu,cótácdụngvề mọimặtnhư:ngônngữ,đạo đức,trítuệ,thẩmmỹthểlực…Nhấtlàđốivớitrẻ56tuổithìviệcgiúptrẻkhámphákhoahọclạicàngquantrọng.Đâylàlứatuổicónhiềucâuhỏi muốnhỏigiáoviênnhấtvànhucầu,mongmuốnđượckhámphákhoahọccaonhất.Khả năngnhậnthứccủalứatuổinàycaohơncáclứatuổikhác nênmứcđộ,yêucầuvềkiếnthứccủatrẻvềkhámphákhoahọccaohơnvàcóchiềusâuhơnnhiềusovớilứatuổidưới. Vìvậy,tôiđãsuynghĩvàlựachọnđề tài“Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộngkhámphákhoahọcchotrẻ5–6tuổi”. 2. Điềukiện,thờigian,đốitượngápdụngsángkiến Căncứ vàoyêucầucủađề tài,tôichọnđốitượngnghiêncứulàtrẻMầmNon5–6tuổitrườngmầmnontôicôngtác. Trongphạmvikhảnăngvàtráchnhiệmcủamình.Tôivậndụngvấnđềmàbàiviếtnàyđềcậpđếnchươngtrìnhchămsócvàgiáodụctrẻmầmnon từ5–6tuổiởchínhđơnvịtrườngtôiđangcôngtác. Đề tàiđượctiếnhànhtừ tháng9năm2015đếntháng5năm2016tại lớpmẫugiáo5tuổiC 3. Nộidungsángkiến Việcthựchiệnđổimớiphươngphápgiáodụcmầmnonngàycànggiúp pháthuytínhsángtạocủagiáoviênvàkhuyếnkhíchsự hamthíchhọchỏicủatrẻmầmnonđãđặtranhữngyêucầumớivớigiáoviênmầmnontrong quátrìnhlựachọnvàtổ chứccáchoạtđộng khámphákhoahọccủatrẻ.Nếutrongchươngtrìnhgiáodụcmầmnoncảicách,giáoviênchủ yếusửdụngphươngphápdùnglời,trựcquanđể dạythìchươngtrìnhmầmnonmớilạiđòihỏingườigiáoviênphảităngcườngsử dụngcácph ươngpháp 3thínghiệm,thựcnghiệmgiúptrẻcócơhộiđượctrảinghiệm,thamgiakhám phácáchoạtđộngkhámphákhoahọc.Dovậy,bêncạnhbiệnphápdùnglờivàtrựcquan, tôiluôncố gắngtìmranhữngbiệnpháp,hìnhthứcđể trẻđượctiếpthu,đượckhámphákhoahọcmộtcáchchủđộngbằngcáchtăngcườngchotrẻđượcthínghiệm,thựcnghiệmđể nângcaochấtlượngkhámphákhoahọcchotrẻ 56tuổi.Quađề tàinghiêncứugiúpgiáoviêncónhữngđịnhhướngphùhợptrongcôngtácchămsócchotrẻ mầmnon ở độtuổi56tuổi.Saukhivậndụngđề tàisẽ gópphầnđắclựcchoquátrình hìnhthànhnhâncáchchotrẻ. 4. Khẳngđịnhgiátrị,kếtquảđạtđượccủasángkiến Chotrẻthamgiahoạtđộngkhámphákhoahọclàmộthoạtđộngquantrọngtrongviệcgiáodụctrẻ ởtuổimầmnon,nócótácdụnggópphầntíchcựcvàoviệcgiáodụctoàndiện,đặcbiệtlàgiáodụctìnhcảmtrítuệ,tình cảmthẩmmỹđạođức. ...