SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tạo hình cho trẻ 5- 6 tuổi
Số trang: 40
Loại file: doc
Dung lượng: 8.31 MB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Hoạt động tạo hình của trẻ nhằm thỏa mãn nhu cầu “được làm người lớn” cũng như nhu cầu khác trong sự phát triển của trẻ. Khi tạo ra sản phẩm tạo hình trẻ tham gia một cách tích cực kết hợp giữa tính tích cực của trí tuệ và thể lực. Hơn nữa với mong muốn tạo thêm nhiều hình thức hấp dẫn, mới lạ để hoạt động tạo hình không còn ngại đối với trẻ nên tôi đã lựa chọn nội dung sáng kiến này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tạo hình cho trẻ 5- 6 tuổi“Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộngtạohìnhchotrẻ56tuổi”. _k2a_ TÓMTẮTSÁNGKIẾN1.Hoàncảnhnảysinhsángkiến Trẻ emlàgiaiđoạnbìnhminhcủaconngười,là hạnhphúccủamọigiađình,làtươnglaicủacả dântộc,việcchămsócgiáodụctrẻ mầmnonkhôngphảichỉlàtráchnhiệmcủariêngaimàlàcủamọingười.Nhắcđếnviệcdạyhọcở trườngmầmnontathườngnhắcđếnhaithuậtngữ:“chơimàhọc,họcbằngchơi”.Bởiđặcđiểmtâmsinhlícủatrẻmẫugiáovuichơilàhoạtđộngchủđạo,họcmànhư chơi,nhẹ nhàngthoảimáiđể chúngtadễ dànghướngtrẻ vàocáchoạtđộngcómụcđích.Vớitrẻnhữnggìmớilạhấpdẫndễlôicuốnkíchthíchtrẻ,trẻ sẽ hoạtđộngtíchcựcnhanhnhẹn,mạnhdạnmàkhôngbị ápđặt,giúpgiờhọcđạtkếtquảcao. Nhưchúngtađãbiết,hoạtđộngtạohìnhnằmtrongnộidunggiáodụcpháttriểnthẩmmỹ,cómộtýnghĩalớnđốivớisự pháttriểntoàndiệncủatrẻ.Câuhỏiđặtra:“Tạisaochúngtacầnquantâmtớihoạtđộngtạohìnhchotrẻmầm non?”,bởituổimầmnon,đặcbiệt ở tuổimẫugiáolàthờikỳ nhạycảmvới những“cáiđẹp”xungquanh,cóthể coiđâylàthờikỳ phátcảmcủanhữngxúccảmthẩmmỹnhữngxúccảmtíchcựckhitrẻ đượctiếpxúctrựctiếpvới“cáiđẹp”,trẻbắtđầumongmuốnthểhiệntrongcáchoạtđộngnghệthuật. Chínhvìvậygiáoviêncầntạođiềukiệntốtchotrẻ họctạohình,tìmranhữngphươngpháphữuíchphùhợpvớihìnhthứcthựctế củatrường,lớpnhằmthuhúttrẻhứngthútronggiờhọctạohình,pháthuykhả năngchúýlinhhoạtsángtạocho trẻ.2.Điềukiện,thờigian,đốitượngápdụngsángkiến Vớimongmuốnđưanhữnghìnhthứcmớilạ,hấpdẫntớitrẻ,để tiếpthu hoạtđộngtạohìnhmộtcáchdễdàngđạtkếtquảtốt.Đồngthờigópphầnnàođógiúpchogiáoviêncóthểnângcaochấtlượnghoạtđộngtạohìnhchotrẻ,tôiđã 1 “Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộngtạohìnhchotrẻ56tuổi”. _k2a_mạnhdạnlựachọnnộidung:Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộng tạohìnhchotrẻ 56tuổi để nghiêncứuvàápdụngsángkiếntừ thờiđiểmtháng9/2016đếntháng2/2017tạilớpmẫugiáo56tuổimàtôiphụtrách. Đểápdụngsángkiếncầncónhữngđiềukiệnsau:+Giáoviêntrựctiếpgiảngdạytạitrườngmầmnoncótrìnhđộ chuyênmônđạtchuẩntrởlên.+Cóđầyđủcơsởvậtchất,trangthiếtbị,đồdùng,đồchơi,nguyênvậtliệu…3.Nộidungsángkiến3.1.Tínhmớitínhsángtạocủasángkiến Hoạtđộngtạohìnhcủatrẻnhằmthỏamãnnhucầu“đượclàmngườilớn”cũngnhưnhucầukháctrongsựpháttriểncủatrẻ.Khitạorasảnphẩmtạohìnhtrẻ thamgiamộtcáchtíchcựckếthợpgiữatínhtíchcựccủatrítuệ vàthể lực. Hơnnữavớimongmuốntạothêmnhiềuhìnhthứchấpdẫn,mớilạ để hoạt độngtạohìnhkhôngcònngạiđốivớitrẻnêntôiđãlựachọnnộidungsángkiến này.3.2.Khảnăngápdụngsángkiến Vớitùytừngđiềukiệnnhàtrường,tùykhả năngcủagiáoviênvàhọcsinhtrênnhómlớpmàmứcđộ ápdụngsẽ cósự chênhlệch.TuyvậytôixinkhẳngđịnhbiệnphápnàycókhảnăngápdụngvàtriểnkhairộngrãiởtấtcảcáctrườngmầmnontrongThànhphố,Tỉnh. Cáchthứcápdụng:Tôiđãvậndụnglinhhoạttàiliệuđượccungcấplựachọnnộidungthíchhợpvớitrẻ,cungcấpchogiáoviênnhiềuhìnhthứctổchức, ngânhàngcáchoạtđộnggầngũi,sángtạo,sinhđộng…có liênquanđếnnội dunghoạtđộngtạohìnhkíchthíchtrẻhứngthú,tíchcựcthamgiahoạtđộng.3.3Lợiíchcủasángkiến Ápdụngsángkiến : Mộtsố biệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộng 2 “Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộngtạohìnhchotrẻ56tuổi”. _k2a_tạohìnhchotrẻ56tuổisẽmanglạinhữnglợiíchsau: Giúpgiáoviênnắmvữngđượctầmquantrọngcủamônhọc,nắmvững phươngpháp,hìnhthứctổchứccủatiếthọcphùhợpđểtrẻsángtạo. Đem đếnchotrẻ ấntượng về cái đẹpvànhữngxúccảmchânthật,nhữngphẩmchấttốtđẹpcủanhâncáchconngườivàpháttriểntoàndiện,đưatrẻtới:“ChânThiệnMỹ”. Tăngcườngnhậnthứccủaphụhuynh,từđónângcaoýthứctráchnhiệmcùngkếthợpvớigiáoviênvànhàtrườngđểtrẻthamgiahoạtđộngtíchcực.4.Khẳngđịnhgiátrị,kếtquảcủasángkiến Ápdụngsángkiến:Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộngtạo hìnhchotrẻ 56tuổiđãmanghiệuquả cáiđángkể:Giáoviênchủ độnglinhhoạtvàsángtạohơntrongviệcxâydựngkếhoạch,tổchứchoạtđộngtạohìnhmộtcáchhiệuquả.Đasốtrẻđãcókiếnthức,kỹnăngđểtạorasảnphẩmđẹp, sángtạo.Vìthếmàphụhuynhđãcócáchnhìnnhậntốthơnvềmônhọc.5.Đềxuấtkiếnnghị +Đốivớicấptrường:Tổchứccáctiếtmẫuvềhoạtđộngtạohìnhchogiáoviênđượcdựvàhọctập.Chiasẻ nhữngtiếthọchaylêntrangwebcủanhàtrườngđể tấtcả giáoviên đượchọctập. +ĐốivớicấpPhòng,Sởgiáodục:Tổ chứcnhiềuhơnnữacáclớpbồidưỡngchuyênmôn,chuyênđề liênquanđếnhoạtđộngtạohìnhvàcáchoạtđộngkhác.Trangbịthêmcáctàiliệu,tạpsan,đồdùng,đồ chơiphụcvụ chocôngtácdạy vàhọctạitrườngmầmnon. 3 “Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộngtạohìnhchotrẻ56tuổi”. _k2a_ MÔTẢSÁNGKIẾN1.Hoàncảnhnảysinhsángk ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tạo hình cho trẻ 5- 6 tuổi“Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộngtạohìnhchotrẻ56tuổi”. _k2a_ TÓMTẮTSÁNGKIẾN1.Hoàncảnhnảysinhsángkiến Trẻ emlàgiaiđoạnbìnhminhcủaconngười,là hạnhphúccủamọigiađình,làtươnglaicủacả dântộc,việcchămsócgiáodụctrẻ mầmnonkhôngphảichỉlàtráchnhiệmcủariêngaimàlàcủamọingười.Nhắcđếnviệcdạyhọcở trườngmầmnontathườngnhắcđếnhaithuậtngữ:“chơimàhọc,họcbằngchơi”.Bởiđặcđiểmtâmsinhlícủatrẻmẫugiáovuichơilàhoạtđộngchủđạo,họcmànhư chơi,nhẹ nhàngthoảimáiđể chúngtadễ dànghướngtrẻ vàocáchoạtđộngcómụcđích.Vớitrẻnhữnggìmớilạhấpdẫndễlôicuốnkíchthíchtrẻ,trẻ sẽ hoạtđộngtíchcựcnhanhnhẹn,mạnhdạnmàkhôngbị ápđặt,giúpgiờhọcđạtkếtquảcao. Nhưchúngtađãbiết,hoạtđộngtạohìnhnằmtrongnộidunggiáodụcpháttriểnthẩmmỹ,cómộtýnghĩalớnđốivớisự pháttriểntoàndiệncủatrẻ.Câuhỏiđặtra:“Tạisaochúngtacầnquantâmtớihoạtđộngtạohìnhchotrẻmầm non?”,bởituổimầmnon,đặcbiệt ở tuổimẫugiáolàthờikỳ nhạycảmvới những“cáiđẹp”xungquanh,cóthể coiđâylàthờikỳ phátcảmcủanhữngxúccảmthẩmmỹnhữngxúccảmtíchcựckhitrẻ đượctiếpxúctrựctiếpvới“cáiđẹp”,trẻbắtđầumongmuốnthểhiệntrongcáchoạtđộngnghệthuật. Chínhvìvậygiáoviêncầntạođiềukiệntốtchotrẻ họctạohình,tìmranhữngphươngpháphữuíchphùhợpvớihìnhthứcthựctế củatrường,lớpnhằmthuhúttrẻhứngthútronggiờhọctạohình,pháthuykhả năngchúýlinhhoạtsángtạocho trẻ.2.Điềukiện,thờigian,đốitượngápdụngsángkiến Vớimongmuốnđưanhữnghìnhthứcmớilạ,hấpdẫntớitrẻ,để tiếpthu hoạtđộngtạohìnhmộtcáchdễdàngđạtkếtquảtốt.Đồngthờigópphầnnàođógiúpchogiáoviêncóthểnângcaochấtlượnghoạtđộngtạohìnhchotrẻ,tôiđã 1 “Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộngtạohìnhchotrẻ56tuổi”. _k2a_mạnhdạnlựachọnnộidung:Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộng tạohìnhchotrẻ 56tuổi để nghiêncứuvàápdụngsángkiếntừ thờiđiểmtháng9/2016đếntháng2/2017tạilớpmẫugiáo56tuổimàtôiphụtrách. Đểápdụngsángkiếncầncónhữngđiềukiệnsau:+Giáoviêntrựctiếpgiảngdạytạitrườngmầmnoncótrìnhđộ chuyênmônđạtchuẩntrởlên.+Cóđầyđủcơsởvậtchất,trangthiếtbị,đồdùng,đồchơi,nguyênvậtliệu…3.Nộidungsángkiến3.1.Tínhmớitínhsángtạocủasángkiến Hoạtđộngtạohìnhcủatrẻnhằmthỏamãnnhucầu“đượclàmngườilớn”cũngnhưnhucầukháctrongsựpháttriểncủatrẻ.Khitạorasảnphẩmtạohìnhtrẻ thamgiamộtcáchtíchcựckếthợpgiữatínhtíchcựccủatrítuệ vàthể lực. Hơnnữavớimongmuốntạothêmnhiềuhìnhthứchấpdẫn,mớilạ để hoạt độngtạohìnhkhôngcònngạiđốivớitrẻnêntôiđãlựachọnnộidungsángkiến này.3.2.Khảnăngápdụngsángkiến Vớitùytừngđiềukiệnnhàtrường,tùykhả năngcủagiáoviênvàhọcsinhtrênnhómlớpmàmứcđộ ápdụngsẽ cósự chênhlệch.TuyvậytôixinkhẳngđịnhbiệnphápnàycókhảnăngápdụngvàtriểnkhairộngrãiởtấtcảcáctrườngmầmnontrongThànhphố,Tỉnh. Cáchthứcápdụng:Tôiđãvậndụnglinhhoạttàiliệuđượccungcấplựachọnnộidungthíchhợpvớitrẻ,cungcấpchogiáoviênnhiềuhìnhthứctổchức, ngânhàngcáchoạtđộnggầngũi,sángtạo,sinhđộng…có liênquanđếnnội dunghoạtđộngtạohìnhkíchthíchtrẻhứngthú,tíchcựcthamgiahoạtđộng.3.3Lợiíchcủasángkiến Ápdụngsángkiến : Mộtsố biệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộng 2 “Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộngtạohìnhchotrẻ56tuổi”. _k2a_tạohìnhchotrẻ56tuổisẽmanglạinhữnglợiíchsau: Giúpgiáoviênnắmvữngđượctầmquantrọngcủamônhọc,nắmvững phươngpháp,hìnhthứctổchứccủatiếthọcphùhợpđểtrẻsángtạo. Đem đếnchotrẻ ấntượng về cái đẹpvànhữngxúccảmchânthật,nhữngphẩmchấttốtđẹpcủanhâncáchconngườivàpháttriểntoàndiện,đưatrẻtới:“ChânThiệnMỹ”. Tăngcườngnhậnthứccủaphụhuynh,từđónângcaoýthứctráchnhiệmcùngkếthợpvớigiáoviênvànhàtrườngđểtrẻthamgiahoạtđộngtíchcực.4.Khẳngđịnhgiátrị,kếtquảcủasángkiến Ápdụngsángkiến:Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộngtạo hìnhchotrẻ 56tuổiđãmanghiệuquả cáiđángkể:Giáoviênchủ độnglinhhoạtvàsángtạohơntrongviệcxâydựngkếhoạch,tổchứchoạtđộngtạohìnhmộtcáchhiệuquả.Đasốtrẻđãcókiếnthức,kỹnăngđểtạorasảnphẩmđẹp, sángtạo.Vìthếmàphụhuynhđãcócáchnhìnnhậntốthơnvềmônhọc.5.Đềxuấtkiếnnghị +Đốivớicấptrường:Tổchứccáctiếtmẫuvềhoạtđộngtạohìnhchogiáoviênđượcdựvàhọctập.Chiasẻ nhữngtiếthọchaylêntrangwebcủanhàtrườngđể tấtcả giáoviên đượchọctập. +ĐốivớicấpPhòng,Sởgiáodục:Tổ chứcnhiềuhơnnữacáclớpbồidưỡngchuyênmôn,chuyênđề liênquanđếnhoạtđộngtạohìnhvàcáchoạtđộngkhác.Trangbịthêmcáctàiliệu,tạpsan,đồdùng,đồ chơiphụcvụ chocôngtácdạy vàhọctạitrườngmầmnon. 3 “Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộngtạohìnhchotrẻ56tuổi”. _k2a_ MÔTẢSÁNGKIẾN1.Hoàncảnhnảysinhsángk ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm mầm non Hoạt động tạo hình cho trẻ 5- 6 tuổi Hoạt động tạo hình Nâng cao chất lượng hoạt động tạo hìnhGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2005 21 0 -
47 trang 939 6 0
-
65 trang 748 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 530 3 0
-
26 trang 476 0 0
-
23 trang 473 0 0
-
29 trang 472 0 0
-
37 trang 471 0 0
-
65 trang 464 3 0